Texte Argumentatif 500 Mots

 Collège catholique Franco-Ouest Sciences expérimentales – 10e année du BI Description de la tâche : Travail rédigé - Texte explicatif et argumentatif Critères évalués en science : D – Réflexions sur les répercussions de la science Critères évalués en français : B – Organisation; C – Production de texte Endroit : Classes de sciences et maison Outil permis : Internet, livres, revues scientifiques, notes de cours Énoncé de recherche en sciences : Les avancements en biotechnologie

différence à l'écrit et à l'oral • Conseils méthodologiques REUSSIR L'EPREUVE DU RESUME - EPREUVE DE FRANÇAIS-PHILO PREPAS SCIENTIFIQUES 2010-2011 Le résumé de texte est une épreuve nouvelle pour les étudiants de classes préparatoires scientifiques. Il consiste à rendre l’essentiel de la pensée d’un auteur en la réduisant à un nombre de mots imposé. C’est un exercice formel et formateur. => Formel parce qu’il répond à des consignes précises qu’il faut impérativement connaître et respecter. =>

savoir-faire Activité : Perfectionnement de la langue. Leçon 1 : Les outils de l’argumentation Situation d’apprentissage Les élèves de la seconde A/C du collège Atlantique veulent renforcer leurs acquis en lecture et en production de textes argumentatifs afin de mieux s’exprimer à l’oral et à l’écrit. A partir des supports suivants : Support 1 : Internet est une source inépuisable d’information. De plus, c’est un remarquable outil de communication. Support 2 : Internet est une source d’information

Deuxième examen intra-semestriel: contexte de réalisation et critères d’évaluation 1. Contexte de réalisation Rédaction d’un texte argumentatif d’environ 500 mots sur une question philosophique respectant les consignes suivantes : • l’examen est individuel; • l’examen représente 20% de la note finale; • l’examen dure deux heures; • vous avez droit à un aide-mémoire de 150 mots, à une grammaire et à un dictionnaire; • vous devez répondre à une des questions proposées; • toute forme de plagiat entraîne

Bureau de l’éducation française, Section Évaluation, 1181, avenue Portage, Winnipeg (Manitoba) R3G 0T3 CANADA. Note : Dans le présent document, les mots de genre masculin appliqués aux personnes désignent les hommes et les femmes. ISBN : 978-0-7711-4334-2 Les exemples fournis dans le présent document sont des réponses de compréhension et des textes argumentatifs authentiques écrits par des élèves de la 12e année en janvier 2009 dans le cadre du Test basé sur les normes, Français langue première, 40S :

C) Une structure solide : Le paragraphe argumentatif doit faire intervenir quatre éléments, dans un ordre quelconque : Le rappel de la thèse, l'argument, l'exemple, le résumé du paragraphe. On peut mémoriser ces quatre éléments grâce à l'acronyme P-A-I-R : Présentation de la thèse, de l'idée générale (qui est présentée dans le texte entier) Argument : expression de l'opinion à faire passer dans ce paragraphe particulier Illustration : exemple concret, citation, statistique, argument d'autorité

Exercice de dissertation Discutez l'énoncé suivant dans un texte argumentatif (env.500 mots), en vous référant à L'Adversaire (2000) d'Emmanuel Carrère. « Un mensonge, normalement sert à recouvrir une vérité. Le sien ne recouvrait rien. » (L'Adversaire, p.99) Emmanuel Carrère dit dans son livre L'Adversaire, qu'un mensonge, normalement sert a recouvrir un vérité mais le mensonge de Jean-Claude Romand ne recouvrait rien. Autrement dit, le mensonge sert à cacher une vérité mais

fonctionTexte logico-argumentatif (vise à convaincre par une démonstration logique)Texte à structure fixe et obligatoirePeut porter sur un corpus plus ou moins long, plus ou moins multiple.2Consignes générales sur le tonÉvitez les jugements de valeurs:Sur le texte: Cet excellent texte, quoi que difficile à lire, est un classique. Sur des éléments de l’histoire: Le personnage ne devrait pas agir comme il le fait. C’est mal.Adoptez un ton objectif:Je vais vous démontrer que…Lorsqu’on lit ce texte, on comprend

référent (genres, courants, mouvements, histoire littéraire). Cette étape est décisive pour éviter le "hors sujet". Pour cerner ce référent il vous faut : - relever les mots-clés du sujet proposé afin d'analyser la consigne (notions et termes littéraires, plan indiqué ou suggéré ...) - reformuler le sujet avec vos propres mots, de façon à en dégager la problématique (en lien avec un ou deux objets d'étude) : rédigez-la sous la forme d'une question (commençant souvent par "en quoi..." ou "comment

Partie A : Guide de rédaction pour le texte argumentatif 1. Informations générales a. Tu auras le choix entre la lettre d’opinion et le commentaire b. Ton texte devra compte entre 450 et 500 mots c. La présentation de ton texte devra être soignée et la mise en page devra tenir compte du type de texte choisi, des citations et références présentes dans le texte. 2. Critères à respecter a. Tu dois rédiger un plan dans lequel les idées essentielles