Synthèse Bts Maintenance Industrielle

Supérieur et de la Recherche du 28 mars 2011 ; Arrête Article 1 La définition et les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « transport et prestations logistiques » sont fixées conformément aux dispositions du présent arrêté. BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES   2 Article 2 Le référentiel des activités professionnelles, le référentiel de certification et les unités constitutives du référentiel de certification du brevet de technicien supérieur « transport et

pays » et « produit ». Ainsi, les entreprises de l’ImportExport proposent aux 36 800 salariés du secteur, majoritairement des emplois de commerciaux spécialisés dans l’Import-Export et de techniciens principalement pour l’importation de produits industriels. Des métiers en évolution 4 Les métiers de l’Import-Export évoluent sous l’effet de différents facteurs, notamment : • Les facteurs liés à l’environnement international Dans un contexte d’internationalisation croissante des activités

BTS “ Métiers de l’esthétique cosmétique parfumerie” ANNEXE I   1/104   RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES APPELLATION DU DIPLÔME BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » CHAMP D’ACTIVITÉ 1. Définition Le BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » concerne les secteurs de la cosmétologie et de l’esthétique. Le titulaire de ce diplôme possède des compétences lui permettant de se situer en qualité de personnel hautement qualifié dans

500 Entreprises ƒ Conduite et maintenance des équipements de chauffage et de climatisation et exploitation de l’énergie dans le bâtiment : de l’installation centralisée à l’équipement individuel. ƒ Développement et gestion des réseaux de chaleur et de froid. ƒ Production locale d’énergie. ƒ Valorisation déchets. énergétique des SYNDICAT NATIONAL DU CHAUFFAGE URBAIN ET DE LA CLIMATISATION URBAINE SYNDICAT NATIONAL DE L’EXPLOITATION CLIMATIQUE ET DE LA MAINTENANCE SYNDICAT NATIONAL DU TRAITEMENT

effectué en 1ère au service RH de la société Thalès. Après le baccalauréat je ne savais pas trop quoi faire, j’aimai les ressources humaines mais également la communication et le management. J’ai donc choisi de commencer mes études en faisant un BTS AD (Assistante de Direction) en alternance. En alternance car je savais que l’expérience professionnelle sur un CV en début de carrière est très importante pour les entreprises qui recrutent des jeunes diplômés, mais aussi parce que je commençai à en

analyses des demandes. • Sélection de l’information pertinente, analyse, interprétation et suivi des évolutions, notamment dans le domaine du transport de matières dangereuses. • Elaboration de rapports, notes de synthèse et présentation des résultats aux différents clients (C.C.I., Industriels, Commerçants). • Formulation de propositions et préconisation de choix. AUTRES EMPLOIS EXERCES 1998 / 1992 Directeur Adjoint - Société M... à Troyes (prêt-à-porter masculin) 90 succursales, 1200 personnes • Gestion

BTS GPMEGuide des activités à conduire en entreprise Objectifs opérationnels1ère année : Gestion de la relation Clients Fournisseurs de la PME Communication écrite et communication orale dans la PME 2ème année Participer à la gestion du risque dans la PME Gérer les ressources humaines 1ère année : GESTION DE LA RELATION CLIENTS FOURNISSEURS DE LA PMECompétences professionnellesEntreprisesOrganisme FormationActivité

spécialisent : autant de créneaux ! L’avenir de la profession passe par un métier à l’image positive où il existe une culture d’entreprise, un réel management des ressources humaines, une offre de base valorisée par des services associés : petite maintenance du bâtiment en électricité, plomberie, peinture et tapisserie, entretien des espaces verts, gestion des déchets, mise en œuvre des salles et événements, etc. Le service global d'immeuble est à la mode. Autre évolution : la démarche qualité, sans

STOEFFLER-KERN DEPP – Département de la valorisation et de l’édition 61-65 rue Dutot 75732 Paris Cedex 15 Téléphone : 01 55 55 72 04 Prix : 15 euros Centre de documentation de la DEPP Téléphone : 01 55 55 73 58 Les filières scientifiques et l’emploi Synthèse : C. Béduwé, B. Fourcade (LIRHE UT1-CNRS), J.-F. Giret, S. Moullet (CEREQ) Rapport complet : C. Béduwé, B. Fourcade (LIRHE UT1-CNRS), J.-F. Giret, S. Moullet (CEREQ) Avec la collaboration de : Françoise Stoeffler-Kern (DEPP) Claude Sauvageot (DEPP)

délégation Le directeur général de l’action sociale Le directeur général pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle Fabrice HEYRIES Patrick HETZEL 5 ANNEXE I REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentationsanté, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement.