Texte Informatif

conclure votre développement. Devoir n°3 du 5 janvier 2015 (2h) Objet d'étude : La poésie. Corpus :  "Impressions, soleils couchants". Texte A - Victor HUGO, "Soleils couchants", poème VI, Les Feuilles d'automne (1831) Texte B - Paul VERLAINE, "Soleils couchants", Poèmes saturniens (1866) Texte C - Jules LAFORGUE, "Soleil couchant", Les Complaintes (1885).   Texte A -   Texte B - Paul VERLAINE, "Soleils couchants", Poèmes saturniens (1866) Une aube affaiblie Verse par les champs La mélancolie Des soleils

outre, sa signification varie selon le contexte culturel et l'intention de son créateur. Selon une acception assez large, tout objet informatif, même dénué de signes, correspond à un document: ainsi en est-il du silex taillé pour le préhistorien, d'une bactérie pour le biologiste. L'emploi du terme renvoie cependant plus souvent à un objet culturel stockant du texte, de l'image ou du son. Enfin, il constitue un moyen de communication, étant ainsi un vecteur des idées et du pouvoir. Le document numérique

fait, d´un événement. Il doit être clair, précis et s´appuyer sur la réalité. Il apparait donc pertinent d´illustrer par des exemples tirés du document ou de l´événement les explications fournies dans un compte rendu. On distingue le compte rendu informatif et le compte rendu critique. Caractéristiques d´un compte rendu : La fidélité à l´original La sélection de l´essentiel La structuration La qualité de la forme 2/ Objectifs : + Mettre en évidence les faits essentiels dans leur intégrité.

Au bonheur des dames Zola 1- La valeur de l'énonciation. Tout d'abord dans le texte 1 on voit que c'est Octave Mouret qui prend la parole pour parler des grands magasins: "avenue de l'opéra"(l.1) qui sont en construction. Il ne parle pas à un interlocuteur distinctement car il décrit où en sont les travaux pour la construction des grands magasins, il s'écrit trés certainement pour lui même pour tracer l'avancement des travaux . Il emploi tout au long de sa description des pronom impersonnelle

paratextes 1. Dans un premier temps, rappelons la définition du terme « paratexte ». Le paratexte regroupe toutes les indications qui entourent le texte. Pour répondre à cette question, nous allons distinguer les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur, puis ceux qui ont trait au contenu. Après lecture du document 1, le texte d’introduction nous donne des indications sur l’auteur qui est Jacques Prévert (1900-1977), un des poètes français les plus célèbres et populaire du XXe

COMMENT FAIRE UN RESUME ? 1. Respecter certaines contraintes : • Conserver le plan du texte : reproduit la structure du texte, sa cohérence, sa rigueur • Il est informatif et fidèle au contenu du texte; • être objectif : ne comporte aucune réflexion personnelle, commentaire ou critique; • être pertinent : conserver, après un tri rigoureux les idées et informations essentielles et principales. On conserve les mots de base mais il faut reformuler les idées de façon plus brève

simultanée de la fiction. L’ordre des choses: Le flash back ou analepse: Le narrateur évoque des faits du passé (par rapport au moment où il raconte l’histoire) L’anticipation ou prolepse: Le narrateur imagine des faits du futur. Texte linéaire: Texte plus classique où l’ordre de la narration correspond à l’ordre de fiction. Le rythme de la narration: Un récit est construit sur des rythmes différents. En faisant varier la vitesse du récit, le narrateur retient l’attention de son lecteur

Les textes fonctionnels Les textes fonctionnels sont des textes basés sur une lecture et destinés à manifester le savoir de l'étudiant. La contraction de texte Réduire à l'essentiel une conversation, une lecture, un cours; en donner une image réduite mais fidèle est une opération courante. Mais si la contraction de texte reçoit en classe une place de choix, c'est qu'elle développe l'agilité de l'intelligence, le goût du style, le respect de la pensée d'autrui. L'élève y apprend à distinguer l'essentiel

pts I.1. Dans le texte de Jacques Prévert, nous retrouvons des éléments de paratexte nous permettant de situer l’œuvre et de comprendre l’environnement du texte avant même de l’avoir lu. Dans un premier temps, nous pouvons distinguer des éléments concernant l’auteur et la provenance du poème. En effet nous retrouvons en haut du poème, un paragraphe réservé à la présentation de Jacques Prévert, nous donnant sa date de naissance et sa date de mort (1900-1977), le type de texte qu’il écrit (poète

en pot sur votre fenêtre. - La fonction référentielle(ou dénotative) : Elle est centrée sur le Référent. Elle se caractérise par l'absnce des pronoms personnels, des expressions d'opinion ou de sentiments. Elle se matérialise dans: textes informatifs, textes descriptifs, compte-rendus, les résumés. Il s'agit bien souvent de la fonction primordiale du langage. - La fonction phatique : Elle permet d'établir un contact avec le récepteur, d'attirer son attention. Elle caractérise les messages