Terreur Révolution Française

DROIT CONSTITUTIONNEL 15 régimes différents de la révolution française: LES INSTITUTIONS DE LA REVOLUTION FRANCAISE: 1789: débute par un système constitutionnel dans un état non-constitutionnel, monarchie absolu a l’aube de la révolution; pas de pouvoir qui contrebalance.(néanmoins il peut exister des monarchies démocratiques du type Grande-Bretagne, Espagne, Norvège, Suède, Belgique…). Louis XVI est donc détenteur d’un pouvoir absolu même s’il est obligé quelquefois d’écouter le peuple

Quatre-vingt-treize est le dernier roman de Victor Hugo. Paru en 1874, il a pour toile de fond les plus terribles années de la Révolution française : la Terreur. Hugo expose les fruits de sa réflexion sur la Révolution française et sa légitimité tout en faisant implicitement référence à la Commune. Quatrevingt-treize met particulièrement en évidence le déroulement de la contre-révolution vendéenne et montre l'opposition entre les bleus, révolutionnaires, et les blancs, monarchistes. Hugo s'attache à ne

été très progressive. Quoiqu’il en soit, l’année 1956 a été une année charnière dans sa démarche intellectuelle puisque sa désillusion du communisme constitue le terreau de ses futurs écrits à ce sujet. Passionné depuis l’adolescence par la Révolution française, il est considéré comme un des plus grands historiographes de cette période notamment pour son interprétation « libérale » et politique de cet évènement, là où beaucoup l’interprètent uniquement de manière socio-économique (école traditionnelle

révolutionnaires français : égalité de tous devant la loi, abolition des privilèges et des ordres… ces principes se sont répandus grâce aux guerres. En effet, lorsque l’empire français remportait des victoires le territoire devait appliquer les lois françaises donc ses principes, ce qui était nouveau pour les européens. C’est pourquoi les quatre grands vainqueurs veulent supprimer les nouveaux principes français et remettre les lois de l’Ancien Régime, pour eux les français sont vraiment devenus fous

LES REGIMES TOTALITAIRES DES ANNEES 1930 DEFINITIONS  Totalitarisme : régime politique où l’État contrôle tout : l’économie, la politique (parti unique) et la société par la propagande et la terreur dans le but d’imposer une idéologie.  URSS : Union des Républiques Socialistes Soviétiques (1922)  Collectivisation : mise en commun des moyens de culture (terres, outils, machines), par suppression de la propriété privé. 1929  Kolkhoze : ferme où tout est détenu collectivement, même le bétail

TENDANCES POLITIQUES SOUS LA REVOLUTION FRANCAISE Groupes politiques royalistes Monarchistes ou Royalistes : Partisans de la monarchie des Bourbons, sous sa forme absolue ou sous sa forme constitutionnelle. Chouans : Groupes contre-révolutionnaires actifs dans les régions de l'Ouest et le marais vendéen. Ils disparaîtront sous l'Empire. Émigrés : Membres de la noblesse ayant quitté la France, souvent pour l'Angleterre, pour fuir la Révolution. Réfractaires : Religieux qui ayant

caractérise par le soulèvement du peuple qui abouti à une révolution (révolution anglaise de 1642, révolution française de 1789, révolution russe de 1917). D'un autre côté, les violences d'en haut ou dite contre le peuple, visent à établir le pouvoir politique, à le maintenir, et à le faire fonctionner. Cette catégorie de violence concerne les pouvoirs politiques despotiques et tyranniques qui font usage de la répression et de la terreur à travers la mise en place dès le début du 20ème siècle des

rapide et violente de révolutions et de plusieurs renversement de régimes. Or, si ces régimes se succèdent c’est parce qu’il est difficile d’établir un régime politique stable. Ex : entre 1789 et 1848 neuf constitutions ce succèdent. Le cours devrait débuter en 1789, l’année de la Révolution Française. Le terme de Révolution à deux sens : Le sens astronomique : la Révolution signifie le retour au point de départ en suivant un cycle. - Le sens politique : Révolution renvoie à un changement

Révolution et expériences politiques en France: 1789-1850 Partie V du nouveau programme Notes du Stage du 14/02/2001 animé par Michel Winter I. Objectifs généraux. Au Lycée il s'agit d'appréhender le monde contemporain, d'étudier des ruptures majeures (cf. révolution française) et la finalité civique. • Concepts et notions esentielles. Définir les différents régimes en ajoutant dictature populaire, militaire, démocratie municipale directe. Les questions essentielles à poser en permanence:

Université de Liège DÉPARTEMENT D’ÉTUDES ROMANES Année académique 2009-2010 HISTOIRE DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE XIXe-XXIe SIÈCLES Benoît DENIS Notes de cours et documents Histoire de la littérature française XIXe-XXIe siècles Avertissement Les pages qui suivent constituent un synopsis, c’est-à-dire un plan détaillé et expliqué du cours. Ce synopsis a pour fonction d’aider l’étudiant dans la mise en ordre de ses notes, mais il n’a en aucun cas vocation à s’y substituer, dans la