Sémiotique Narrative

transparence, mais bien en direction de ces formes -sens que sont l’écriture, les connotations, la rhétorique, les structures fictionnelles (romanesques, poétiques…) » 17. Pour Camille Dumouillé, l’interprétation, la critique, 18 l’herméneutique et la sémiotique tendent à dissoudre la littérature dans un vaste processus de symbolisation et de métaphorisation . De ce fait l’originalité du texte littéraire est son pouvoir de « décontextualisation», non seulement, il circule à travers des contextes différents

déforme en lui ajoutant une lettre. Le procédé porte un nom savant en linguistique : on parle de phénomène d’épenthèse, et l’on sait que Jarry inventait ses injures en exploitant toutes les ressources du lexique et de la phonologie. Le travail de sémiotique très sérieux et détaillé qu’a effectué Michel Arrivé à propos du langage de Jarry 1, montre à quel point les néologismes, les mots grossiers et vulgaires de Jarry s’appuient sur une connaissance très poussée de la langue française et de son étymologie

proposés pourront porter, sans exhaustivité, sur : • • • • • Les interactions pluri-locuteurs (2 ou plus) via différents outils de communication utilisés simultanément ; Les interactions hommes-machine ; L’utilisation de différents régimes sémiotiques (gestes, écrit, oral, émoticônes...) induite par des outils complexes (cf. Skype) ; L’identité numérique, sa co-construction, ses aspects ludiques, son décalage par rapport au réel («IRL», avatars, etc.) Les spécificités des interactions en fonction

relation entre langage, sujet, sens et lien social4 ; et la communication médiatique comme une forme particulière de la communication, 4 Charaudeau. P., Analyse du discours et communication. L’un dans l’autre ou l’autre dans l’un?, Semen, 23, Sémiotique et communication. Etat des lieux et perspectives d'un dialogue, 2007. 7 Introduction impliquant une instance de production médiatique et une instance de réceptionpublic, reliées par une visée d'information5. C'est dans cette conception socio-communicationnelle

Atteignent-ils leurs objectifs? Pour mener à bien notre étude, nous avons fondé notre travail sur la comparaison de certains points précis des textes convoqués et pour ce faire, nous n’avons écarté aucune approche en particulier - qu’elle soit sémiotique, sociocritique ou parfois psychanalytique - à partir du moment où elle nous fournissait des clés pour entrer dans les textes. 14 Nous commencerons par une étude intitulée « Les structures romanesques ». Dans cette

comme le récit et le conte, sémiologie qui a mis tout son effort à se constituer comme une discipline méthodique scientifique, à l’aide d’un appareil conceptuel extrêmement sophistiqué et qui a fait école sous l’appellation d’ « école sémiotique de Paris » (sémiotique étant une reprise du terme anglo-saxon de « sémiotics » introduit par Ch. S. Pierce). Nous nous situerons dans la perspective de travail ouverte par Barthes, avec comme objet principal le langage télévisuel dans le contexte social et

Fabolous “Say Aah” Video Shoot”, site de musique ThisIsRnB, [consulté le16 novembre 2012]. Disponible sur http://www.thisisrnb.com/2009/10/pictures-of-trey-songzfeat-fabolous-say-aah-video-shoot/ 24 - fonction dans l’histoire (ou fonction narrative), et alors le produit joue un rôle dans la narration. 5.2 La présence du produit49 Lorsqu’un produit ou une marque est présenté, cela implique d’une part qu’on y fasse référence et d’autre part qu’on en mette en évidence l’usage. 5

sphère de grande production 5°) L'art savant et l'art moyen 6°) Les positions et les prises de position 3) LA THÉORIE SOCIO-HISTORIQUE a) Macherey b) Hadjinicolaou c) Vernier d) R. Balibar e) Macherey et É. Balibar 4) LA POÉTIQUE 5) LA SOCIO-SÉMIOTIQUE a) Zima b) Grivel 1°) Sur le texte 2°) Sur le roman 6) LA GRAMMATOLOGIE CONCLUSION INTRODUCTION La littérature est art et langage : c'est un système esthétique -- le texte -impliquant un registre rhétorique de genres, de styles ou de figures

savent reconnaître intuitivement un texte comme « narratif » « argumentatif » ou « descriptif ». Le fait que la lecture soit ainsi sélective et qu’un texte puisse être perçu comme « captivant » ou « lent et ennuyeux » selon que sa dominante est ou narrative ou descriptive, doit absolument être pensé en termes textuels et typologiques. Il est clair qu’on ne lit pas de la même façon une description, un dialogue ou un poème. Ces différents types de textes ou de séquences textuelles exigent des stratégies

aux personnes qui m’ont apporté leur aide et qui ont contribué à l’élaboration de ce projet ainsi qu’à la réussite de cette formidable année universitaire. Je tiens à remercier sincèrement Mr Chakib Tazi, qui en tant que professeur d’analyse sémiotique s’est toujours montré à l’écoute et très disponible tout au long du semestre, ainsi pour l’inspiration, l’aide et le temps qu’il a bien voulu me consacrer et sans qui cette recherche n’aurait jamais vu le jour. Mes remerciements s’adresse également