Synthèse Sport Culte Du Corps

dieu solaire Aton dont il tente d’imposer le culte monothéiste. Pour d’autres, elle est simplement une princesse égyptienne. L’union de Néfertiti avec le pharaon dure quelques années. Un désaccord portant sur la religion pourrait avoir conduit Néfertiti, fidèle au dieu Aton à se retirer dans un palais, avec quatre de ses six filles, dont Ankhésenpaaton qui épousera le jeune prince Toutânkhaton. Celui-ci reniera le culte monothéiste d’Akhenaton pour le culte d’Amon. Il changera son nom pour Toutânkhamon

administrative se renforce. A la suite des guerres, la France s’agrandit de l’Artois, du Roussillon, de la Franche-Comté, d’une partie du Hainaut et de Strasbourg. Avec 17 Louis XIV («Roi-Soleil»), la majesté royale est l’objet d’un véritable culte: c’est la monarchie de droit divin. Sous la direction personnelle de Louis XIV était édifié Versailles, un magnifique palais. Pendant plus d’un demi-siècle, tout s’ordonne autour du souverain: la religion, les lettres, les arts, l’industrie, et la

anodines aux plus importan‑ tes. Lorsque vous organisez et visua‑ lisez votre journée, votre cerveau s’y prépare déjà, il se programme‑: vous savez où vous allez, ce qui vous donne davantage confiance en vous. Classez‑les selon des critères de diffi‑ culté, d’urgence et d’importance. Pen‑ sez aussi à quel moment de la journée vous allez les accomplir‑: ménagez‑ vous des petites fourchettes d’erreur. Pour vous aider à vous repérer dans le temps, barbouillez un grand calen‑ drier, avec vos périodes d’exam

Peugeot, Perrin, 2009. • É. Temime, France, terre d’immigration, Gallimard, 1999. 4. L’IRM permet d’avoir une vision très précise de l’intérieur du corps et de ses organes. Il permet ainsi d’améliorer les diagnostics, d’éviter des interventions chirurgicales inutiles. Le scanner et l’échographie ont des fonctions proches (voir à travers le corps). Pour les élèves  • La planète automobile, TDC, n° 860, 15 septembre 2003, CNDP. • L’immigration en France, TDC, n° 936, 15 mai 2007, CNDP.

véhiculé par un texte, du vouloir dire d'un auteur. 2. déverbalisation : oubli des mots et conservation du sens : « Opération par laquelle un sujet prend conscience du sens d'un message en perdant conscience des mots et des phrases qui lui ont donné corps. » 3. réexpression : reformulation du vouloir dire en langue cible. LE TITRE On peut commencer à parler des titres avec un retour à l’origine du mot « titre», mais aussi de son utilisation à travers l’histoire pour tenter d’en retenir

la fin de chaque dossier. ➢ Les TD Les raisons pour lesquelles le type de TD a été choisi et les objectifs poursuivis sont explicités. Chaque exercice de chacun des TD est corrigé. ➢ Les sujets de bac Pour chaque type de sujet (question de synthèse et dissertation à l’écrit, épreuve orale de contrôle, pour l’enseignement obligatoire, ou épreuve de l’enseignement de spécialité) un plan détaillé et commenté, accompagné d’une introduction rédigée (parfois d’une conclusion) et, quand nécessaire

texte non littéraire), l’autre partie prend en charge les questions 3 et 5 sur le texte littéraire. Deuxième étape (20 min) Au bout d’un quart d’heure, on passe à la mise en commun des réponses. À l’aide de la question 4, on dresse un tableau de synthèse : différences entre le texte littéraire et le texte non littéraire. Pour s’assurer que le cours a été compris, on peut demander aux élèves de trouver dans leurs manuels cinq extraits de textes littéraires et cinq extraits de textes non littéraires

est important pour un commercial de déterminer quel registre pilote en priorité la démarche de son client et, évidemment aussi, sa propre personne. La civilisation occidentale tend fâcheusement à confondre intelligence et centre mental. Elle a le culte de la rationalité et dévalorise ainsi les centres instinctif et émotionnel, particulièrement ce dernier. Or, dans le cadre de la relation commerciale bien comprise, exclure l’une ou l’autre des trois formes d’intelligence serait catastrophique.

possible d’utiliser d’autres documents (qui ne sont pas dans la documentation), mais seulement « en plus » de la documentation. Conséquence : l’essai doit comporter une bibliographie (à la fin) et un système de références aux documents (dans le corps du texte) conforme aux normes APA (cf le cours méthodes des SHS). Très important : toutes les sources utilisées doivent être citées de façon explicite. Les plagiats (volontaires ou non) seront sanctionnés. - Rédiger dans une langue appropriée et

le pouvoir de suffrage 34 §I. La théorie de la souveraineté nationale 34 §II. La théorie de la souveraineté populaire 35 §III. Conséquence sur la représentation et le suffrage 35 A. Pour le suffrage 35 B. La nature du mandat 36 §IV. La synthèse actuelle des deux contrats 36 Section 3 - L’expression du suffrage et les systèmes électoraux 37 §I. Scrutin uni ou pluri nominal et conséquences 37 §II. Les scrutins majoritaires 38 A. Majoritaire à un tour 38 B. Majoritaire à deux tours