Synthèse Sport Culte Du Corps

ET EXPRESSION Aucun matériel n’est autorisé - Durée 4 heures Première partie : synthèse (40 points) : vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : musée Olympique, exposition « Heroes », dossier pédagogique, dossier pédagogique en ligne Document 2 : Vitruve, Architecture, Livre IX, introduction Document 3 : interview de Robert Redeker, philosophe, auteur de Le Sport est-il inhumain ? La Voix du Jura, 7-14 août 2008. Document 4 : Patrick Dessault

■ L’épreuve dure 4 heures en tout et est notée sur 60 points. ■ Elle comprend deux parties : – une synthèse de documents notée sur 40 points ; – une écriture personnelle notée sur 20 points. La gestion du temps lors de l’épreuve Sur les 4 heures de la durée de l’épreuve, il est important de bien gérer son temps et de le répartir entre le traitement des documents du corpus, l’épreuve de la synthèse et l’épreuve d’écriture personnelle. Voici un tableau indicatif qui peut être adapté. Gestion du temps

LE CORPS : OBJET de L’EPS ECRIT I I] DEFINITIONS II] DUALITE CORPS\ESPRIT III] CLASSIFICATION et NOTION de TECHNIQUE du CORPS IV] HISTOIRE de la NOTION de SCHEMA CORPOREL - Historique - Développement du schéma corporel V] HISTOIRE du CORPS et DES MACHINES VI] CORPS et IMAGE du CORPS VII] CORPS et POLITIQUE - Le corps et le système capitaliste - les pratiques du corps VIII] CORPS et SOCIOLOGIE - les usages sociaux du corps - euphémisation et esthétisation des pratiques - pratiques corporelles

gens ne volent pas… 15 ans plus tard, je me suis rendu compte qu’il était possible de voler avec son corps humain et cela devint donc un choix naturel pour moi. J’ai grandi comme une skieuse et j’ai passé tout mon temps libre à pratiquer cette activité. Je gagnais ma vie comme skieuse professionnelle lorsque j’ai commencé à faire du Base jumping, et cela devint mon rêve de combiner les deux sports que j’aimais le plus. Marier ces deux activités ouvre de nouveaux horizons jamais touchés auparavant

loisir va devenir une culture, dvpt des résidences secondaires pour l’élite romaine, elles se font construire des villas en dehors de Rome. Quand on fait partie de l’élite on se fait une gloire de na pas travailler : l’oisiveté. Culte du corps  on va aux thermes, on fait du sport, on va au théâtre, on participe aux affaires publiques (sans rémunération), pratique citoyenne  Motivations qui rejoignent nos motivations actuelles en terme de loisir. L’Empire romain a assuré pendant plusieurs siècles la

Toute la publicité tire son efficacité du mythe selon lequel en consommant plus, je serai plus heureux. Elle est elle-même un véhicule inventif de mythologie contemporaine. Certaines marchandises deviennent de véritables objets de culte: les marques de commerce des vêtements s'étalent en devanture, la BMW est "plus qu'une voiture" et l'ordinateur Macintosh va créer une "vie meilleure". La publicité vend du rêve. Ainsi, nous voyons que les mythes contemporains sont plutôt des représentations collectives

Cela permet de valoriser les élèves ayant fourni des efforts. Sport scolaire : ASSU en 1963 a pour objet le recrutement des Le lycée Corbeil-Essonnes (1963-1975) mise en œuvre de la « révolution copernicienne » (Parlebas 1967) En 1963 les enseignants du Lycée Corbeil Essonnes mettent en place une nouvelle organisation

 Le sport n’a rien à voir avec la politique ! Vraiment ? La neutralité du sport relève du mythe. Cette foi dans une prétendue autonomie a la vie dure. Ses chantres défendent la conception d’un sport pur, vecteur d’amitié entre les peuples, une entité qui se placerait au dessus des Etats, des conflits, des haines. A ce sujet, Fréderic Baillette constatait : "le sport est trés souvent présenté par ses laudateurs et ses défenseurs comme un fait universel, un invariant culturel(1)". L’angélisme qui

Déportation de famille vers la Sibérie (2 millions) IV. La dictature Stalinienne G. Une société en mutation * exode rural massif → problèmes de logement * énormes progrès : * éducation_ santé * crèche * plein emploi * sports H. La dictature du parti * aucune liberté * pas de démocratie * déportations massives vers les camps (le « Goulag ») : par millions * une police politique toute puissante : « Tcheka » ; « GPU » ; « NKVD » ; puis « KGB ».

cellule. Anabolisme (synthèse) et catabolisme (dégradation). | Métaphysique | Après, au-delà de la physique. Étude de la nature de l’objet de la physique (la nature) et des fondements du sujet de la physique (la conscience, la réflexion, la science, la doctrine scientifique, son évolution). Nous pouvons parler d’une métabiologie, d’une métapsychologie, d’une métalinguistique. | Moine | Seul. Engagé dans une règle autorisée par l'Église. | Mystère | Culte secret auquel on