Synthese Régimes Totalitaire

ÉDUCATION ET DÉMOCRATIE Catherine Panassier et Valérie Pugin. Résumé À chaque régime politique correspond un système éducatif qui reprend les grands axes du projet politique de société et de fait d’éducation. Aujourd’hui, notre référence est encore très largement l’Ecole de la République. L’Ecole de l’unité de la Nation, laïque, gratuite et obligatoire, définie et mise en œuvre pour ancrer les principes démocratiques contre la monarchie et promouvoir la raison et les sciences contre la religion

CONSTITUTIONNEL LA THEORIE GENERALE DES REGIMES DEMOCRATIQUES ET LEURS MISES EN OEUVRE Notion de démocratie : La démocratie relève d’un grand régime idéal, par lequel on imagine les hommes naturellement vertueux, et capables de s’autogouverner pour le bien de tous. Cette vision utopique de la démocratie ne fonctionne nulle part pourtant conformément aux modèles échafaudés par les théoriciens. Pour W. Churchill, il apprécie la démocratie étant « le pire des régimes, à l’exception de tous les autres »

de la Nation à partir de la Révolution française. Cf. Art 1er Constitution 1791 Titre III art. 1 « La Souveraineté est une, indivisible, inaliénable et imprescriptible. Elle appartient à la Nation... ». a) A l’époque, sous l'Ancien Régime en France, la Souveraineté appartient non pas à tel individu, tel corps mais à Dieu seul. Elle est d'essence divine. Les textes les plus souvent cités sont les suivants : Ancien Testament (Livre de la sagesse) « C'est par moi que règnent les lois

transmettre des opinions. I) Thèse Certes, la dimension politique du théâtre permet une réflexion poussée sur certains faits historiques tel que le nazisme. En effet, de nombreuses pièces de théâtre ont dénoncé métaphoriquement les méfaits du régime totalitaire dans un contexte d'occupation ou d'après guerre. Pour sa pièce Rhinocéros, Ionesco s'inspira de la montée du nazisme en décrivant la contagion de la "rhinocérite", une maladie transformant la population en rhinocéros. Quant à Jean Anouilh, il

d'une violence sans précédent, conçue pour stigmatiser les juifs allemands, les isoler du reste de la population et les forcer à émigrer. Les nazis font également appel aux attitudes antijuives traditionnelles de la population pour faire accepter leur régime. L'antisémitisme devient le signe de ralliement utilisé dans la propagande de la « Révolution allemande ». Puisqu'il s'agit de la seule politique « révolutionnaire » que les nazis appliquent sérieusement, ses réussites sont constamment publiées dans

révoquer par la voie d'élections libres et périodiques. A l'analyse la démocratie est a l'échelle mondiale un régime minoritaire : «Il existe peut être une trentaine de démocraties à travers le monde » P. Ardan. Distinction entre la démocratie et les autres régimes La distinction ancienne qui remonte a l'antiquité et qui a servi jusqu'au 19 prenait en considération 3 sortes de régimes : ● La monarchie : gouvernement d'un seul : le roi. Gouvernement dans lequel celui qui gouverne est désigné

royales que nationales ou encore populaires. Cependant, depuis le 17ème siècle en Angleterre, on a pu assister à une échelle mondiale à une orientation générale des systèmes politiques vers la démocratie avec bien sûr des parenthèses de systèmes totalitaires au XXème siècle comme aujourd’hui d’ailleurs. Ce phénomène engendre nécessairement une interrogation : cette évolution a-t-elle été synonyme d’une politique devenue l’affaire de tous ? Le débat reste ouvert parmi les politistes et les sociologues

ETUDE ET SYNTHESE DE TEXTES (épreuve n° 304) ANNEE 2010 Epreuve conçue par ESCP Europe Voies Scientifique, Economique, Technologique, Littéraire NBRE CANDIDATS MOYENNES ECARTS-TYPE 8 513 9,99 3,89 Scientifique 3 892 10,66 3,84 Economique RESULTATS GLOBAUX VOIES PREPARATOIRES 3 419 9,79 3,58 Technologique 562 6,23 3,21 Littéraire 640 10,26 4,31 5 177 10,62 3,92 ECOLES UTILISATRICES ESCP-EUROPE ESC Amiens SKEMA

Karl Marx. Il symbolise également l'idéal communiste. Il se nomme Old Major dans la version originale. Napoléon (César dans les premières traductions françaises) Un cochon corrompu qui devient le dirigeant de la ferme et instaure peu à peu un régime totalitaire. Il élève en cachette neuf chiots et, une fois ceux-ci devenus d'impressionnants molosses, en fait sa garde personnelle avec laquelle il expulsera Boule de neige de la ferme. Napoléon est inspiré de Staline. Boule de neige Un cochon à l'esprit

tendancielle du taux de profit résulte non pas d'une politique mais de l'agrégation des décisions d'investissement prises isolément par chaque capitaliste. Chez Tocqueville, le faible développement de l'agriculture et du commerce en France, sous l'Ancien Régime, par rapport à l'Angleterre s'explique par la propension des propriétaires terriens ou des commerçants à convertir leur bien en une charge publique. Les effets de composition sont loin d'ailleurs de procéder uniquement d'ac tions non liées : « des