Synthese 1850 1939 Le Monde Ouvrier

Question de synthèse en Histoire Quelles évolutions pour la classe ouvrière (années 1850/1939) ? Intro : Au cours du XIXe siècle, les sciences et les techniques se développent considérablement ; avec l’apparition des machines qui se perfectionnent sans arrêt. Une nouvelle société va naître et va développer avec elle un monde ouvrier. Entre 1850 et 1939, des conditions de vie et de travail sont difficiles dans ce monde ouvrier mais vont évoluer favorablement au fil des années. En effet, en prenant

TITRE DE LA SEQUENCE : L’ AGE INDUSTRIEL EN EUROPE ET EN AMERIQUE DU NORD DU MILIEU DU XIX e A 1939 : Etude de cas envisagée : la grande entreprise, agent de l’ industrialisation du XIX siècle à 1939 : Le cas des établissements Schneid ? POURQUOI LE CHOIX DE L’ ENTREPRISE COMME OBJET D’ ETUDE ? Cette étude de cas permet de prendre en compte le processus d ’industrialisation et les mutations économiques, sociales et urbaines qui lui sont liés : ? Par sa taille, par ses bâtiments spécifiques, par

Synthèse : les ouvriers connaissent-ils une amélioration de leur sort ? De l’industrialisation émerge une catégorie sociale nouvelle, le monde ouvrier. Mais celle-ci est peu rémunérée et vit dans des conditions difficiles. Cependant de 1850 à 1939, on constate une amélioration du sort des ouvriers. En effet, prenant conscience d’être défavorisés par rapport aux autres classes sociales, les ouvriers s’organisent et réussissent à obtenir des droits nouveaux. Cette amélioration est-elle réellement

Séquence n°1 : L’âge industriel en Europe et en Amérique du Nord du milieu du XIXème siècle à 1939 Séance n°1 : Industrialisation et croissance. Accroche p.20-21 : « Aux origines de la Révolution industrielle » D’après la chronologie, quels sont les deux piliers de la première Révolution industrielle ? Doc 1 et 2 : Quels en sont les facteurs productifs ? (ou Quels facteurs ont favorisé la production ?) Doc 3 : Quel en est le facteur économique ? Doc 4 : Quel en est le facteur démographique 

le monde ouvrier de 1850 à 1939 en Europe étude de documents type bac Ce sujet a été proposé à une classe de 1ère Certains documents avaient déjà été vus en classe (doc 1, 2 et 3) 5 documents proposés : 1)2 diagrammes circulaires présentant le budget ouvrier à Paris en 1906 et 1937 (Nathan 1ère doc 5 p 35) 2) chronologie des principales lois sociales de 1850 à 1936   |1853 |Prusse, interdiction du travail avant 12 ans

Le Monde Ouvrier de 1850 à 1939 en Europe I- Les conditions de vie et de travail du monde ouvrier. Au XIXème siècle, les conditions de travail sont extrêmement difficiles, et non réglementées. Les enfants travaillent dès leur plus jeune âge, la journée de travail est longue (9h00), il n'y a ni congés payés, ni de pause de repos hebdomadaire. Les ouvriers ne possèdent aucune protection sociale alors que les accidents de travail augmentent du à l'absence de sécurité, et les grèves et le syndicalisme

68-69 pp. 70-71 pp. 72-73 pp. 74-75 pp. 76-77 Chapitre 1 - L’évolution du travail et ses conséquences depuis 1850 Les documents - La succession de trois systèmes techniques Les documents - La transformation de l’organisation du travail Les documents - L’évolution du monde ouvrier Le cours - L’évolution du travail et ses conséquences depuis 1850 Le dossier - Pourquoi les ouvriers rêvaient-ils d’un Grand Soir ? Méthode Bac - Exploiter un tableau de chiffres Images - La représentation du travail

L’âge industriel en Europe et en Amérique du milieu du XIXe siècle à 1939 Dans quelle mesure le monde occidental a-t-il été transformé par l’industrialisation ? I/ L’industrialisation de l’Europe et de l’Amérique du Nord A. L’industrialisation se fait en deux étapes 1. La première phase d’industrialisation jusqu’en 1870 2. La deuxième phase d’industrialisation 1880-1930 B. Les facteurs de l’industrialisation 1. Les moyens financiers  De nouveaux besoins en capitaux  De nouveaux besoins financiers

après 1850 ? PARTIE 1 : LA CIVILISATION INDUSTRIELLE (MILIEU DU 19ème SIECLE, 1939) – 5 heures I-COMMENT L’EUROPE ET LE MONDE S’INDUSTRIALISENT-T-ILS APRES 1850 ? 1-Peut-on parler de « révolution industrielle » en Europe ? 2-Cette industrialisation se diffuse-t-elle partout dans le monde ? 3-Connaît-elle des crises et des coups d’arrêt sur la période ? II-EN QUOI L’INDUSTRIALISATION BOULEVERSE-T-ELLE LES SOCIETES OCCIDENTALES ? 1-En quoi l’industrialisation bouleverse le monde du travail 

et mutation de sociétés depuis 1850. Intro : Depuis 1850 à nos jours, il y a eu une croissance globale de l'économie, cela signifie qu'à l'échelle mondiale on produit plus, donc plus de richesses et plus de développement. Le niveau de richesse se mesure par le PIB (en $) par habitant ; les méthodes de production améliorées ont permis une meilleure efficacité et donc une hausse de la production ; enfin l'IDH permet de mesurer le développement. En somme, depuis 1850 à nos jours, nous avons une croissance