Texte Incipit La Chute

d'un texte - L'incipit de La Curée de Zola Étude proposée par Michèle BRUN, du Lycée Victor Hugo, Marseille L'incipit de La Curée de Zola peut être étudié à l'intérieur de la séquence suivante, pour une classe de 2nde : Séquence: "Tableaux parisiens": la représentation de Paris chez les peintres et écrivains du XIXème siècle Objet d'étude: "Mouvements littéraires et culturels du XIX": Réalisme et naturalisme, en rapport avec l' Impressionnisme ou "Le travail de l'écriture": genèse d'un texte Perspective

qui gravite autour de la mort. Ce fragment de phrase trouve sa suite au sein de l’œuvre «Tous les matins du monde sont sans retour» ce qui met en relief la présence de la mort dans le roman. Le mythe d'Orphée est présent tout au long du texte. Quignard recourt à une métaphore filée qui s'étend sur le roman en entier. En effet, Monsieur de Sainte Colombe préférant la solitude au milieu des hommes, s'installe dans sa cabane pour jouer des airs mélancoliques. Il se souvient de son épouse qui

empruntées à la gastronomie, suggèrent à quel point Boule de Suif est désirable, «  appétissante » dit Maupassant  : « grasse à lard », « Sa figure était une pomme rouge », ses doigts sont « pareils à des chapelets de courtes saucisses ». À la fin du texte, le discours descriptif laisse la place à un passage narratif : « bientôt la conversation reprit ». 2. Argumentatif : le locuteur (« Lui ») aborde la question du bonheur. Il remet en cause la conception universelle (« Vous croyez que le même bonheur

leur objectif respectif. Le roman du Dernier Jour d’un condamné vise à mettre au jour par le biais de la fiction l’inhumanité de la peine de mort. En écrivant plusieurs préfaces, l’auteur veut ainsi que le lecteur n’ait aucun doute sur la thèse du texte et que l’on lise la fiction à la lumière des préfaces. D’autre part, la préface, notamment « la comédie à propos d’une tragédie » permet au romancier de répondre à ses détracteurs en les tournant en ridicule. Les deux préfaces, par des moyens différents

de la civilisation médiévale. Connue et étudiée dans le monde entier, elle est tenue pour l'un des chefs-d'œuvre de la littérature2. Présentation générale de l’œuvre[modifier | modifier le code] Elle est également considérée comme le premier grand texte en italien : la langue dans laquelle elle est écrite a eu une influence considérable sur l'idiome moderne de la péninsule. Pour écrire son œuvre, Dante a été très largement inspiré par le sanglant conflit qu'il a lui-même vécu en Italie, opposant les Guelfes (Guelfi) et

& C O L L È G E2Présentation, notes, questions et après-texte établis par JEANNE DUPUY CARLOS HORCAJO professeurs de Lettres Collection animée par Jean-Paul Brighelli et Michel Dobransky Classiques Contemporains& Bruce Lowery La CicatricePRÉSENTATION Bruce Lowery : un Américain si français . . . . . . . . . . . . . . . 5 LA CICATRICE Texte intégral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Après-texte POUR COMPRENDRE Étapes 1 à 9 (questions) . . . . . . . . .

Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76 Le Jeu de l'Amour et du Hasard I, 6 81 Amphitryon I, 2 (extrait) 87 Les Liaisons dangereuses 92 Bel-Ami (incipit) 94 Le Rouge et le Noir Nouveau 97 La Princesse de Clèves Nouveau 101 Jacques le Fataliste Nouveau 105 L'Etranger Nouveau Lexique 2 3 L'ORAL DE L'ÉPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS : RAPPEL DES TEXTES OFFICIELS ET… COMMENTAIRES Les encadrés qui

Rougon-Macquart (disponible dans le manuel Hatier XIXème siècle p 481): La névrose de l’aïeule Adélaïde Fouque, l’hérédité Les personnages de roman: réalisme des personnages dotés d’une famille et d’une histoire SÉANCE 2: Lecture analytique 1er extrait - Incipit Pagination Folio, chapitre 1 p 29-30 «Claude passait devant l’hôtel de ville … je ne sais pas où je suis.» Recherches des élèves: fonctions de l’incipit, les repères spatio-temporels dans la première page de L’œuvre. En cours: 1 - la présentation

Rougon-Macquart (disponible dans le manuel Hatier XIXème siècle p 481) : La névrose de l’aïeule Adélaïde Fouque, l’hérédité Les personnages de roman : réalisme des personnages dotés d’une famille et d’une histoire SÉANCE 2 : Lecture analytique 1er extrait - Incipit Pagination Folio, chapitre 1 p 29-30 « Claude passait devant l’hôtel de ville … je ne sais pas où je suis. » Recherches des élèves : fonctions de l’incipit, les repères spatio-temporels dans la première page de L’œuvre. En cours : 1 - la présentation

belle lecture (important pour la seconde séance) Les élèves vont pouvoir s’identifier ou non aux deux personnages principaux + les faire réfléchir, les faire lire et les faire écrire Intérêt de l’œuvre : texte court, facile à lire Personnages archétypes+ Le héros stendhalien La chute Capacités Connaissances Analyser comment le personnage se Champ littéraire : construit à travers des mots, des Périodes : le personnage du courant attributs, des avatars romantique, le personnage