Texte Argumentatif Sur Le Voyage

SUJET 1 - Texte argumentatif VOLTAIRE Questions sur l’Encyclopédie, Article « Homme » (1770) Tous les hommes qu’on a découverts dans les pays les plus incultes et les plus affreux vivent en société comme les castors, les fourmis, les abeilles et plusieurs autres espèces d’animaux. On n’a jamais vu de pays où ils vécussent séparés, où le mâle ne se joignît à la femelle que par hasard, et l’abandonnât le moment d’après par dégoût ; où la mère méconnût ses enfants après les avoir élevés

analysé. L'anecdote : introduit dans l'argumentation une impression de vie et parfois une note d'humour. Les statistiques : les chiffres, les données économiques (à condition d'être vérifiées) donnent un fondement scientifique au discours argumentatif. La fable, le mythe : rendent plus concrète une idée grâce à un récit. L'image, la comparaison : éclairent une idée difficile à comprendre en la représentant visuellement. 1. La place des exemples L'exemple permet d'illustrer une

et Perspectives 1ère, p. 368. 4/ Scudéry (Madeleine de), Clélie, histoire romaine (1654-1660) « La carte de Tendre » texte et gravure, documents photocopiés. 5/ Urfé, L’Astrée (1607-1627) Extrait de la première partie, « Le désespoir de Céladon », document photocopié. 6/Tableau représentant une Vanité. SEQUENCE 2 : GENRE THEÂTRAL OBJET D’ETUDE : LE THEÂTRE, TEXTE ET REPRESENTATION PROBLEMATIQUE : Evolution du genre théâtral aux XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles : respect ou refus des

Sujet de type bac de français Question corpus : Ce corpus contient 3 textes chacun de Fénelon, Montesquieu, Voltaire et De Bougainville avec Les Aventures de Télémaque, Lettres persanes, Candide et Voyage autour du monde qui sont chacun datés du XVII ème et XVIII ème siècle. Montesquieu et Voltaire viennent du mouvement des Lumières, ils sont parmi les idéaux des Lumières, où l'optimisme des philosophes, qui pensent que l'homme est perfectible, est porté par des idéaux repris dans la devise

Leçon 1 : la contraction de texte ou le résumé La contraction de texte ou le résumé est l’un des 3 exercices au choix, que l’épreuve de français propose aux candidats au baccalauréat. Ainsi donc, faire un résumé revient à réduire un texte en plus court, dire brièvement ce que l’auteur a dit en plus long. Pour se faire, la contraction de texte vise : - A garder les informations essentielles et laisser tomber les informations secondaires qui n’ont pas grande importance et dont l’omission n’empêche

Prend appui sur le texte initial, à partir duquel vous répondez aux questions et vous faites la réécriture - Donne le thème de votre texte (de quoi doit parler votre écrit ?) - Demande de mettre en œuvre une ou plusieurs formes de discours (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif…) - Indique la situation de communication de votre écrit (qui parle ? à qui ? quand ? où ? dans quelle intention ?) - Les sujets les plus courants : écrire un récit, écrire une suite de texte, écrire un dialogue

L'argumentation peut traiter tous types de sujet. Cependant, on retrouve une récurrence au fil des siècles à ce que l'Homme a de plus proche, c'est-à-dire lui-même. Dans un texte argumentatif, l'auteur peut à la fois exprimer ses émotions, son ressenti et faire l'analyse d'une situation par la mise en avant d'une opinion justifiée par des arguments et ce de manière indirecte ou directe. Comment les différentes formes de l'argumentation permettent-elles de faire réfléchir le lecteur sur la condition

val », dans les Poésies d’Arthur Rimbaud • « Et un sourire », dans Le Phénix de Paul Eluard • « La Marseillaise » de Rouget de Lisle • « Le Pont Mirabeau » et « Zone », dans Alcools de Guillaume Apollinaire • « L’invitation au voyage », dans Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire • « Fantaisie », dans les Odelettes de Gérard de Nerval • « L’heure du berger », dans les Poèmes saturniens de Paul Verlaine • « Demain, dès l’aube… », dans Les Contemplations de Victor

la critique/ le texte argumentatif ↳ Comment reconnaître le genre d’un texte ? on reconnaît un texte par : la forme le sens (la sémantique) l’intertextualité (= prendre des morceaux de textes et les insérer au texte de base) - Les courants : Au XIXème siècle, on va

moyenne - Séquence : n 1 Décrire pour inciter à la découverte. - Séance : Expression Orale et lecture. - Titre : Le voyage en Grèce. Page : 140 But : Identifier le type du texte et sa visée. Qu’est ce que l’argumentation dans la description.