Temps Des Découvertes Esclavage

qui vous semble bien représenter la nouvelle. Justifiez brièvement ce choix Le passage qui m’a marqué est p36 ligne 59 à 63 . En effet, ce passage nous montre la terreur du personnage et le retournement de situation car ce n’ai plus les esclavages qui sont chassés et tués mais les esclavagistes . Tous les personnes qui ont un lien

fours crématoires où la présence de fosses communes pour les prisonniers russes. 3 Document 3 L'Aryen1 est le Prométhée2 du genre humain : l'étincelle divine du génie a de tout temps jailli de son front lumineux; il a toujours allumé à nouveau ce feu qui, sous la forme de la connaissance, éclairait la nuit... Conquérant, il soumit les hommes de race inférieure et ordonna leur activité pratique sous son commandement, suivant sa

favorisant la raison. C’est un usage collectif qui a pour but d’exposer l’ensemble des connaissances acquises au 18ème siècle. Il y a aussi bien des articles scientifiques que d’articles inspirés par les thèses anglaises : Lake. Dans un premier temps nous verrons en quoi cet article est caractéristique de l’Encyclopédie. Puis nous verrons en quoi l’argumentation est caractéristique du siècle des Lumières. Enfin, nous nous pencherons sur la structure argumentative du texte. I. Un texte caractéristique

Thomas Mann a dis, “Personne ne contestera que le Mexique au temps de sa découverte possédait une culture, mais personne ne prétendra qu’il était alors civilisé. La culture n’est assurément pas l’opposé de la barbarie. Bien souvent, elle n’est au contraire qu’une sauvagerie d’un grand style (...). La culture est une certaine organisation du monde, et peu importe que cela puisse être sauvage, sanglant et terrifiant. La culture peut inclure des oracles, la magie, la pédérastie, des sacrifices humains

probablement déjà vu en géographie ou sur le premier thème d’histoire ; à rappeler). Œkoumène : ensemble des terres peuplées par les Hommes. Très vite, les Européens commencent, à leur profit, l’exploitation des peuples et des terres ainsi découvertes, entraînant un véritable bouleversement mondial : pour l’Europe, il se traduit par un essor économique et scientifique sans précédent, qui la fait passer du Moyen-âge à l’époque moderne. I/ De Constantinople à Istanbul :

dépaysement suscité par la distance qui sépare l’univers représenté et celui du lecteur». Aussi, nous nous demanderons : L’exotisme des Lettres d’une péruvienne est-il un artifice purement esthétique ou au contraire, par l’apport d’autres espace-temps, et à travers un personnage exotique, amène-t-il une perception et une représentation originales des relations et correspondances amoureuses? I L’exotisme farde l’amour souffrant Une souffrance exportée et rendue fascinante Le décor grandiose de

faut prononcer avec un accent tonique situé sur la première syllabe, la voyelle finale est proche du e muet français) Nègre, esclavage et racisme Le nom commun français nègre vient du portugais et désigne un homme noir. A la fin du XIVe siècle, les Portugais désirent trouver un moyen pour aller en Inde en contournant le continent africain. Ils font alors la découverte des côtes de l'Afrique noire. Ils rencontrent des commerçants qui traitent avec des Arabes, ceux-ci traversant le désert. Et que

« La controverse de Valladolid » de Jean Claude Carrière : I- Résumé de l’œuvre : La controverse de Valladolid commence sur une interrogation sur l’identité des Amérindiens : Qui ont-ils ? Sont-ils descendants d’Adam et Ève ? On retrace la découverte de l’Amérique et on explique les conflits dans laquelle l’Eglise se trouve avec la Réforme. La réussite militaire et économique des Espagnols grâce à Pizarro conduit par Dieu engendre des questions et des indignations sur les mauvais traitements

    Éléments pour l’introduction - Amorce : La découverte des Amériques par Christophe Colomb en 1492 révolutionne la vision du monde existant jusqu’alors. La découverte de nouveaux peuples confronte les Européens à l’altérité. Face à ceux-ci les réactions sont diverses : colonisation, mise en esclavage ou tentative de compréhension de leurs coutumes. - Présentation de l’œuvre : Montaigne, dans la partie « des cannibales » de ses Essais va prendre le parti de la connaissance et rechercher à analyser

l'apprentissage d'un domaine, le jeune héros découvre les grands événements de l'existence (la mort, l'amour, la haine, l'altérité…). Comment est rendu possible l’éducation à travers « Candide », et comment évolue le personnage de Candide au fils du temps. ? Au début du conte Candide est un ignorant du fait de sa jeunesse. Il est aussi plein d’illusions, principalement du à l’optimisme de Pangloss son précepteur En effet, dans le chapitre 1, l’expérience de Candide se réduit à ce qu’il observe