Synthèse Personnelle Exemple Ppe

l'état grâce a cette distinction Section 1 / Distinction Finances publiques – Finances privées 1- Distinction 3 éléments de distinctions: * Les objectifs : F.privées : poursuivent un intérêt privé , c 'est la poursuite de besoins personnels F.pu : cherchent à poursuivre l'intérêt général , c'est à dire les besoins de la collectivité * Les moyens d'actions Les Pers.Pr vont avoir des moyens différents pour alimenter, gérer leur budget . Ceci s'explique par l'importance des sommes

Les juridictions de jugement du premier degré Juridiction de proximité, tribunal de police (France), juge les contraventions > peine principale max = 3000€ Classification des contraventions + amende Max | Gravité de l'infraction (exemples de contraventions contre des personnes) | 1re classe 38€ | Diffamation et injure non publiques | 2e classe 150€ | Atteinte involontaire à l'intégrité physique n'ayant entraîné aucune ITT | 3e classe 450€ | Menaces

comptable est une c° nécessaire d’une bonne gestion financière. Avant la première guerre mondiale, la règle était celle de l’unité budgétaire : elle requiert l’établissement d’un acte budgétaire unique ou d’un document unique est le budget. Ce ppe présente plusieurs avantages : Permet de voir si les Finance des l’état, ou le budget de l’état est en équilibre : d’éviter l’existence de compte hors budget, elle sert à apprécier l’utilité et l’urgence des dépense et effectuer ainsi des choix budgétaires

ils vivent en Allemagne. Ils souhaitent divorcer, faut-il appliquer la loi française, espagnole ou allemande ? On dit que les lois sont en conflit car chacune a un titre à s’appliquer. Il va falloir choisir laquelle devra être appliquée. Autre exemple : le cas de la succession. Un français, pour ses besoins professionnels est domicilié depuis des années aux USA avec sa famille dans l’Etat de New York. Malheureusement il décède, il faut régler sa succession, et puisque c un homme marié, donc il

prérequis � Vous vous intéressez à l’actualité théâtrale et fréquentez assez régulièrement les spectacles les plus variés (théâtre – danse – cirque – marionnettes – clown). � Vous faites preuve d’un esprit d’analyse et de synthèse. � Vous maîtrisez la langue française : orthographe et syntaxe correctes, cohérence dans l’exposé des idées, aisance à l’oral. � Vous êtes issu(e) d’un baccalauréat général, technologique ou équivalent. Vous pouvez donc intégrer la Licence

le début de l’organisation bureaucratique rationnelle qui est décrite par Weber. Autre étape = 19e. Allemagne marqué par un mouvement constitutionnel, national et libéral, porté par la bourgeoisie avec comme objectifs la séparation des pouvoirs, ppe de représentation et donc participation des représentants des peuples à la législation, et reconnaissance d’un domaine de liberté individuelle. Novatrice. Csq 1 =Désormais toute atteinte à une liberté individuelle ne devra résulter que de la loi

rendues au centre d’information et d’orientation de Strasbourg sud (14 rue du Maréchal Juin, entrée 3) et nous avons trouvé plusieurs documents intéressants comme les fiches métiers de l’ONISEP et du CIDJ (détails dans la bibliographie) pour notre PPE. Nous avons poursuivi nos recherches à l’Espace Avenir (20a rue de René Descartes) où nous avons trouvé plusieurs dossiers et magasines (détails dans la bibliographie). A la médiathèque, nous trouvons le livre Le procureur de la République de Laurent

et autocritique. La philosophie, ne l’oublions pas, est critique au sens grec du terme : c’est à dire qu’elle doit toujours être un travail de tri, de sélection réfléchie et méthodique des informations brutes que nous fournit notre expérience personnelle et sociale. Être informé, ce n’est pas être formé. L’enseignement de la philosophie et sa pratique mériteraient, en plus d’être élargis, aussi sans doute d’être renouvelés afin que la notion de responsabilité soit rétablie et que chacun puisse à

relations entre individu et État (mm si pas ressortissant  relation interne à État).  relation entre corps politiques càd structures collectives n’ayant pas finalité individuelle. RI relèvent du droit international (J. Bentham, introduction au ppe de la morale et de la législation). RI st plus que de la diplomatie. Ministères des aff étrangères. Intermédiaire d’agents diplomatiques. Section 2 - histoire des RI. §1 - Monde sans RI, de l’époque romaine à la Renaissance.  idée de RI ss empire

de multiples difficultés comportementales, familiales, en rupture avec les institutions scolaires, les centres de formation professionnelle ou le monde du travail. La finalité du CAFP est d’accompagner ces jeunes dans un processus de changement personnel, de les amener vers une meilleure autonomie, de les guider vers une formation ou un emploi. Pour ce faire, le CAFP est composé d’une équipe pluridisciplinaire formée entre autres, d’éducateurs spécialisés, d’éducateurs techniques, d’éducateurs scolaires