Texte Argumentatif Platon

Socrate 1/ Vie de Platon 2/ Mort de Socrate 3/ Socrate ou la vie de l’esprit par la parole Séance 2 : Platon ou la parole philosophique Séance3 le Phèdre : un dialogue déroutant 1/ Plan : une structure théâtrale Séance 3 Le prologue 1/ Les personnages présents et évoqués : Phèdre, Socrate, Lysias et sa famille, Isocrate 2/ Le cadre spatio-temporel : lieux, dates, actions. Une géographie théâtrale (Derrida 77). Séance 4 La question des mythes Intro : • mythe et philosophie • Platon décrit le crépuscule

intellectuel et de foi en l’homme. Ils permettent de saisir les valeurs humanistes dont les genres argumentatifs se font l’écho : confiance en la raison, savoir hérité des Anciens et savoir-être, liberté politique et religieuse, esprit de tolérance, recherche d’une sagesse à la mesure de l’homme… Chemin faisant, ces textes permettent de définir un homme nouveau à travers « un modèle social » idéal. Texte 1 – Érasme, Éloge de la folie (1509) p. 406 (L/ES/S) OBJECTIFS ET ENJEUX – Réfléchir sur la vison

avec des bêtes de somme pour souligner que celles-ci sont bien mieux traitées. CONCLUSION ; récit argumentatif qui poursuit un double but : .Critiquer le syst. Politique existant. .Proposer les fondements d’une société idéale. Texte humanistes ->> propose une nouvelle vision du monde -> annonce des temps modernes + références à l’antiquité. Emploi du dialogue -> Platon -> référence. Mais T.M fait qq réserves à l’encontre du discours de Raphaël. Rabelais « Gargantua

Remillat Axel Terminale G3Remillat Axel Terminale G3 Ce texte de Jean-Paul Sartre est extrait de « L' Etre et le Néant » publié en 1943. En écrivant durant la guerre qui révèle combien nous sommes peu de choses l’auteur cherche à répondre à la question « qu'est-ce que l'être ? ». Cela amène Sartre à s'intéresser à la conscience, au néant, à autrui, à la liberté mais aussi à des comportements comme la mauvaise foi ou la honte. Avec la psychanalyse existentielle

pense donc j’existe » Tb mais cela supposait d’avoir d’abord introduit la pensée, ce processus douloureux. TB. Vous exposez et écrivez très bien les enjeux du texte. Il s’agit là d’un très bon travail. Oui. Ecriture dynamique, très agréable à lire. Toujours TB écrit. Très pertinent. Il reste qu’ici, du moins au début du texte, nous ne sommes pas encore dans le questionnement philosophique, celui-ci n’est possible qu’à partir de la révélation de l’indissociabilité de la pensée et de l’existence

fois, de raconter une histoire (type narratif), mais aussi d'en montrer l'importance ou la gravité (type argumentatif) ou encore d'installer l'émerveillement dans la page (texte descriptif). La démarche générale de la séquence consiste à montrer le mythe, de son expression tragique à sa parodie, dans la diversité des styles et des approches. - Quel est le poids de la forme (genre, type de texte) dans l'expression du mythe ? Dans quels registres s'exprime-t-il ? Pourquoi passe-t-on de la tragédie

ne renvoie pas non plus à une notion évidente par elle-même, ou alors, son extension est telle qu'elle relève du truisme, à coups d'idées vagues : en ce sens, tout le politique dans le discours serait d'ordre argumentatif, tout discours serait politique pour autant qu'il serait argumentatif. L'« argumentation politique » désigne bien plutôt un ensemble de questions que se posent tous ceux qui s'interrogent sur les modes de fonctionnement, de production et d'efficacité du discours dans le champ du

comprendre ex : Gavroche  C) la poésie cherche surtout à jouer avec les mots qu’à défendre une idée : ce qui compte avant tout, c’est le style Et les œuvres atteignent plus la postérité pour leurs qualités littéraires que pour leurs idées. Pour Platon, dès l’Antiquité, le poète apparaît comme un danger pour la réalisation de la République, puisqu'il est un illusionniste. L’art ne doit pas avoir pour seule fonction d’être utile. Il doit d’abord émouvoir, séduire, elle doit surtout aider l’individu

Fiches & Méthodes CPGE scientifiques La parole Platon, Phèdre Marivaux, Les fausses confidences Verlaine, Romance sans paroles Coordination Sophie Rochefort-Guillouet Patrice Bégnana Brahim Boumeshouli Claudine Chevallier Lahoucine El Merabet Abdelbasset Fatih Céline Guillemet Françoise Gouzard-Thomas Jérôme Jardry Mustapha Jbilou Aurélien Liarte Irène Moillo Dominique Poulain Sophie Rochefort-Guillouet. Enrique Seknadje-Askénazi Charlotte Simonin Simon-Alexandre Zavadil ISBN 978-2-7298©Ellipses

: Le prologue désigne dans l’Antiquité, la partie d’une œuvre théâtrale qui précède la pièce elle-même, personnage de la comédie grec venant sur scène pour annoncer la pièce , avant l’entrée du chœur .Dans les œuvres modernes, il s’agit d’un texte introductif, à la manière d’une préface, qui peut remplir différentes fonctions, explicatives, justificatives, critiques, polémiques. Apporte : compréhension , justification , fonction critique confrontation à des œuvres d'autres