Synthese De L Aspirine

une dizaine de jours) et peuvent être suspendues quand le traitement oral est équilibré Les antivitamines K : AVK Mode d'action     La vitamine K est un facteur indispensable à la synthèse hépatique des 4 facteurs de la coagulation : II, VII, IX, X.     L'action des antivitamines K est donc d'inhiber  la synthèse de ces facteurs de la coagulation. Elles sont aussi un relais de l'héparine dans les maladies thromboemboliques. Indications Prévention de la maladie thrombo-embolique Prothèses

l'absence d'acide acétylsalicylique dans la composition des autres médicaments. L'utilisation régulière d'antalgiques, en particulier l'association d'antalgiques, peut conduire à des lésions rénales persistantes avec un risque d'insuffisance rénale. ASPIRINE UPSA : Ses interactions - Plusieurs substances sont impliquées dans les interactions, du fait de leurs propriétés anti-agrégantes plaquettaires : l'aspirine et les AINS, la ticlopidine et le clopidogrel, le tirofiban, l'eptifibatide et l'abciximab

ces médicaments, on a : -les corticoïdes= anti-inflammatoires stéroïdiens -Les anti-inflammatoires non stéroïdiens (aspirine, ibuprofène) Wikipédia : Ces médicaments ont des structures chimiques très variées. Toutefois, ils présentent des caractères communs : 1. Sur le plan pharmacologique : Tous les anti-inflammatoires, y compris les non stéroïdiens, inhibent la synthèse des prostaglandines. 2. Sur le plan activité : Ils possèdent, en plus de leurs activités anti-inflammatoires, des effets

n°4 : Identification par CCM de principes actifs Afin d’identifier les principes actifs d’un médicament, on a réalisé sa CCM (chromatographie sur couche mince) dont le chromatogramme est donné ci-dessous : Dépots H A : Médicament à analyser B : Aspirine C : paracétamol D : caféine h A B C D 1) Rappeler le nom général donné aux espèces accompagnant les principes actifs dans un médicament Ce sont les excipients 2) Quels sont les composés chimiques présents dans le médicament

lésion cérébrale ou digestive méconnue, susceptible de saigner * insuffisance rénale * insuffisance hépatique * traumatismes récents ou potentiels * thrombophilie éventuelle - les traitements associés : * aspirine, ticlopidine, clopidogrel, anti GP IIb IIIa, thrombolytiques, anti-inflammatoires non stéroïdiens, dextran, corticoïdes augmentent le risque hémorragique ; - toute ponction pleurale, péricardique ou artérielle (intégrée ou non aux actes de cardiologie

(exemple le gène codant pour la fabrication de la protéine fluorescente GFP prélevé chez une méduse), à une autre espèce (ici le lapin). Cet exemple, qui peut paraître ici anecdotique, a des applications directes dans le monde pharmaceutique : synthèse de d’hormone humaine par des bactéries dans des bioréacteurs ; dans l’agriculture : plante résistante à un insecte ravageur. Les OGM font débat : tant qu’ils restent confinés dans un bioréacteur pas de risque, mais libérés en plein champs, le

pouvant provoquer des lésions oculaires. En cas d’inhalation, faire respirer de l’air frais. En cas de contact avec les yeux laver abondamment à l’eau, paupières écartées. En cas d’ingestion faire boire beaucoup d’eau et provoquer le vomissement. Aspirine : Solide

conditions : moins d'une heure au lieu de plusieurs mois. De plus le taux d'avancement final est très très proche de 1 : réaction quasi-totale. 3°) Un exemple : la synthèse de l'aspirine anhydride éthanoïque + acide salicylique = acide acétylsalicylique + acide éthanoïque (acide 2-hydroxybenzoïque) (aspirine) ▪ L'aspirine est un des médicaments les plus consommés en France (1500 tonnes /an) ▪ C'est un analgésique (= rend insensible à la douleur), antipyrétique

[pic] Acide salicylique Acide acétylsalicylique (Aspirine) 1/ a) Identifier les fonctions organiques de ces deux molécules. b) Ecrire la formule semi-développée de l’anhydride éthanoïque. c) Ecrire l’équation chimique qui symbolise la réaction de synthèse de l’aspirine. d) Citer les caractères de cette réaction. e) Par quel produit peut-on remplacer l’anhydride éthanoïque ? 2/

avons commencer par réaliser des recherches que nous nous sommes partager. Nous avons principalement réaliser la gestion du travail en commun en dehors du lycée. Je me suis chargée de rechercher des informations sur la différence entre paracétamol et aspirine, leur mode d'action, ainsi que leur propriétés chimiques. Pour ce faire, j'ai utilisé de nombreux sites internet, des livres médicaux et d'autres plus ludiques ainsi que les conseils de mon entourage. A l'aide de ces informations nous avons élaboré