Synthese 16eme Siecle

L'Etat détenteur de la souverraineté 1) Petite histoire de l'Etat ( comment est apparu l'Etat?) L'Etat moderne est apparu en Europe Occidentale entre le 13 et 16ème siècle (fin moyen-age). C'est un processus qui a eu lieu notamment et tout d'abord en France et en Angleterre (puis Espagne, Pays-Bas, Italie...) Au départ (13ème siècle), il y a une situation de concurrence des formes de pouvoir. Les relations féodales (suzrins et ses vassaux), relations Roi-Sujets, et l'Eglise(relation complexe

socio-culturel que nous lui donnons aujourd'hui s'était produite bien plus tard. Mais quand, si ce n'est avec l'expansion arabe elle-même? La première hypothèse qui vient à l'esprit, c'est que cette coupure apparaîtrait avec les croisades, du llè™ au 13ème siècles. À cette époque, effectivement, la chrétienté européenne (qu'il serait peut-être plus exact d'appeler alors « germano-latine » pour la distinguer de la « gréco-byzantine ») entre véritablement en contact avec l'Islam et commence à se préoccuper du

tours. Cette course est liée aux rites de la chasse et va durer tout le long de la civilisation égyptienne. Nouvel Empire. Le sport devient un patrimoine royal et va se populariser. L’occupation étrangère des « Hycos » (qui va durer + d’un siècle), va transformer la civilisation et populariser les sports : ® Ils vont importer des innovations techniques importantes, dont l’amélioration de l’arc qui va devenir + élastique et + précis. ® Ils vont aussi importer le char à 2 roues, + maniable

les plus recherché en Espagne pour les mineur. Phénicien déplorable réputation chez les peuples voisins. Homère : «  Navigateur habile, mais trompeur » §2 Les moyens de leur domination Domination éphémère, car montrée du doigt. Durée près d’un siècle et demi, reposant sur 3 éléments Statut de l’entrepreneur individuelle, il est tout, on fait de lui un personnage au statut remarquable Technique maritime, nouvelle technologie, dominant l’espace méditerrané Technique commerciale. Statut de l’entrepreneur :

HUMANISTE R RATIONALISME S SOCIOCONSTRUCTIVISME (voir constructivisme) STRUCTURALISME SYSTÈME DES INFORMATIONS SATELLITES DE L’ACTION VECUE (voir entretien d’explicitation / verbalisation de l’activité ou de l’action vécue) T TABLEAU DE SYNTHESE RELATIF AUX CONCEPTIONS PRÉALABLES OU REPRÉSENTATIONS INITIALES DANS LES MODÈLES EN ÉDUCATION (voir constructivisme) TAXONOMIE DE BLOOM THÉORIE TRIARCHIQUE DE L'INTELLIGENCE THÉORIES PSYCHOCOGNITIVES CONSTRUCTIVISTES TRAITEMENT DE L'INFORMATION

et l'exécutif. INTRODUCTION Quelles sont les causes de la révolution française? Multiples. Nous allons présenter lʼEtat et la société à la veille de la révolution,et déterminer les éléments de la crise de lʼancien régime, qui traverse tout le 18eme siècle. Lʼhistoire nous apprend quʼune crise nʼest jamais quelque chose de passager. En opposition à une révolution: court. LʼEtat et la société dʼancien régime. La notion dʼancien régime? Cette expression apparaît avec la révolution, forgée par Mirabeau

fonction des époques et des lieux. 1. L'éducation en Grèce de la période de 1000 av JC à 40 av JC. Appuyer sur : Henri-Irénée Marrou, Histoire de l'éducation dans l'Antiquité. L'histoire de l'éducation gréco-latine s'échelonne sur une quinzaine de siècle (1000 ans av. JC à 500 ans après), au moment où l'Europe se Christianise. Cette éducation est réservé aux enfants de notables, plutôt le fils et est payante. La fonction initiale de l'école chez les Grecques est le développement de la vigueur physique

oppose droit de créance a droit réel. Le droit réel : c est un pvr juridique reconnu a une personne directement sur une chose. C’est la définition classique donner a 2 auteurs : Aubry, et Rau. V. histoire et source des obligations Au 19eme siècle La théorie des obligations semble immuable pourtant les grands principes qui vont guider l’évolution de la matière ce sont ceux qui sont essentiels a l’Homme. Ces principes sont le respect de la parole donner, c est la responsabilité de celui qui

que virent le jour des premiers climatiseurs. Ils arrivaient ainsi à conserver une température ambiante hiver comme été autour de 10-12 °C. Au 16ème siècle virent le jour des systèmes naturels de rafraîchissement, obtenus par ruissellement d'eau, ce qui provoqué par évaporation une diminution de la température de l'air. Ensuite dès la fin du 18e siècle, nous retrouvons des réseaux de climatisation avec des blocs de glace intégrés à même les réseaux avec ventilation forcée. Mais c'est en 1902 que

méfiance traditionnelle envers la pratique bancaire, et une peur de prendre des risques. Cette méfiance peut être expliquée par le fait que l’activité bancaire s’est traduite à plusieurs reprises par des faillites et des banqueroutes. Au début du 18ème siècle, alors qu’on avait déjà une banque centrale aux Pays-Bas et en Angleterre, il n’y en avait toujours pas en France. Ce n’est que vers 1720 que nous avons la première expérience française et de banque et d’émission de billets, avec le système LAW