Séquence Alimentation Cycle 3

. 28 Principe : .................................................................................................................................. 28 Abdellah OUAA -3- GE / EII Stage Technique 2. Explication de schéma principe : ........................................................................................... 28 3. Conception : ............................................................................................................................. 29 4. Les composants Electronique

Le comportement du consommateur Chapitre 3 KEBLI Naïma © 2014 Sommaire  Le modèle de la « boîte noire » À la découverte de la « boîte noire »  La dimension intrinsèque  La dimension extrinsèque  Le processus décisionnel  L’intégration des composantes en un modèle  KEBLI Naïma © 2014 2 de 27 Objectifs Après la lecture du chapitre, vous devriez être en mesure :  de comprendre l’importance du comportement  du consommateur pour le spécialiste en  marketing ;  de connaître les dimensions intrinsèques 

le peptidoglycane. Les bactéries les plus grosses mesurent plus de 2 μm et, jusqu'au début du XXIe siècle, les spécialistes considéraient que les plus petites mesuraient 0,2 μm, mais il existe des « ultramicrobactéries », y compris en eau douce[2],[3],[4]. Les bactéries présentent de nombreuses formes : sphériques (coques), allongées ou en bâtonnets (bacilles), des formes plus ou moins spiralées. L’étude des bactéries est la bactériologie, une branche de la microbiologie. Coques à gauche,

LES MICRO-ORGANISMES I. Introduction 2 II. Définition 3 III. Historique 3 A. Antoine van Leeuwenhoek (1632-1723) 3 B. Louis Pasteur (1822-1895) 3 IV. Classification et caractéristiques 4 A. Les procaryotes 4 1. Les archéobactéries 4 2. Les eubactéries 4 B. Les eucaryotes 4 1. Les protozoaires 5 2. Les algues 5 3. Les champignons 5 4. Les lichens (association champignon-algue) 5 V. Taille des micro-organismes 5 VI. Besoin des micro-organismes 6

intérêt. 8 « Construire le plan d’affaires d’une entreprise en création » Résumé du programme de cours 1 – l’idée du projet 2 – Les clients/les marchés 3 – Les achats et les investissements 4 – L’organisation humaine 5 – Le montage économique et financier 6 – Aspects juridiques et lancement de l’activité 9 1ère séquence 1 .J’ai une idée !? 10 1. L’idée du projet Introduction L’idée de création est le fondement de la création d’entreprise. On crée parce que l’on veut construire

Généralités 2 Qu'est ce que la Botanique ? Discipline scientifique en constante évolution Ecologie Biologie et Physiologie végétales Agronomie, Horticulture BOTANIQUE Anatomie et Histologie végétales Phytochimie Systématique Palynologie (pollens) 3 I. La Botanique en Pharmacie Phytochimie Etude des molécules végétales Systématique Etude des familles et des espèces végétales Botanique Pharmaceutique espèces et familles possédant des molécules bio-actives potentiellement utilisables en thérapie

de la langue française, approuvées par l’Académie française et publiées par le Journal officiel de la République française le 6 décembre 1990. Table des matières Projet de programme pour le cycle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Contributions essentielles des différents enseignements au socle commun . . . . . . . . . . .

tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. ©Cned-2010 © Cned – Académie en ligne Séquence 1 Correction des activités et des exercices Sommaire Correction des activités du chapitre 1 Correction des activités du chapitre 2 Correction des exercices Correction du devoir autocorrectif n°1 Corrigé de la séquence 1 – SN20 3 © Cned – Académie en ligne C Activité 1 orrection des activités du chapitre 1 Activité des muscles, échanges avec

Olivier Commenge, Fabrice Fala, Yohann Girard, Roger Godin, Eric Jego, Denis Laffray, Philippe Leray, Jean-Christophe Olivier, Jean-Louis Petraud, Jean-Paul Peyrussan, Stéphane Simoneau, Franck Soulon, Sébastien Sopena, Virgile Valette. Version du 3 avril 2013 Coordination : Denis Laffray – JJ Baton 1.1 COMPETITIVITE ET CREATIVITE (16h) 1.1.1 Paramètres de la compétitivité (1ère, Niveau 2) Importance du service rendu (besoin réel et besoin induit) Innovation (de produit, de procédé, de marketing)

Introduction 4 1.1. Organisme d’accueil 4 1.1.1. Présentation de l’organisme d’accueil 4 1.1.2. Organigramme de l’organisme d’accueil : figure 2 5 1.2. Contexte général de travail 5 1.3. Présentation du projet 6 1.3.1. Problématique 6 1.3.2. Objectif 6 1.4. Cycle de développement du projet 7 1.5. Electronique de l’automobile (figure 4) 8 1.5.1. Calculateur d’automobile 8 1.5.2. Réseaux : VAN – CAN - LIN 11 1.6. Exemple de produit existant ELM327 18 Conclusion 19 Chapitre 2 21 Diagnostic OBD et protocole de