Synthèse économie Bts

ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p. 67 4 ANNEXE I Référentiel d’activités professionnelles Dans le cadre de l’exercice et de la promotion des droits des publics, le titulaire du BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social, participe à la réalisation des missions dévolues aux établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en grande proximité avec les professionnels

Anaïs PERDIGONES BTS CI 1 Epreuve E41.1 ETUDE DE MARCHE : Le lait au Liban Le Liban, un marché en reconstruction [pic] Sommaire : 1ère PARTIE : PRESENTATION GENERALE 3 1 - PRESENTATION ENTREPRISE: 3 2 – OBJECTIF : 4 3 - PRESENTATION DU PAYS 4 3.1. Situation géographique 4 3.2. Cadre socio-économique 5 3.3. Culture et mass-média 5 2ème PARTIE : LE MARCHE LIBANAIS 6 1.

PASSERELLE 1 éPreuves communes • SynthèSe de doSSier • teSt Arpège • teSt d’AnglAiS éPreuves au choix • AllemAnd • Biologie • CréAtivité et geStion de projet • droit • eConomie • eduCAtion ArtiStique • eSpAgnol • geStion • geStion et négoCiAtion CommerCiAle • informAtique • mAnAgement d’une entrepriSe d’hôtellerie-reStAurAtion • mArketing • mAthémAtiqueS • philoSophie, lettreS et SCienCeS humAineS • StApS • teChnologie PASSERELLE 2 éPreuves communes • SynthèSe de doSSier • tAge-mAge • teSt d’AnglAiS

situations accidentelles, des responsabilités et des pertes d’exploitation. * Financiers : En maîtrisant les impacts environnementaux, l’entreprise évite les coûts de réparation liés aux dommages causés par ceux –ci. De plus, elle réalise des économies relatives à la consommation d’eau et d’énergie. Enfin, en maitrisant les effets néfastes de ses activités, elle diminue la TGAP (taxe générale sur les activités polluantes) payée. La maitrise et la valorisation des déchets permettent de diminuer

VERSION 16 19 FEVRIER 2009 PROJET DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire ANNEXE I ➢ Référentiel professionnel……………………………….………… p 3 - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. p 3 - Référentiel des activités professionnelles ……………………… p 4 - Référentiel de compétences …… ……………………………… p 7 ➢ Notes de bas de pages…………………………………………….. p 15 ANNEXE II ➢ Référentiel de formation …………………………………………

existante. La logique entrepreneuriale implique donc une capacité à anticiper, à se projeter et à innover. Elle suppose également la mise en œuvre d’un projet entrepreneurial cohérent articulant contraintes, compétences et ressources. » (Référentiel BTS-Management des entreprises) Jean-Marc Barbier s’inscrit dans cette démarche. Il lance un nouveau concept de magasins de vente de vêtements pour enfants. Ce marché présente, pour lui, des opportunités de croissance. Même s'il y a une prise de risque

Notes de synthèse : Stage au Centre Hospitalier Intercommunale de Cornouaille.Projet : Mise en place d’une filière tri et valorisation du papier.Sellin Julia BTS ESF 2. | Le centre hospitalier de Cornouaille est un établissement public de santé. Il est intercommunal. Son siège social est situé 14 avenue Yves Thépot à Quimper. Doté de la personnalité morale de droit public, il est autonome administrativement et financièrement. Le centre hospitalier développe son activité sur deux communes ; Quimper

: - soit la vie quotidienne : commencer la journée (la gymnastique au Japon), pause, détente (le café à 10 heures), repas en commun sans distinction de grades, façon de communiquer (le tutoiement par exemple), de terminer la semaine (pot, synthèse de semaine) ; - soit les événements exceptionnels : l’embauche, l’accueil d’un nouveau collaborateur, un cérémonial particulier pour les promotions, les départs en retraite, les mutations, etc. Tous ces éléments contribuent à la mobilisation

d’accompagnements sociaux. Actuellement, le nombre de prises en charge des usagers est réparti sur 5 Travailleurs Sociaux pour environ 32 000 habitants, soit un Travailleur Social pour 6 400 habitants. Dans le cadre de ma deuxième année en BTS Economie Sociale Familiale, j'ai effectué mon stage de 6 semaines, auprès d'une assistante sociale de polyvalence de secteur, au GUT de Sainte Marie, en partenariat avec les 4 autres assistantes sociales du groupement Nord. Le profil du public accueilli

le test, l’essai, en intégrant les contraintes d’hygiène, de sécurité, de méthodologies du constructeur avec la présence éventuelle du client. Recueillir et organiser les constatations et informations révélées durant le test, l’essai. Réaliser une synthèse des résultats du test, de l’essai, établissant une relation cohérente entre l’effet constaté et la cause probable. 2 – Situation de début • Un véhicule en dysfonctionnement ou non. 3 – Conditions de réalisation 3.1 – Moyens L’ordre de réparation