Synthese Parcours Professionnel

 LES DIPLOMES ET LES TITRES PROFESSIONNELS Introduction : Un diplôme ou un titre professionnel, certifie un niveau de connaissances (ou de compétences, pour les diplômes professionnels) que l'on reconnaît acquis, soit (le plus souvent) après des études et la réussite à un examen, soit par équivalence, notamment, en France, dans le cadre de la reconnaissance des acquis de l'expérience (VAE). Pour en tirer parti pleinement

TITRE PROFESSIONNEL DU MINISTERE CHARGE DE L’EMPLOI ASSISTANT(E) RESSOURCES HUMAINES Le titre professionnel de : ASSISTANT(E) RESSOURCES HUMAINES1 niveau III (code NSF : 324 t) se compose de deux activités types, chaque activité type comportant les compétences nécessaires à sa réalisation. A chaque activité type correspond un Certificat de Compétences Professionnelles. de discernement. Il (elle) peut également être amené(e) à alerter sa L'assistant(e) ressources humaines seconde son responsable

 TITRE PROFESSIONNEL DU MINISTERE CHARGE DE L’EMPLOI TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) GESTIONNAIRE EXPLOITANT(E) DE RESSOURCES INFORMATIQUES Le titre professionnel de : TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) GESTIONNAIRE EXPLOTANT(E) DE RESSOURCES INFORMATIQUES1 niveau III (code NSF : 326 u) se compose de trois activités type, chaque activité type comportant les compétences nécessaires à sa réalisation. A cette activité type correspond un Certificat de Compétences Professionnelles. Le (la) technicien(ne) supérieur(e)

TITRE PROFESSIONNEL DU MINISTERE CHARGE DE L’EMPLOI TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) D’ETUDES EN GENIE CLIMATIQUE Le titre professionnel de : TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) D’ETUDES EN GENIE CLIMATIQUE1 niveau III (code NSF : 227 n) se compose de deux activités type, chaque activité type comportant les compétences nécessaires à sa réalisation. A cette activité type correspond un Certificat de Compétences Professionnelles. Le technicien supérieur d'études en génie climatique réalise des chantier concerne

Social Européen DSP REAC RC RF CDC Libellé réduit: CIP Code produit: 9700.2 Type de document: REAC Version: 2 Date de validation: 18/11/2004 Date de mise à jour: 19/07/2005 Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Référentiel Emploi, Activités et Compétences Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet FROISSARD Marithé ROBERT Charlie Participants pour les centres BRAUNER Anne Marie HAUTE NORMANDIE Le

Pour une dynamique territoriale de l’emploi Stratégie de territorialisation : concourir à sécuriser les parcours des demandeurs d’emploi et renforcer les liens avec les employeurs pour accroître durablement le nombre et la qualité des placements SYNTHÈSE DU RAPPORT Par la Commission présidée par Rose-Marie VAN LERBERGHE Avril 2010 INTRODUCTION La construction de partenariats opérationnels constitue un levier essentiel … Le développement d’articulations opérationnelles avec les autres

SYNTHESE DU MODULE BILAN DE CAPACITES ET ACCOMPAGNEMENT DE PROJET PROFESSIONNEL – L2/2013 Pour mieux vous connaître * * Nom : Monier……………… Prénom : Marie-Violaine……………………… * N° étudiant : ……………..……… * Date de naissance : 1er juillet 1974 ……………..… Adresse : 4 rue Bertinot Juel 60240 Chambors ………………………………………………………… Téléphone personnel : * E-mail : …………………………………………....

REFERENTIEL DE CERTIFICATION DU TITRE PROFESSIONNEL Négociateur(trice) Technico-Commercial(e) Niveau III Site : http://www.emploi.gouv.fr REFERENTIEL DE CERTIFICATION D'UNE SPECIALITE DU TITRE PROFESSIONNEL DU MINISTERE CHARGE DE L'EMPLOI Négociateur(trice) Technico-Commercial(e) 1. Références de la spécialité Niveau : III Code(s) NSF : 312 t - Commerce, vente Code(s) Rome : D1407, D1402 Formacode : 34554 Date de l’arrêté : 23/12/2013 Date de parution au JO de l’arrêté de spécialité : 15/01/2014

Laëtitia MORAND Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques

PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Unité d’enseignement: SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE NATIONAL UE1 M14 Conduite de Projet, connaissance des organisations, Projet Personnel et Professionnel Matière: Projet Personnel et Professionnel (PPP) H.- Joachim Muller IUT SRC année universitaire 2005/ 2006 1 P P P SYNTHESE DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE  VOLUME – – – – NATIONAL HORAIRE: 45h (5h Cours, 15h TD, 25h TP) 15 au semestre 1 15 au semestre 2 15 au semestre 3 H.- Joachim Muller IUT SRC