Synthese Le Rire Satirique

utilisé ainsi que ces fonctions ; pour cela, nous prendrons appuis sur de divers exemples à différentes époques. Puis nous observerons les différents inconvénients de ce mode à l’aide, encore une fois, d’exemples variés. Enfin nous exposerons une synthèse en troisième partie afin d'aider à la compréhension générale, qui portera sur les principaux arguments sur la nécessité de la liberté d'expression mais également sur ses limites. 1/ L’humour, pour la transmission d’idées. A. Le mode plaisant

SYNTHESE : L’humour et le rire sont depuis toujours l’expression de la joie. Dans un monde en pleine crise, en proie aux doutes, il fait plus que jamais partie du quotidien tant il nous aide à décompresser. Quatre documents traitent de différents aspects du rire. Dans son article « Peut-on rire de tout ? » paru dans le magazine Label France en 2004, Pierre Siankowski pose directement la question et analyse les conditions dans lesquelles on peut rire aisément sans peine de poursuites judiciaires

directrice n’est pas un thème, mais une thèse, un jugement porté sur ce qui caractérise le texte et fait son intérêt. PROCÉDER AVEC MÉTHODE (plan) Étape 1 : travail de recherche des idées directrices. ➢ Méthode A : du relevé repérage à la synthèse ➢ Méthode B : des impressions de lecture à leur vérification dans le texte Étape 2 : construction et mise en œuvre de la lecture analytique. EFFECTUER LE TRAVAIL PRÉLIMINAIRE - Lire et relire le texte (à haute voix, si possible)

Histoire du théâtre de l’Antiquité à nos jours Synthèse I-Le Théâtre Antique Etymologie : « Théâtre » vient du Grec « theatrôn » , lieu de la représentation et de la racine « théômaï » , « regarder , « contempler ».La drama ( action) est jouée alors par les protagonistes ( de « agôn » , combat , conflit et « protos » , premier), c-à-d les comédiens. 1) La Grèce ( VèS av J-C) -Le théâtre est né en Grèce au VèS av J-C , au cours des Dionysies , fêtes données en l’honneur de Dionysos. Tous

résoluent ( se dénouent ), elle marque aussi la dernière action de la pièce. IV. La comédie classique Née en Grèce, La comédie était à l’origine d’une procession burlesque et populaire en l’honneur de Dionysos. Elle est avant tout politique et satirique. Au IVème (4ème) siècle av. J-C elle se tourne vers la comédie de caractère et naturelle, qui fournit ses rôles et ses situations au théâtre latin puis à la comédie d’intrigue du XVIIème (17ème) siècle. Les carasteristiques de la comédie à l'époque

FORMES DU COMIQUE DANS LES FABLES A Le rire et le comique Les Fables sont placées sous le signe du rire et des bons mots d'Esope, comme l'atteste La Vie d'Esope qui ouvre le recueil des Fables (éd. M. Fumaroli, p. 11-24). LF associe le rire grimaçant d'Esope à une démarche philosophique. Le rire franc, l'éclat de rire, apparaît en outre explicitement dans les Fables, comme dans Le Milan, le Roi et le Chasseur (XII, 12) : Lui de crier, chacun de rire, Monarque et courtisans. Qui n'eût ri

sujet de synthèse et d'écriture personnelle sur le rire : Vous traiterez les deux questions suivantes : 1) Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants consacrés au rire. (40 points) 2) Pensez-vous que le rire soit un bon moyen de communiquer ? (20 points) Document 1 : [Monsieur Jourdain, bourgeois qui veut imiter les nobles, s’est fait faire un habit d’homme de qualité, qui provoque l’hilarité de sa servante.] Nicole, Monsieur Jourdain, Laquais. Monsieur Jourdain

formes et fonctions de l’apologue », en ce qu’il permet de réfléchir aux différentes formes de l’argumentation, directe ou indirecte, ainsi qu’aux visées de la satire. Il n’est pas tant de textes aussi inventifs et efficaces sur le plan du trait satirique, et dont l’écriture soit aussi accessible. 53 II. T A B L E A U Séance SYNOPTIQUE DE LA SÉQUENCE Support Objectifs Activités Séance 1 Couverture, illus- Introduction au texte, pré- Lecture d’image. trations, paratexte. sentation

formes et fonctions de l’apologue », en ce qu’il permet de réfléchir aux différentes formes de l’argumentation, directe ou indirecte, ainsi qu’aux visées de la satire. Il n’est pas tant de textes aussi inventifs et efficaces sur le plan du trait satirique, et dont l’écriture soit aussi accessible. G3Zip-D67599 (3)-51 à 70 Page 53 Mardi, 27. février 2007 3:16 15 53 Séance SYNOPTIQUE DE LA SÉQUENCE Support Objectifs Activités Séance 1 Couverture, illus- Introduction au texte, pré- Lecture

en vers anonyme qui réécrit L’Énéide de Virgile en l’adaptant à l’histoire de l’Angleterre et des Plantagenêt. XIIe siècle Le Roman de Renart (Pierre de Saint- Cloud et une vingtaine d’auteurs par la suite. c’est un roman en vers parodique voire satirique qui tourne en dérision les romans de chevalerie et la société du Moyen-âge par le biais de la société animale. le goupil : Renart le coq : Chanteclerc. Les personnages sont caricaturaux et parodient les défauts humains. Ils peuvent être immoraux