Synthèse Clonage

La transformation bactérienne utilisant de l’ADN plasmidique modifié par le soin des expérimentateurs est devenue monnaie courante dans les laboratoires de biologie moléculaire et de génétique. Ceci touche toutes les activités de clonage et les créations de nouvelles souches plus facilement sélectionnables. Mais ces techniques sont aussi largement utilisées dans le monde industriel et pharmaceutique pour l’application majeure de la production de protéines recombinantes ou protéines

associés aux gènes cibles, contribuera à l’amélioration du rendement de cette culture céréalière à grande importance économique. Nous présentons dans cet article, une brève description des différents types de marqueurs moléculaires, ensuite une synthèse sur les utilisations courantes et potentielles de ceux-ci dans l’amélioration du blé tendre pour les résistances aux maladies et aux insectes. Mots-clés. Triticum aestivum, marqueur moléculaire, blé tendre, MAS, résistance aux maladies, résistance

B - Nature des sondes Nature de la sonde ADNc double brin Origine de fabrication Obtenu par clonage dans un plasmide et amplifié par PCR - Forte stabilité Avantage - Obtenu en grande quantité ADNc monocaténaires Obtenu par clonage dans un plasmide et amplifié par PCR asymétrique - Forte Stabilité - Ne nécessite pas de dénaturation - Pas d’hybridation inter-sonde - Marquage lors de la synthèse par PCR Inconvénients - Nécessité de la dénaturer avant son utilisation - Possibilité de ré hybridation

Bible : l’homme crée à l’image de Dieu ( LPE clonage - épilogue/fin :narrateur = espèce post-humane ; seule solution et même « rédemption »[5] est la création d’une espèce post-humane ( clone de la nouvelle espèce= intelligente, immortelle et asexuée (post-humanisme = solution pour les problèmes existentielles du 20e - épilogue = dernier hommage à l’homme - ironie : en clonant l’homme, l’homme lui-même a crée une espèce, qui lui surpasse ( le clonage détruit l’individualité encore plus (

CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DM [Rédigez une synthèse concise et organisée des documents p.36, 37 et 40 : votre devoir comportera au minimum deux paragraphes] Texte 1 : ALDOUS HUXLEY « Le meilleur des mondes » Texte 2 : BERNARD DEBRE « Non à la frilosité » Texte 4 : ANNE CHEMIN « Les grands débats de la bioéthique » Les textes 1, 2 et 4 s’intéressent à la recherche scientifique, plus particulièrement aux embryons et au clonage. Dans le texte 1, l’auteur nous dévoile une société fondée

vocabulaire RICHE & RIGOUREUX ILLUTRER : schémas clairs, légendés, titrés, propres et inclus dans le texte (non relégués tout à la fin de l'exposé) TITRE LEGENDES ECHELLES •  La conclusion  : REPONDRE à la problematique posé en intro + SYNTHESE de l'exposé + OUVERTURE sur un autre problème. OU !!!SHEMA BILAN!!! 15 lignes environ A éviter  : le hors sujet, les ratures, les « paquets » de blanc, les renvois de dernière minute de l'autre côté de la copie, les annotations dans la marge, les

Méthodologie pour l'explication de texte : - Rendre clair ce qui est obscur. - Rendre compte d'un problème philosophique. - Faire apparaître les raisons de la réponse de l'auteur et eventuellement ses limites. Travail préparatoire : 1) Lire pendant 15 min le texte -> Repérage des difficultés, des thèmes clés, connecteurs logiques, arguments, exemples et les images qui sont à expliciter pendant 30 min. 2) Problématiser : Question directive du texte. - Montrer comment le texte s'inscrit

| FORME CCF | | | |Fiche BILAN n°5 | |

LYCE RIVE GAUCHE, TOULOUSE Brevet de technicien supérieur COMPTABILITE ET GESTION DES ORGANISATIONS FICHE D’ACTIVITE NOM, Prénoms du candidat : | ACTIVITE N° 1 | INTITULÉ DE L'ACTIVITÉ : EXOTIC’IMPORT | Durée totale : 9 heures (3 séances de 3 heures) plus une séance d’oral | Objectif(s) de l'activité : Travail synthétique, découverte d’une analyse d’un fichier clients, compte-rendu de cette analyse avec illustrations. | Contexte de l'activité :

Rendre le devoir pour le 10/05/2015 La règle est que les devoirs non remis seront notés 0/20. Consignes : Je vous demande d’aller à l’essentiel, de privilégier le fond, et d’être clair, concis, précis et spécifique (le contraire de général et /ou banal). D’autre part, éviter les éléments « lourds » dans les e-mail comme photos … si ce n’est pas indispensable et envoyer moi vos réponses, sans utiliser le rouge, sur des documents word pour que je puisse apporter les commentaires et corrections directement