Sécurité Active Sécurité Passive

tous des brassards aux bras. Question : * Comment organisez-vous la sécurité ? Quel matériel pédagogique utilisez ? Quel rôle donnez-vous à l’animateur ? Qu’est ce que vous apprenez aux enfants au cours de chaque séance (donnez les grandes lignes) ? * Basez-vous sur des connaissances psychologiques, pédagogiques, votre expérience etc. pour justifier vos choix et vos actions. 1er point à développer : Sécurité : Déjà le taux d’encadrement du groupe n’est pas bon ! Demander un deuxième

la coordination : Réalisation d’un enchainement gestuel complexe pouvant être complexe impliquant mémorisation, coordination, synchronisation. Les conditions d’une pratique en sécurité Sécurité passive : STEP stable, zone libre autour du STEP (environ 2m), positionner toujours les STEP en quinconce. Sécurité active : Toujours monter et descendre du STEP par l’arrière, dos placé, appuis complets et centrés sur le STEP, bassin rétro versé, amortissement lors de la descente, alignement dos/bassin/cheville

EQUIPEMENTS DE SECURITE ACTIVE Ce sont les équipements qui interviennent pour réduire la fréquence des accidents, ils sont manipulables par le conducteur. ➢ ABS / ABR : . L’ABS empêche les roues de se bloquer en cas de freinage et donc permet de garder le contrôle du véhicule en cas de changement de trajectoire. Il ne raccourcit pas la distance de freinage. ➢ ESP : Aussi appelé "correcteur électronique de trajectoire", c'est un équipement de sécurité active d'anti-dérapage destiné

Fiche n°1 La connaissance du véhicule Équipements de sécurité active Équipements de sécurité passive Aides à la conduite Éclairage et signalisation du véhicule Vérifications Entretien Autres Liste de questions possible pour l'évaluation spécifique sur la connaissance du véhicule. – Qu’Est-ce qu'un équipement de sécurité active/passive? – A quel moment intervient un équipement de sécurité active/passive? – Qu'est-ce qu'un système d'aide à la conduite? – Quels sont les différents

FICHE 1 LA CONNAISSANCE DU VEHICULE I LA SECURITE ACTIVE / PASSIVE ET LES AIDES A LA CONDUITE 1° Définitions * Sécurité active : ensemble des éléments liés au véhicule ainsi qu'aux gens et à l'environnement qui, par leur présence ou leur fonctionnement, peut éviter qu'un accident ne se produise. Ils interviennent avant l’accident. * Sécurité passive : ensemble des éléments qui par leur présence ou leur fonctionnement peuvent minimiser la gravité d'un accident. Ils interviennent au moment de l’accident

Cours de GYM Gymnastique artistique La sécurité en GYM (l’aide et la parade) !!! Cours de Rachel Heurtebize, FPC (2005) Présenté par l’Unité de Gymnastique de l’ISSEP Ksar Saïd I°/ Introduction Pourquoi la sécurité est-elle une chose importante en gymnastique : Le milieu physique n’est pas familier : matériel peu habituel Le gymnaste évolue dans des positions inhabituelles : évolution en position renversée, les rotations du corps dans l’espace, évolutions

La sécurité en trampoline [pic] Risques liés à la tenue vestimentaire du pratiquant L’animateur des AGA doit faire adopter à son public une tenue appropriée à la pratique du trampoline : - Préférer le port des chaussons ou chaussettes aux pieds nus - Faire retirer l’ensemble des bijoux - Eviter le port des habits amples Risques liés à la pratique du trampoline L’animateur des AGA doit être capable d’assurer les sécurités active (parade) et passive (tapis de protection)

repères) car il a construit des repères stables .Cependant ces repères sont différents des repères du terrien donc la figure est bien une acrobatie IV- La gymnastique activité de prise de risque et de maîtrise du risque: L’apprentissage à la sécurité est l’un des objectifs généraux visés en EPS. Le sens de l’activité motrice gymnique est la recherche permanente du risque et de la maîtrise de ce risque. Le risque c’est évoluer en situation inhabituelle La maîtrise du risque c’est; mettre en

activites proposees L organisation structurelle L organisation fonctionnelle 1.l equipe de travail 2.journnée type 3.obligations administratives 4.information,communication Le materiel specifique Les differents publics La securite 1.sécurité passive 2.sécurité active Problematiques rencontrées Conclusion Remerciements LES DIFFERENTS PUBLICS Voici la répartition des publics dans les différentes activités proposées : On retrouve une clientèle tres diversifiée de par : Sa nationalité(majorité

Thème N°1: La connaissance du véhicule Objectif N°1: Comprendre les différences entre les éléments de la sécurité active (ABS, correcteur de trajectoirs, etc.) et passive (Airbag, ceinture). Citez des exemples pour ces deux éléments, et expliquez leur rôle et leur finalité. Objectif N°2: Donner la déf. des "dispositifs de l'aide à la conduite". Donnez des exemples de dispositifs d'aide à la conduite et expliquez leur interactivité et leur Finalité (Direction assistée, régulateur de vitesse