Séquence Résoudre Des Problèmes Simples à Une Opération

Introduction à la modélisation orientée objets avec UML Olivier Sigaud Edition 2005-2006 Table des matières 1 Vocation de ce document 2 Présentation générale d’UML 2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Unified : historique des méthodes de conception . . . . . 2.3 Modeling : analyse et conception . . . . . . . . . . . . . 2.4 Language : méthodologie ou langage de modélisation ? 2.5 Différentes vues et diagrammes d’UML . . . . . . . . . 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 10 10 11

primordiale à l‟intérieur des systèmes multi agents. Les agents d‟un système multi-agents doivent communiquer pour se coordonner et pour échanger de l‟information. Les agents peuvent donc, par l‟intermédiaire de la communication, échanger de l‟information et des connaissances pour déterminer leurs actions en fonction du comportement des autres agents du système. Au cours des dernières années, une nouvelle approche basée sur des conventions sociales, est apparue. Dans le but de résoudre certains problèmes

2-Information : L’information est l’émission, la réception de signaux. L’information peut se présenter sous la forme : Visuelle (texte, image, tableau….) Audio (séquence sonore, paroles, musique) Audiovisuelle (séquence vidéo, séquence animée) 3-unité de mesure de l’information Pour pouvoir traiter l’information il a fallu créer un système de codage et de mesure. Le bit (binard digit) est la plus petite unité de mesure de l’information. Il peut avoir la valeur 1 ou la valeur 0. Lampe1

UTILISATION D’UNE SEQUENCE POUR L’AUGMENTATION EN REALITE AUGMENTEE Brahim Nini, Mohamed Batouche Faculty of Engineering, LIRE laboratory, Vision and Computer Graphics Group, Mentouri University, 25000 Constantine, Algeria. Tel & Fax: +213 31 61 43 46 / 63 90 10. E-mail: Brahim_nini@yahoo.fr, Batouche@Wissal.dz RESUME La majorité des travaux en réalité augmentée sont orientés vers l’étude des problèmes liés à la scène et ses applications. Ainsi, l’augmentation fait appel à des constructions

L’optimisation des flux physiques et d’informations des conteneurs à l’entrée et sortie du Gate dans l’objectif de minimisation de Truck Turn Around time-cas d’APM Terminals Tanger- | Soutenue le : 24 Juillet 2010 Sommaire Avant propos La logistique d’entreprise consiste à assurer la coordination optimale des flux dans les processus de production et de distribution. Elle repose à la fois sur la conception des chaînes logistiques à travers lesquelles circuleront les flux physiques, la mise

cycle 3, et les difficultés que les élèves pouvaient rencontrer lors ceux types d'exercices. Sachant que l'un des rôles de l'enseignant est de trouver les erreurs commises par les élèves, et ensuite de pouvoir trouver une solution, afin de remédier à ces erreurs. J'ai pensé qu'il serait intéressant de trouver une solution qui permet d'éviter les erreurs possibles et habituelles des élèves. Cette remédiation peut s'avérer extrêmement difficile, car l'origine de ces erreurs peut provenir de nombreux

artefacts exécutables, – prendre en compte les facteurs d’échelle inhérents aux systèmes complexes et critiques, – créer un langage de modélisation utilisable à la fois par les humains et les machines. bousmah@gmail.com 4 HISTORIQUE 2003 UML 2.0 1999 : Standardisation par l’OMG (Object Management Group) 1997 : Soumission à l’OMG UML 1.3 UML 1.0 UML 0.9 OOPSLA’96 OOPSLA’95 Méthode unifiée 0.8 Booch’93 OMT-2 Partenaires industriels Autres méthodes Booch’91 OMT-1

sans ordinateur Programme d’activités d’éveil pour les élèves à partir de l’école primaire Créé par Tim Bell, Ian H. Witten et Mike Fellows Adapté à l’utilisation en classe par Robyn Adams et Jane McKenzie Illustré par Matt Powell Version française coordonnée par l’équipe d’Interstices (http://interstices.info) Septembre 2009 Préface de la version française : Enseigner et apprendre les sciences informatiques à l’école par Roberto di Cosmo Les TIC, Technologies de l’Information

nous ont aidés à passer cette période dans les conditions les plus favorable. Nos remerciements vont également à notre formateur « Mr. BENTAYEB Abdelhamid » qui nous a soutenus durant cette formation, qui nous a apporté l’encadrement et les informations nécessaires durant toute la période de travail, et qui a fait preuve d’une grande gentillesse et qui ne nous a épargné aucun effort pour nous apporter son soutien et nous fournir le maximum de renseignement. On tient aussi à remercier

d’ordonnancement Contraintes et problèmes d’ordonnancement Conclusion et webographie Dans un environnement de plus en plus imprévisible et turbulent, la production n’est pas la seule impérative pour les entreprises en quête de compétitivité. Outre pour produire, le processus productif doit tenir compte d’un certain nombre d’exigences en terme de coût, délai, de flexibilité etc. A cet égard là, ce processus doit inclure des dispositions répondant à ses exigences. Comment