Td Droit Civil L1

L1 Qu’est-ce que le droit ? Introduction : Le droit est un phénomène social, puisque la société crée des règles pour son bon fonctionnement et pour organiser la relation des personnes qui la compose. Il peut être vu : - DE L'EXTERIEUR, en tant qu'ensemble de règles (pouvant être contraignantes, telles que les amendes...) ; - mais aussi du point de vue du SUJET DE DROIT (donc le destinataire). On crée du droit pour chacun (50km/h en ville pour protéger la vie humaine = droit à la vie) et

 OBSERVATIONS CRITIQUES SUR L’ENSEIGNEMENT DU DROIT A DAKAR par Moussa Samb, agrégé de droit privé, Faculté des sciences juridiques et politiques, Université Cheikh Anta Diop de Dakar Ce texte propose une lecture critique de l’état et des évolutions possibles de l’enseignement du droit -sur la base d’une évaluation personnelle du passé, en tant qu’étudiant, et du présent, en qualité d’enseignant- de l’organisation et du déroulement des enseignements à la Faculté des sciences juridiques et

Pagès Simon L1 AES Groupe 6 Fondements juridiques de la société TD n°1 : L'organisation judiciaire et la preuve. L'organisation judiciaire. Quels sont les taux de ressort des juridictions présentées dans le document 1? Le juge de proximité est compétent pour des affaires dont la valeur du litige n'excède pas 4000€. Les tribunaux d'instance sont compétent pour des affaires dont la valeur du litige est inférieur à 10000€. Les tribunaux de grande instance sont compétent

Le présent règlement concerne la FI 1. De la discipline générale 1.1- De l’accès à l’ISCAM * Seuls les élèves, le personnel enseignant et le personnel administratif de l'Institut ont le droit de pénétrer dans les locaux. Toute autre personne se trouvant pour un motif valable dans l'enceinte de l'ISCAM, doit porter un badge qui lui est délivré au portail. Si le motif n’est pas valable, la personne sera immédiatement raccompagnée à l'extérieur

Droit constitutionnel Ce cours va porter essentiellement sur le mécanisme de la Vème République. Web campus : Droit constitutionnel L1 cours TD DCL1 (consultation tous les jours). Tous les documents sont à lire ou à voir (vidéos, textes…) Pour les Td : Ce n’est pas la répétition du cours. C’est le moment où il faut comprendre la méthode. Il faut préparer toutes les séances. Trois sujets de TD : * L’influence de la conjoncture politique sur les équilibres institutionnels de la Vème

orienter, elles sont faites par des étudiants et ne remplacent pas une présence assidue en cours et en TD ainsi que l’apprentissage régulier et approfondi des différentes matières. Si jamais il vous venait des questions, n’hésitez pas à nous envoyer un message sur la page Facebook Corpo Assas ou à Guillaume Jung, Alice Faracci et Héloise Zamora. ➢ Comment valider votre année ? Pour les L1 : Il faut tout d’abord rappeler que toutes vos notes se compensent. Pour valider de la manière la plus

1 LICENCE 2 LICENCE 3 MASTER 1 Accès sélectif MASTER 2 DOCTORAT L3 Économie Analyse Économique Économie d’Entreprise M1 M1 Analyse et Politique Économique Management M2 Analyse et Politique Économique • 2 Masters L1 Économie et Gestion L2 Économie et Gestion Accès sélectif Parcours CCA Accès sélectif Math-éco (Rentrée 2010) Management Double Compétence Management Général MSG M2 Accès sélectif Management L3 Gestion • 7 Masters Management

L1 Droit linguistique Droit Constitutionnel TD N°6 :LE BRESIL QUESTIONS 1 : 1. Pour chaque Constitution, déterminez quels sont les pouvoirs législatifs qui appartiennent au titulaire du pouvoir exécutif. Quel pouvoir montre l’influence monarchique sur le droit constitutionnel brésilien ? Quel est la particularité de ce pouvoir ? Constitution : Ensemble des règles écrites ou coutumières qui déterminent la forme de l’Etat (unitaire ou féderal), la dévolution et l’éxercice du pouvoir. Docment

départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des études de Licence 1) Les équipes pédagogiques et administratives 2) Que faire après des études d’histoire et géographie ? 3) Organisation et évaluation des études

j’avais mentionné que tout régime bénéficiait du fait que les citoyens étaient vertueux politiquement, cad savoir obéir et commander en vue de l’avantage commun), (2) un régime dispose de nombreux outils pour y parvenir (on avait évoqué, surtout en TD, malgré cette différence naturelle, qu’il y avait une marge de manœuvre) et (3) qu’un outil important (p.e. le plus important) était l’éducation, ce qui justifiait la thèse selon laquelle l’éducation devait être publique. Donc on a abordé les contraintes