Syndrome d'Asperger

JE SUIS NE UN JOUR BLEU AUTEUR : DANIEL TAMMET EDITION : Les Arènes 2006 Présentation de l’auteur : Aîné d'une famille nombreuse et modeste, Daniel Tammet est né le 31 janvier 1979 à Londres. Il est autiste de haut niveau, atteint d'un syndrome d'Asperger, dont le diagnostic a été porté alors qu'il avait 25 ans. A l’âge de quatre ans, il souffre de crises d’épilepsie (crises aujourd’hui complètement guéries) qui sont sans doute à l’origine de sa synesthésie. C’est un phénomène neurologique par

d'écrire un courrier. Max Jerry Horovitz fut le destinataire hasardeux de ce courrier. Max est âgé de 44 ans , lui aussi n'a aucun ami si ce n'est un chat borgne et des poissons rouges. Max est atteint d'obésité , d'hyperphagie ainsi que du « syndrome d'Asperger » qui n'est autre , en réalité , qu'une forme d'autisme. Pendant près de 20 ans , ces deux être vont correspondre , sans jamais se voir, sur des sujets tels que le chocolat , leurs dessins animés préférés , la conception des enfants et également

leur niveau de validation. Cet état des lieux doit notamment s’attacher à appréhender les TED dans leur diversité et à différencier l’autisme syndromique, associé à un retard mental, des formes sans retard mental ou autisme de haut niveau (syndrome d’Asperger) ». Parallèlement, le plan Autisme 2008-2010 prévoit : de renforcer l’appropriation par les professionnels de santé des recommandations de bonnes pratiques cliniques pour le diagnostic de l’autisme et des autres TED chez l’enfant (partenariat

et des performances sociales ». Il touche 1 à 3% de la population générale, avec une prépondérance de sexe masculin. Les causes du handicap mental sont multiples : - à la conception (maladies génétiques, aberrations chromosomiques – trisomie, syndrome de l’X fragile –, incompatibilité sanguine…) ; - pendant la grossesse (radiation ionisante, virus, médicaments, parasites, alcool, tabac…) ; - à la naissance (souffrance cérébrale du nouveau-né, prématurité…) ; - après la naissance (maladies infectieuses

pendant les récréations. --------------------------------- [ 1 ]. IA-DSDEN : Inspecteur d'Académie, Directeur des Services Départementaux de l’Éducation Nationale [ 2 ]. CDES : Commission Départementale d’Éducation Spéciale [ 3 ]. Le syndrome d'Asperger est un des troubles du spectre autistique qui se caractérise par des difficultés significatives d'interactions sociales, associées à des intérêts restreints et des comportements répétés.

femmes se montrent plus performantes que les hommes, et cela dès les premiers mois de l’existence. Certains individus atteints de pathologies montrent une absence totale d’empathie; c’est notamment le cas des enfants atteints d’autisme (ou syndrome d’Asperger). Le test que nous vous proposons dans les pages suivantes a été mis au point (avec d’autres) par le Pr Simon Baron-Cohen, un spécialiste mondialement réputé de l’autisme, également auteur d’un livre récent sur les différences hommes-femmes

Daniel Tammet est un homme atteint du syndrome d'Asperger (autisme de haut niveau) augmenté d'une pensée fonctionnant par synesthésie, capacité développée probablement suite à une crise d'épilepsie à l'âge de 4 ans. Doté d'une grande mémoire et de facilités d'apprentissage, il souffre par contre quotidiennement et depuis toujours d'une méconnaissance des règles sociales. Il a du mal à comprendre pourquoi et comment les autres fonctionnent. Il est principalement connu pour détenir le record de

donné par les parents, et le combat qu'ils ont vécu afin de trouver des spécialistes compréhensifs. Daniel TAMMET “Je suis né un jour bleu” L'auteur âgé de 28 ans, est un autiste "savant". Il cumule deux maladies presque jamais réunies : le syndrome d'Asperger et la synesthésie, un trouble entraînant un chevauchement des sens. Comme tous les autistes, mais moins que la plupart d'entre eux, Daniel a souffert d'une grave difficulté à communiquer, aujourd'hui largement surmontée. Et comme les 50 autres

en ont besoin. Ils se trouvent à avoir de la difficulté à organiser l’information et à lui donner un sens[1]. Ce trouble se manifeste principalement sous cinq formes; les enfants autistes, les enfants avec le syndrome de Rett, le trouble désintégratif de l’enfance, le syndrome d’Asperger ou le trouble envahissant du développement non-spécifié[2]. Puisque ce trouble affecte également les relations sociales de l’enfant, c’est pourquoi nous croyons qu’il est important d’intégrer ces enfants dans les

ainsi qu’un déficit de la socialisation et surtout de la communication verbale et non verbale (Howlin, 2003). En effet, selon le DSM IV (1994), le syndrome autistique se caractérise par de graves difficultés d’acquisition du langage qui se traduisent à l’âge adulte par une absence de langage dans environ la moitié des cas (si l’on exclut le syndrome d’Asperger) et par un retard conséquent dans les autres cas (Foudon, 2008). Il est important de remarquer que l’acquisition du langage n’est pas seulement