Synthese Sur La Loi Handicap

formation de Moniteur Educateur, j’ai souhaité effectuer mon stage au sein d’un Institut Médico Educatif (IME). N’ayant aucune expérience dans la sphère du social ou du médico-social, j’ai donc choisi de me diriger en priorité vers le secteur du handicap et notamment de la déficience intellectuelle chez le jeune enfant. Avec pour objectifs de mieux comprendre celle-ci et d’accorder ma posture éducative en vue de prodiguer un accompagnement adapté aux besoins des usagers En ce sens je présenterai

note de synthèse --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Commune de A A l’attention de : Monsieur le Directeur Général des Services. Objet : Note relative à l’accessibilité des locaux publics et des déplacements suite aux nouvelles dispositions de la loi du 11 février 2005. La loi du 11 février 2005 constitue une nouvelle donne pour le dialogue entre collectivités et personnes handicapées. La précédente loi de 1975

Handicapés, une intégration difficile Sommaire Introduction I. Une intégration difficiles a)Scolarité b) Vie professionnelle c) Les conséquences de l'exclusion II. Les aides a) Aides Juridiques b) Accessibilté c) Aides Humaines d) Association e) Législation Conclusion Synthèse Lexique Bibliographie Introduction Commençons par expliquer le terme de l'handicap. On nomme handicap la limitation des possibilités d'interaction d'un individu causée par une déficience qui

en perte d’autonomie, c’est-à-dire des personnes rencontrant des difficultés dans la vie quotidienne (alimentation, déplacement, toilette, habillage…). Les personnes en situation de handicap : Elle intervient aussi auprès des personnes en situation de handicap (enfants et adultes) ayant une pathologie ou un handicap qui les restreint dans la réalisation des actes essentiels. 1.4.2. Les missions de la référente autonomie Ø Actions en faveur de l’autonomie et du maintien à domicile de la personne

_______________________________________________________________ 1 - Identification de l’ouvrage Titre: Le handicap en entreprise Auteur : APEC en partenariat avec Handirect Éditeur : / Traducteur : / Date d’édition : Date de parution : Septembre 2009 2 - L’auteur - Présentation brève et principaux livres écrits, parutions diverses, travaux… L’Apec a été créée en 1966 et est administrée par les partenaires sociaux (MEDEF ? CFE-CGC, CFDT CADRES, UGICA-CFTC, UCI-FO, UGICT-CGT)

réalité, que nous allons tenter de vous présenter ce dispositif, d'expliquer les démarches à suivre pour le réaliser ainsi que son déroulement et ses finalités. I/ PRESENTATION DU BILAN DE COMPETENCES 1. La loi Le Bilan de compétences, est un dispositif de la loi de 1991 (Loi n° 91-1404 du 31 décembre 1991) qui en précise les dispositions et les modalités. Article 16-1, article L.900-2 du Code du Travail : «Le bilan de compétences a pour objet de permettre aux travailleurs de définir

1 - Note de synthèse Handicap, insertion et stigmatisation Les textes étudiés: Enfants « handicapés » sous clé est un article extrait du quotidien Libération du 16 décembre 2005 et rédigé par André Agard-Marechal, psychologue scolaire et psychothérapeute. Ce texte souligne les incohérences des politiques de repérage et de prise en charge des enfants en situation de handicap dans la loi de 2002. Il dénonce l'effet de stigmatisation de ces lois catégorisant les individus dés l'enfance

politique du handicap : Que change la loi du 11 février 2005 ? NOTE DE SYNTHESE « AAH, MDPH, PCH, l’année du handicap en 2003, le mois de la mobilité en octobre à Grenoble, plan handicap visuel, emploi des handicapés, etc. ». Dans les années 2000, de nouveaux sigles apparaissent alors que se multiplient les évènements, chartes, des plans ciblés sur un handicap. La politique du handicap est tendance. Elle se base sur des principes inscrits dans la « loi du 11 février 2005 » dite loi « pour l’égalité

une association de la loi de 1901 à but non lucratif qui est L’ASEI ( Agir, Soigner, Éduquer, Insérer ). c) L’historique de l’association : L’ IEM de Lourdes a ouvert ses porte les 26 octobre 2006 . Il est geré par L’ASEI qui a était créée à l’initiative de personnel de l’éducation national en 1950, soucieux de la scolarisation et de l’avenir d’enfants atteint de la poliomyénie . L’association ouvrira ensuite des établissements prenant en charges des enfants atteints handicap sensoriels, ainsi que

Introduction La question des droits des personnes handicapées est d’actualité en France, notamment depuis la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Une volonté générale est effectivement à l’œuvre pour promouvoir le principe selon lequel c’est l’environnement qui est inadapté, et non la personne. Educatrice spécialisée au sein d’un Institut Médico Educatif (IME), je suis particulièrement concernée par ces