Séquence Bac Pro

public d'une durée minimale de 200 heures sauf titulaires du BAPAAT ; CQP « Animateur périscolaire » ; CQP « Animateur de loisirs sportifs » ; BAFA ; BAFD ; BAC PRO SPVL ; BAC PRO Agricole ; BEP Agricole ; BAC PRO ASSP ; CAP Petite Enfance ; BEP CSS ; BEP ASSP ; BEPA SAP ; titre pro agent(e) de médiation, information, services ; titre pro technicien(ne) médiation services ; DEAVS ; DE AES ; DE AMP ; DP Aide-Soignant ; DE Auxiliaire de puériculture ; DE TISF ; DE moniteur éducateur Modalités

d’information Bac Pro 3ans en Lettres /Académie de Nancy Metz / Mai 2009 Proposition de séquence élaborée par Armelle CHARREYRE TITRE de la SEQUENCE Niveau de classe OBJET(S) D’ETUDE Interrogation(s) Objectifs généraux 1 Le héros adolescent dans les œuvres de fiction. Seconde BAC PRO Parcours de personnages • • Les héros littéraires d’hier sont-ils les héros d’aujourd’hui ? En quoi l’histoire du personnage étudié…aide-t-elle le lecteur à se construire ? A l’issue de la séquence les élèves

deroulement proposé par le referentiel.la séquence que j »ai choisi prendra place a la fin du second semestre de l’année des p^remiere bac pro vente juste avant leur depart en stage au mois de juin ce qui leur premettra d’avoir les connaissance necessaire pour leur stage ( nom du stage ).Cette sequence sera introduite par les point suivant du referentiel ……… Faire le lien entre les savoirs et l’apprentissage (periode de stage et concretement sur le terrain) La sequence necessitera des prerequis qui intervienne

Première Classe de 1ère Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Aider les élèves en difficulté, o Et/ou, dans le cadre de la préparation à un examen de niveau V, renforcer les enseignements scientifiques, de français et d’histoire géographie, mettre en place l’enseignement de la VSP. Terminale Classe de Tale Les heures complémentaires attribuées à la classe, devront Bac pro être utilisées pour : o Renforcer les enseignements théoriques en fonction du

PROJET de LECTURE d’un RECUEIL POETIQUE Léopold Sédar Senghor Œuvre poétique Dix-huit collègues de Lettres-Histoire et Lettres-Langue ont participé pendant trois journées au stage intitulé "Progression des apprentissages BEP/BAC PRO à partir d'une œuvre intégrale ". Après le roman contemporain étranger (Le liseur de B. Schlink, Itinéraires n°4,11/2000), nous avons décidé d'aborder la lecture d'un recueil poétique, projet peu souvent proposé aux élèves. Léopold Sédar Senghor Œuvre poétique :

 Présentation de la séquence Environnement Social Classe : bac pro 1 SPVL Thème : La famille Compétence globale : C 11 Analyser les demandes et les situations des ménages Compétence terminale : Tâche 2 de l’activité G 2- 1 : Instruction de la demande Objectif global : être capable de repérer les raisons de l’évolution de la demande des familles en matière de logement Situation professionnelle : Madame V. est une jeune femme d’origine étrangère de 26 ans, elle est mère de deux enfants

Académie de LYON BAC PRO Système Electronique Numérique Nom : Ch3.3 - Communication via un réseau local câblé Date : COMMUNICATION VIA UN RESEAU LOCAL CABLE 1. Importance des protocoles Les ordinateurs, tout comme les humains, utilisent des règles ou des protocoles pour communiquer. Les protocoles sont tout particulièrement importants sur un réseau local. Dans un environnement câblé, un réseau local se définit comme une zone où tous les hôtes doivent « parler la même langue »

Stage du 21 Novembre au 16 Décembre 2011 Brassart Roman Bac Pro S.E.N RAPORT DE STAGE Novembre\Décembre 2011 Stage du 21 Novembre au 16 Décembre 2011 Brassart Roman Bac Pro S.E.N France Télévisions Stage du 21 Novembre au 16 Décembre 2011 Brassart Roman Bac Pro S.E.N 1-Description de l'entreprise Nom : France Télévision Adresse : 9 Avenue Janvier 35000 Rennes TEL :02 99 01 79 79 FAX:02 99 65 18 09 France Télévision est un groupe français de télévision (et de radio

apprennent le métier sur le terrain. Les formations (de bac + 2 à bac + 5) sont plutôt rares. L'École nationale supérieure des métiers de l'image et du son (ENSMIS), le Conservatoire libre du cinéma français (CLCF), l'Institut national des arts du spectacle et des techniques de diffusion à Bruxelles (INSAS) recrutent sur concours. Niveau bac + 2 BTS métiers de l'audiovisuel ; Niveau bac + 3 Licence cinéma audiovisuel ; Licences pro spécialités multimédia, option audiovisuel ; techniques

première bac pro 3 ans histoire : être ouvrier en France (1830-1975) mis à jour le 07/04/2010 [pic] [pic] Proposition d'une séquence sur le sujet d'étude de première bac pro : être ouvrier en France (1830-1975). Cette proposition s'articule autour de trois séances. Les deux dernières correspondent à deux situations proposées dans le programme : "1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès" et "Être ouvrier à...(exemple dans une ville industrielle)". La ville industrielle choisie dans cette dernière