Synthèse De Document Relations Entre Les Générations

METHODO-EcritMÉTHODOLOGIE DE L'ÉCRIT MÉTHODOLOGIEMéthodologie de l’écrit ➔ Aborder le texte ➔ Le résumé de texte ➔ La synthèse de documents ➔ La dissertation ➔ Fil rouge : expression écriteAborder le textePour appréhender le message d’un texte, il faut repérer certains indices au préalable...Indications bibliographiques Genres littéraires Types de textes Registres littérairesTexte?Type du texte Argumentatif Narratif Explicatif Descriptif Détermine l’intention de l’auteur lors de l’ élaboration

sexuée, méiose et fécondation permettent la stabilité des génomes mais aussi une variabilité génétique des individus. À partir des informations extraites des documents, mises en relation avec vos connaissances, expliquez comment la méiose peut être source de variabilité génétique. Document 1 : Deux croisements chez la drosophile Document 2 : Une des paires de chromosomes observée en première division de méiose Correction et barème Analyse du sujet : Dans ce sujet, on doit montrer que la méiose

l'Information et de la Communication). Document 1 : Michel Pascal, Faut-il craindre le monde virtuel ?, Le Point, n° 1156, 12 novembre 1994.Document 2 : Pierre Lévy et Jean-Pierre Balpe, supplément Le Monde, 20 novembre 1997. Propos recueillis par Michel Alberganti.Document 3 : Dominique Monet, Le Multimédia, Flammarion, 1997.Document 4 : Umberto Eco, « Comment ne pas utiliser le téléphone portable » in Comment voyager avec un saumon, Grasset, 1997.   Document 1 - Faut-il craindre le monde virtuel

Culture Générale et Expression Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : Cliquez ici pour taper du texte. 1 PROPOSITION DE CORRIGÉ La synthèse de documents et le travail d’écriture personnelle portaient uniquement sur l’objet ancien, l’objet du passé. I. SYNTHESE DE DOCUMENTS Le corpus contient quatre documents : trois textes (dont un littéraire) et un document iconographique (c’est donc un sujet classique). Les deux premiers textes sont récents. Celui de Philothée Gaymard, Le vintage. Le monde

Introduction : Au sein d'une espèce, le polymorphisme des séquences d'ADN résulte de l'accumulation de mutations au cours des générations successives. Suivant leur nature et leur localisation, les mutations (substitution, addition ou délétion d'un ou plusieurs nucléotides) ont des conséquences phénotypiques variables. Au sein du génome d'une espèce, les similitudes entre gènes (familles de gènes) sont interprétées comme le résultat d'une ou plusieurs duplications d'un gène ancestral. La divergence

QUESTION DE SYNTHÈSE : 1) Qu’est-ce que l’IDH? C’est l’indicateur de croissance et de développement de quelques pays en fonction de leur PIB/habitant. 2) Comment peut-on expliquer que le Chili, moins bien classé que l’île Maurice selon le PIB/habitant, soit mieux classé qu’elle selon l’IDH? Ceci peut être expliqué par le fait de que l’IDH non est calculé seulement par rapport à le PIB/habitant mais aussi, par rapport à : l’espérance de vie à la naissance, le taux de scolarisation dans la

de Nathan technique. Documents 1 à 3 dans le manuel Les épreuves du BTS, Nathan technique, 2003, Yannick Artignan , Isabelle Ansel, José Bleynie, pages 86 et 87. Et un article du Figaro Littéraire, 2006 de Claude Duneton. I Synthèse de documents Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée de ces documents consacrés au téléphone portable. Documents : Document 1 : Serge TISSERON, L’intimité surexposée, Ramsay, 2001. Document 2 : Graphique extrait de « Le

GENERATIONS PROBLEMATIQUE  - Comment définir une génération ? - Qu’est-ce qui constitue / définit une génération ? ➢ Une année de naissance, ➢ l'air du temps, ➢ un événement majeur ou marquant de l'Histoire, ➢ le partage de goûts, de modes, de références, de façons de parler ? - Qui définit une génération ? |Des spécialistes ? |- la génération qui précède pour parler de celle qui suit, pour la critiquer

valeurs entourées, faites une phrase qui en donne la signification. (document 1) (2 points) 2) Montrez quelles sont les grandes transformations de la structure sociale des hommes mises en évidence par ce tableau. (document 1) (2 points) 3) Montrez qu’il y a eu massification de l’enseignement. (document 2) (1 point) 4) Quel lien peut-on établir entre l’origine sociale des élèves et leur réussite au baccalauréat ? (document 2) (1 point) 5) Montrez, à partir d’exemples de votre choix, que

SYNTHÈSE Des documents présentés, j’ai pu extraire différents éléments comme l’intonation, la gestuelle, la langue ou les expressions langagières, en relation avec la culture et la civilisation et qui constituent des éléments importants dans la communication et l´interaction des êtres humains. Les enfants classent et organisent des nouvelles représentations et établissent des associations à partir de leurs expériences de vie et de l´enseignement scolaire. Ils associent une personne à une culture