Synthèse De Document Relations Entre Les Générations

Culture générale et expression Corrigé 1 3 0187 CT PA 01 10 Rappel du sujet Vous ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants. Dans un développement personnel, vous vous demanderez ce que les grands-parents peuvent transmettre à leurs petits-enfants. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Des documents récents pour trois d’entre eux et un autre un peu plus ancien et de nature variée : un texte

ménage l’équilibre des parties. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l’expression et du soin apporté à la présentation. Sujet : Depuis les années 1950, la société française s’est-elle moyennisée ? Document 1 : [Les générations] qui sont nées entre 1925 et 1950 ont connu l'expansion massive du salariat intermédiaire, des perspectives de mobilité ascendante historiquement exceptionnelles tant du point de vue social qu'économique, les échelons les plus modestes ayant bénéficié

Épreuve Baccalauréat n°5 10/02/09 Question de Synthèse étayée par un travail préparatoire Il est demandé au candidat : De conduire le travail préparatoire qui fournit les éléments devant être utilisés dans la synthèse de répondre à une question de synthèse 2. De répondre à la question de synthèse ● Par une argumentation assortie d’une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l’intimité, ● En faisant appel à ses connaissances personnelles, ● En composant une introduction

I. La transmission culturelle entre générations : de nombreuses difficultés 1. Un état des lieux alarmant aussi bien sur le plan familial que social (docs 1, 2, 3 et 4) - Apathie du fils face à son père qui tente de le convaincre (« OK »), et faible appétence du jeune pour le travail de l’école et pour le lieu culturel qu’est le musée (doc 1) - Nombreux décalages dans les modes de vie entre les vieux et les jeunes (doc 2) - Transmission vécue comme un boulet, et risques d’inculture (doc 3) -

Sujet : les relations intergénérationnelles. Faites une synthèse concise et ordonnée des documents proposés, montrant l’importance et la complexité des relations avec le père. La génération est un espace de temps, d’environ 30 ans, séparant les degrés de filiation dans une famille mais aussi dans une société, au sein d’une génération les personnes auront approximativement, le même âge ou feront partie de la même époque. Au fil des siècles, les générations ont créé des liens intergénérationnels

Thème 1 : Génération(s) Introduction * Tableau des % * La génération se défini par un évènement historique, un fait marquant, la technologie… * Ce sont les spécialistes qui nomment les générations : sociologue, médias… * Les relations entre les générations : * Solidarité envers les plus âgés mais pendant la canicule pas de solidarité * A l’inverse, à cause du marché de l’emploi, les jeunes sont de plus en plus dépendants de leurs parents par obligation. Cependant

Note de synthèse : l’idée d’un droit des génération futures « Agis de façon que les effets de ton action soient compatibles avec la Permanence d’une vie authentiquement humaine sur terre » (Hans Jonas). Les générations futures sont les générations d'êtres humains qui viendront après les générations actuelles. Le mot « génération » est issu du latin generare, engendrer. Il désigne une fonction liée à l'idée de perpétuation de l'espèce, un intervalle de temps, familiale ou encore la « production

DOCUMENTS | ORIENTATION 11 | ORIENTATION 21 | ORIENTATION 31 | Document 1Extrait théâtral, P. Corneille, Le Cid, 1637. Confrontation père/fils sur la question de l’honneur, valeur transmise de génération en génération. | La transmission porte sur des valeurs, notamment celle de l’honneur. Ces valeurs viennent des ancêtres. Elles sont inhérentes à une caste et leur respect se traduit par des actes : venger l’honneur bafoué d’un père. À la transmission de la vie doit répondre

soi 1 Ecriture personnelle Etude du libellé du sujet 2 questions = Pensez vous Réfléxion personnelle Forcément réfléxion nuancée Ruines Destruction/ fondation d'une génération nouvelle. I/ PLAN DIALECTIQUE Oui il semblerait que la génération, des DN repose sur la destruction des anciennes générations. 1 Phénomène récent = vraie fracture numérique. - exemple personnel - image du pere et du fils ( corpus) - doc 3 " le fils enseigne au pere" 2 DN= une chance pour l'humanité

Génération virtuelle Les digital natives (ou génération virtuelle) sont les jeunes de la même classe d'âge, née entre 1985 et 1995 en plein milieu des technologies numériques et qui grâce ou à cause de ces dernières, ces jeunes-là se différencie énormément des digital immigrants. L'intérêt de cette synthèse va permettre de voire au fur et à mesure l'influence des digital natives dans le monde. Le corpus se compose de quatre documents parlant de la relation qui lie les digitales natives au virtuel