Synthèse Auschwitz Et Le Génocide Juif

pages 20-21 LEÇON 1 Deux siècles de croissance Document 1 Un paysage symbole de l’industrialisation L’étude de ce document a probablement l’avantage de combler l’un des blancs du programme de ce premier chapitre ; dans sa volonté de synthèse, le programme ne fait en effet pas ou peu de place au cas de l’Allemagne comme modèle de puissance émergente à la fin du XIXe siècle. Les hauts-fourneaux, l’immensité du site, le poids des structures, le réseau de communication témoignent de l’activité

capitaliste. pages 20-21 LEÇON 1 Deux siècles de croissance Document 1 Un paysage symbole de l’industrialisation L’étude de ce document a probablement l’avantage de combler l’un des blancs du programme de ce premier chapitre ; dans sa volonté de synthèse, le programme ne fait en effet pas ou peu de place au cas de l’Allemagne comme modèle de puissance émergente à la fin du XIXe siècle. Les hauts-fourneaux, l’immensité du site, le poids des structures, le réseau de communication témoignent de l’activité

comme en témoigne l’analyse de ses éléments constitutifs (B). A. Une incrimination directement influencée par l’histoire L’expression « crime contre l’humanité » serait apparue pour la première fois au début du XXème siècle à l’occasion du génocide des Arméniens par l’Empire ottoman25, pour être quelque peu délaissée par la suite. Elle a connu un regain d’intérêt suite aux atrocités commises par le régime nazi pendant la Seconde Guerre Mondiale. Le statut du Tribunal Militaire International

développe selon cinq phases : 1. Des publicistes dissidents, extrémistes de droite méprisant la modération des conservateurs, et anciens extrémistes de gauche reniant la démocratie, forment une critique commune du libéralisme politique, au nom d'une synthèse nationale et sociale. L'idéologie se forme ainsi dans des pays de vieille tradition démocratique, comme la France, et, paradoxalement, un pays où naît l'idéologie fasciste a peu de chance de voir arriver rapidement un parti fasciste au pouvoir.

L’année 1940 – La défense nationale II. Guerres et paix (1914-1946) (10 – 12h) A. L’Europe au cœur des grands affrontements : les bouleversements territoriaux liés aux deux guerres mondiales, les totalitarismes contre les démocraties, les génocides. Guerre totale Bellicisme Pacifisme Résistance La Première Guerre mondiale marque durablement les sociétés par le renforcement de l’État et par l’expérience de la violence. On posera la question du consentement des opinions. La Seconde Guerre

pas réductible aux environnements informatiques pour l’apprentissage humain (ou EIAH) mais elle permet de prendre en compte que, aujourd’hui, les environnements d’apprentissage intègrent généralement ces artefacts. L’ouvrage est issu de la note de synthèse qui a permis à Bernard Blandin de soutenir son habilitation à diriger des recherches en sciences de l’éducation à l’université de Nanterre-Paris 10 en 2006. Il vise donc à présenter les éléments d’un programme de recherche et à proposer des pistes

instinctif » et « antisémitisme raisonné » : « L'antisémitisme instinctif s'exprimera en dernier ressort par des pogroms. L'antisémitisme raisonné, par contre, doit conduire à une lutte méthodique sur le plan légal et à l'élimination des privilèges du Juif. Son objectif final doit être cependant, en tout état de cause, leur bannissement »12. L'orateur charismatique du parti nazi (1919-1922) Quelques poses d'Adolf Hitler en train de discourir, photos de Heinrich Hoffmann, en 1930. Début septembre

ornent leurs boucliers de combat de figures agressives, de publicités, de slogans martiaux tirés de l’affiche et de la presse illustrée occidentales : « Ces pièces d’un 7. Jacques Sémelin, purifier et détruire. Usages politiques des massacres et génocides, Paris, Seuil, 2005, p. 78. 8. Norbert Elias, in Norbert Elias et Eric Dunning, Sport et civilisation. la violence maîtrisée, Fayard, 99 [éd. originale : 986], p. 77. 9. Odile Roynette, les Mots des soldats, Paris, Belin, 200. 5 C O

du phénomène national-socialiste ............................................. 134 II. Réfutation de la thèse de l'incommensurabilité des pratiques répressives nazies. Evocation d'autres cas qualifiables de crimes contre l'humanité, postérieurs au génocide des Juifs.......................................................................................................144 III. Sélectivité de la justice rendue par la jurisprudence de Nuremberg. Revendication d'une inventorisation de la terreur ......

même que la plus-value Cette exploitation est possible parce que le capitaliste détient les moyens de production D. Le matérialisme dialectique Influencé par Hegel et sa philosophie de l’histoire, succession de la thèse, antithèse et synthèse. Pour Marx, la lutte des classes est le moteur de l’histoire. La classe dominante est celle qui détient les moyens de production • Ancien Régime : aristocratie • Depuis la Révolution de 1789 : la bourgeoisie. Celle-ci fut civilisatrice mais