Système à la Hilbert

e e S´minaire Poincar´ e e (Ir)r´versibilit´ et entropie e e C´dric Villani e Universit´ de Lyon e & Institut Henri Poincar´ e 11 rue Pierre et Marie Curie 75231 Paris Cedex 05, FRANCE La cosa pi` meravigliosa ` la felicit` del momento u e a L. Ferr´ e La fl`che du temps fait partie de notre exp´rience sensible et nous en faisons e e l’exp´rience chaque jour : les miroirs bris´s ne se recollent pas, les ˆtres humains e e e ne rajeunissent pas, les cernes croissent sans cesse dans les troncs

Raymond QUENEAU (France) (1903-1976) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’ Les fleurs bleues’’, ‘’Pierrot mon ami’’ et ‘’Zazie dans le métro’’ qui sont étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Né le 21 février 1903, au Havre, il était le fils unique d'Auguste-Henri Queneau, ancien militaire de carrière puis comptable colonial en congé de convalescence, et d'Augustine-Julie, née Mignot, qui, plus âgée que lui, tenait

Cet article est disponible en ligne à l’adresse : http://www.cairn.info/article.php?ID_REVUE=RHIS&ID_NUMPUBLIE=RHIS_012&ID_ARTICLE=RHIS_012_0451 L’Union des Jeunes pour le Progrès. Une école de formation politique par François AUDIGIER | Presses Universitaires de France | Revue historique 2001/2 - n° 618 ISSN 0035-3264 | ISBN 2130517641 | pages 451 à 487 Pour citer cet article : — Audigier F., L’Union des Jeunes pour le Progrès. Une école de formation politique, Revue historique 2001/2, n°

2 Sources d’erreurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Représentation des nombres en machine . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.1 Notation à virgule fixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.2 Notation à virgule flottante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.3 Répartition des nombres à virgule flottante . . . . . . . . . . 2.4 Représentation machine des nombres réels . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.1 L’erreur d’arrondi . . . . . . . . . . . . . . .

63 Mél. Emmanuel.Barbier@ujf-grenoble.fr Lors de la réalisation de ce cours, je me suis fortement appuyé sur : - Le cours de traitement du signal réalisé par Anne Ziegler, Inserm U438, Grenoble, 2001. - « Principles of Magnetic Resonance Imaging, a signal processing perspective », Zhi-Pei Liang et Paul C. Lauterbur, IEEE Press, 2000. - Le cours de traitement du signal réalisé par Marc-André Delsuc, Centre de Biochimie Structurale, Montpellier, 1996. - « Magnetic Resonance Imaging, Principles and

par Gemma Paquet, bénévole, professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" fondée dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque

géants.” Isaac Newton Remerciements • Merci à l’ISL de m’avoir proposé ce vaste sujet et plus particulièrement à Pascal Hamery pour tel-00201456, version 1 - 29 Dec 2007 son encadrement sans lequel rien n’aurait été possible. • Merci au LAUM pour m’avoir accueilli en son sein et notamment Bernard Castagnède, mon directeur de thèse, Pierrick Lotton et Bruno Gazengel, mes co-encadrants, pour leur disponibilité et leurs encouragements. • Merci à tous ceux, scientifiques ou non, avec qui j’ai

violence 14 La Justice et la morale 15 La liberté et le destin Introduction générale : Qu’est-ce que la philosophie ? Le mot philosophie a été inventé par le mathématicien Grec Pythagore (582-500 av J-C) et désigne étymologiquement l’amour de la sagesse (philia, amour ; sophia, sagesse) C’est cette définition que fera sienne Socrate (469-399 av J-C) à l’encontre des sophistes qui croyaient tout savoir. Sa sagesse se résume dans sa célèbre formule : « je ne sais qu’une seule chose, c’est que

CHM-13212 Chimie quantique par T. Tung Nguyen-Dang D´ partement de chimie, FSG e Universit´ Laval, Qu´ bec e e A-2005 Table des mati` res e ´ ´ 1 PRINCIPES GENERAUX ´ 1.1 Etat quantique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ´ 1.1.1 Postulat 1 : Etat quantique . . . . . . . . . . . . . . ´ ´ 1.1.2 Postulat 2 : Evolution temporelle d’un etat quantique 1.2 Propri´ t´ s observables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ee 1.2.1 Postulat 3 : Propri´ t´ s observables et op´ rateurs

l'ISIMA, première année http://www.isima.fr/∼leborgne Interpolation polynomiale, intégration numérique, résolution numérique d'équations diérentielles Gilles Leborgne 5 juin 2012 Table des matières 1 Interpolation polynomiale 3 1.1 Introduction à l'interpolation de Lagrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.2 Rappels généraux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.2.1 Pour les racines d'un polynôme . . . . . . .