Synthèse Géographie Paris Métropole

SOMMAIRE INTRODUCTION MÉTHODOLOGIE 1. SITUER LE SUJET : LA MUTATION DES VILLES-PORT 1.1L'expansion des cités portuaires 1.2 La fin de l'entité ville-port 1.3 Synthèse P.3 P.4 P.5 2. APPROPRIATION DU SUJET 2.1 Le statut de la friche 2.2 Le renouveau urbano-portuaire 2.3 Le phénomène de Waterfront P.8 3. MARSEILLE UN CAS D'ÉTUDE 3.1 Les besoin d'une régénération 3.2 Le projet Euromediterranée, instrument du redécollage marseillais ? 3.3 Trois pôles d’intérêt P.11 4. MODERNITÉ ET

---------------------------------- ---------------------------------- ---------------------------------- 20/09/2010 Géographie : croissance & réseaux urbains La répartition de la population dans l’espace français Voir poly 1 Carte des densités La France appartient au foyer de peuplement européen : 730 millions d’hab (Russie inclus) 3 grands foyers de peuplement mondial (Asie, Europe et Amérique) 110 hab/km² -> voisin de la moyenne européenne mais peu par rapport aux voisins (Pays

Première S, géographie LMA, 2011-2012 Thème 1 – Comprendre les territoires de proximité Question 1 – Approches des territoires du quotidien Cours 2 Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires (3h) I Des acteurs multiples à toutes les échelles 1. L’Etat et l’Union européenne, acteurs historiques • Après la Seconde Guerre mondiale, l’Etat a été un acteur majeur de l’aménagement du territoire. C’est lui qui a mis en œuvre, par l’intermédiaire de la DATAR (Délégation à l’aménagement

plaisance… Malgré de réelles potentialités, ce secteur souffre de nombreuses faiblesses structurelles : crises sociales à répétition, concurrences des autres îles tropicales de la Caraïbe. © Magnard 2011 4 Une influence omniprésente de la métropole •  Les échanges commerciaux avec la France métropolitaine sont essentiels pour la Guadeloupe. Ils sont à la fois des facteurs de développement mais aussi de dépendance (les exportations représentent 1/10 des importations). Ils assurent l’approvisionnement

Devoirs Histoire-Géographie Première Fiches méthodes Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Pascal Burguin Jonathan Musereau Franck Paris Coordination Patrick Bouland Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation

Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009   Histoire - Géographie Éducation civique Baccalauréat professionnel Classes de seconde, première, terminale En histoire comme en géographie, les professeurs doivent s’appuyer sur les acquis des élèves. Même si nombre de ces acquis doivent être réactivés, ou confortés, rien ne serait plus contraire à l’intérêt des élèves que de refaire ce qu’ils ont déjà traité, avec des connaissances ou des approches identiques. Il s’agit ici de déplacer la

du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des études de Licence 1) Les équipes pédagogiques et administratives 2) Que faire après des études d’histoire et géographie ? 3) Organisation et évaluation des études

l’expérimentation sociale et à l’économie sociale pour structurer la recherche dans ce domaine. Ce réseau présente l’originalité de rassembler des chercheurs appartenant à plusieurs champs disciplinaires (droit, économie, sociologie, gestion, géographie, histoire, communication, etc.). Cette spécificité est enrichissante pour aborder l’analyse d’une réalité aussi complexe et diverse que l’économie sociale et solidaire. Des acteurs des différents secteurs de l’économie sociale et solidaire De

(1728-1799) : Ledoux (1736-1806) : Karl Friedrich Schinkel (1781-1861) : siècle des lumière -> individualisme, individu. - Les Salines à Chaux (contrat social Rousseau, citée idéale): Chef urba berlin -> ville nvouvelle. S'oppose a la ville baroque. Synthèse nature/ville : intègre l'espace publique dans le bâtiment. Créer pour faire avancer l'idée. Pas de dimension, non constructible. Ne s'intègre pas dans le contexte urba -> projet architecturaux à part entière. RATIONALITÉ : - Cénotahe de Newton

 La France en villes - Aurélien Delpirou Sujet qui est un bel exemple d’association entre un thème très largement étudié par la géographie, les études urbaines, et un territoire, en l’occurrence la France. Cette association soulève un certain nombre de questions telles que : Dans un contexte urbain mondialisé, comment appréhender la ville dans un territoire donné ? Existe-t-il un modèle urbain français ? Comment le fait urbain contribue-t-il, et pour quelle part, à l’organisation du territoire