Texte Extrait Scène Comique

Le personnage de comédie : mise en scène d’un type humain I- Déroulement de la séquence Objet d’étude : le théâtre Perspective dominante : genres et registres Perspective complémentaire : histoire littéraire et culturelle Corpus : groupement de textes Lectures cursives : Beaumarchais Le Barbier de Séville Molière L’école des femmes Séance 1 : Entrée dans la séquence ; questionnement sur les comédies étudiées au collège ; examen du parcours proposé par le manuel. Séance

eux sur scène. En effet, dans une pièce de théâtre, certaines paroles doivent être entendues par le public mais pas par tous les acteurs, personnages. Ainsi, le théâtre est à la fois l’art de la représentation du drame (un genre littéraire particulier) et le bâtiment où se déroule ces spectacles. Dans ce corpus, trois textes nous sont donnés de trois siècles différents, un du XVII°, un autre du XVIII° et un dernier du XIX°. Il y a tout d’abord, un extrait de Dom Juan de Molière (1665 (texte A)), puis

Noir : Texte du professeur Bleu clair en gras: Texte de Salomé Questions (6 points) 1) Comment l’auteur parvient-il, dans cet extrait, à établir une complicité avec le spectateur ? Nommez précisément les procédés dramatiques utilisés. (3 points) Premièrement l’auteur utilise un procédé, appelé le dialogue théâtral, pour construire une complicité avec le public. Dans ce procédé il y a toujours deux destinataires ; par exemple, Cyrano adresse la réplique à Roxane mais tout en même temps il s’adresse

SEQUENCE N°2 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours Etude d'une œuvre intégrale: Molière, Le Misanthrope, 1666 Thématique générale La représentation tragi-comique de l’homme et sa relation au monde Lectures cursives : Le Misanthrope de Molière, 1666, édition au choix de l'élève Supports : Le Misanthrope de Molière, 1666, édition au choix de l'élève Le manuel de français: Histoire du théâtre et sa représentation p. 140 à 142 et les fiches 19, 20, 21, 22

Dans un premier temps on peut remarquer que les descriptions de cet extrait ne sont pas tragique.d’abord les personnages n’expriment pas leurs peurs et ensuite on peut remarquer que le narrateur s’amuse a mettre une distance entre le lecteur et la scene. D’abord, on peu relever ligne 10 : »toutefois la peur ne venait chez lui que en seconde ligne ; il était surtout scandalisé de ce bruit qui lui faisait mal aux oreilles. » cette phrase plutôt absurde du fait du contexte dans lequel le héros se

EVALUATION- Le texte théâtral et sa représentation QUESTION DE CORPUS Pour cette question de corpus nous allons comparer et étudier les 3 extrait de textes suivants. Le premier texte Britannicus, scène 8 de l'acte III, créer par Jean racine en 1669 est une pièce de théâtre qui met en scène Néron et Britannicus. Ces deux personnages principaux sont demi-frères. Néron étant le plus âgé, il est poussé par sa mère Agrippine au pouvoir. Une grande jalousie règne entre les deux demi-frère car chacun

personnage de Cléante mais son père compte la marier au futur médecin Thomas Diafoirus. Cet extrait raconte la consultation des Diafoirus sur Argan. En quoi cet extrait s’agit il d’une satire des médecins ? Dans cet extrait il y a 2 mouvements. Le premier va de la ligne 1 à 17 constituants le diagnostic des Diafoirus et le second mouvement va de la ligne 18 a la fin avec donc Argan qui s’étonne du résultat. La scène s’ouvre tout d’abord sur Monsieur Diafoirus qui dis que lui et son fils s’en vont ce qu’ils

travers un extrait de son œuvre « Britannicus » avec acte I scène 1on note également un extrait de MOLIÈRE tiré de « Les fourberies de Scapin » acte I scène 1 et « Les femmes savantes » acte I scène 1. Tous ces textes reposent sur la scène d’exposition. Pour approfondir nous allons délivrée les informations de ses 3 scènes, dire si les informations sont données de façon naturel ou artificielle au spectateur et dire à quel genre théâtral appartient chaque extraits. Dans le texte « Britannicus

au stratagème de Sganarelle Cet extrait est une critique de Dom Juan par Sganarelle. Pour le critiquer sans qu'il s'en rende vraiment compte, il invente une tierce personne qu'il dit être un autre maitre, pour lui adresser des critiques qu'il a envie d'adresser à Dom Juan. car les reproches sont en fait adresser à Dom Juan, et non pas à la tierce perso, chose que Dom Juan a l'habitude de lui faire. Le maître se retrouve ainsi valet et le valet maître Un comique indirectement du à Dom Juan A

21/01/14Français Séquence III : Théâtre et représentation Méthodologie A : Comment lire un texte ?: Q.I : Dans le premier extrait, la parole n’est pas répartie de la même manière. En début de scène, Iphigénie s’exprime longuement alors que son père va peu parler environ 3x moins que sa fille. Ce déséquilibre s’explique par le fait qu’Agamemnon doit annoncer une nouvelle terrible à sa fille mais qu’il n’ose pas… Au contraire, Iphigénie est à la fois heureuse de voir son père et s’inquiète