Synthèse Projet Professionnel

 Dossier Perspectives Professionnelles 2014-2015 Nom (en majuscule) COHADE Prénom Marion N° tel portable 07 60 59 70 46 Cocher la case correspondante :  M2 cursus continu  M2 Cursus Alternant  M2 Cursus Visitant Si vous êtes en cursus alternant : Nom entreprise  IBM France Votre fonction  Chargée de projet / Assistante Opérations Commerciales LISTEZ CI-APRES VOS 3 CHOIX DE PARCOURS DE SPECIALISATION PAR ORDRE DE PREFERENCE : 1 Métiers du Conseil - option Conseil

précieusement conservé. Sa perte peut entraîner la non validation du stage. 1. Finalités des Stages La finalité du stage s’inscrit dans le cadre d’un projet pédagogique et n’a de sens que par rapport à ce projet. Dès lors le stage permet à l’étudiant de : - découvrir le milieu industriel afin de facilité son insertion professionnelle, - tester ses aptitudes d’adaptation personnelle, - consolider les compétences déjà acquises, - mettre en exercice ses compétences de communications orale

Céline N° Candidat : XXXX Epreuve : E6 PROJET TUTORE Note de Synthèse BTS SP3S Session 2008/2010 Sommaire Introduction ..................................................................................................... p.1 I- Présentation de la Résidence ....................................................................... p.1 II- Constat ........................................................................................................ p.2 III- Méthodologie de travail .

REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion, aide au développement de la personnalité et à l’épanouissement de la personne ainsi qu’à la mise en œuvre de pratiques d’action collective en direction des groupes et des territoires. Son intervention, dans le cadre d’équipes pluri-professionnelles, s’effectue conformément au projet institutionnel

  PRESENTATION DU PORTEUR DE PROJET         ETAT CIVIL   Nom : mamanNom de jeune fille : A PRECISER Prénom : fabienne Adresse : A préciser Code Postal : A préciser Ville : A préciser Date de naissance : XX/XX/19XX Lieu de naissance : A PRECISER (dépt de naissance) Tél. fixe : XX XX XX XX XX Tél. portable : XX XX XX XX XX       SITUATION DE FAMILLE   Célibataire    Marié(e)    Divorcé(e)   Séparé(e) Autre : Nombre de personnes à charge (y compris les enfants, en précisant leur âge) : à préciser.

REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion, aide au développement de la personnalité et à l’épanouissement de la personne ainsi qu’à la mise en œuvre de pratiques d’action collective en direction des groupes et des territoires. Son intervention, dans le cadre d’équipes pluri-professionnelles, s’effectue conformément au projet institutionnel

entretiens annuels… Il faut prendre des notes des inconvénients (comme pour l’emploi) Dans une annonce, on peut préciser qu’il a des possibilités d’évolution Le contenu du profil de poste Ce que l’on met dans la description de poste. C’est la synthèse des activités du poste et recensement des compétences et qualités requises pour tenir un poste. Nb : le niveau de compétence peut apparaitre ds la description de poste. Aussi se pose les questions du savoir, que faut-il comme niveau de savoir pour

1 - Parcours et acquis professionnels ( Ce que j’ai fait = bilan) Retracez très succinctement votre parcours professionnel (emplois tenus) et décrivez précisément vos acquis professionnels ayant un lien avec votre futur emploi (compétences, connaissances,diplômes, goûts, aptitudes, activités personnelles, qualifications…). 2 - Emploi visé (Ce que je recherche comme poste) Énoncez clairement l’emploi choisi et indiquez obligatoirement le code ROME associé. Présentez le métier visé : définition

LICENCE PROFESSIONNELLE « COMMERCE » Spécialité « Lancement de Nouveaux Produits » DOSSIER DE SYNTHESE Projet : « Eco’LOrraine » Année 2009-2010 I/ LE CONCEPT « Eco’Lorraine » A. Le contexte, émergence de l’idée De nos jours l’écologie et le développement durable ont pris une place considérable dans l’actualité. Ces deux termes génèrent et regroupent plusieurs sujets d’actualité récurrents : prêt à taux zéro, économie d’énergie, recyclage des déchets, énergies renouvelable, réchauffement

disciplines fondamentales de l'énergétique, telles que la thermodynamique, la thermique, l'électrotechnique, Maîtriser les outils d'analyse et de synthèse propres au métier d'électrotechnicien, Acquérir une première expérience en management opérationnel d'équipe, et des enjeux économiques Préparer aux métiers de chef de projet, Adjoint Ingénieur, chargé des projets en énergies, etc. Titulaire d’un Bac+2 (L2, BTS ou DUT) dans les secteurs industriels (énergie, électrotechnique, physique, etc.) - Agé(e)