Texte Ironique Sur La Guerre

Français : Commentaire composé sur extrait de l’Article « Guerre » du Dictionnaire Philosophique de Voltaire p.543 Le Dictionnaire philosophique de Voltaire analyse les préjugés, les mensonges politiques, les injustices, et s’efforce de remettre tout au point. Cette « critique de la société par alphabet » fera scandale à sa parution, et Voltaire, menacé de Bastille, part à l’étranger. Voltaire rédige ce petit Dictionnaire philosophique à 70 ans, pour lutter en faveur du progrès et de la tolérance

Mise en évidence de l'idée essentielle, de la tonalité et des liens logiques. Paragraphe 1 : le texte commence par un cas particulier énoncé sous forme narrative, au présent. Il s'agit d'un " casus belli " présenté avec le plus grand sérieux sous une forme volontairement administrative. Le responsable est donné en premier un " généalogiste ". Les étapes sont données successivement, sous la forme d'un exposé récapitulatif qui insiste particulièrement sur deux notions : le temps et l'éloignement

premier, Candide se retrouve dans un monde chaotique où il va aller de déconvenues en déconvenues. Tout concourt à relater en question la philosophie de l’optimisme de son maître Pangloss. Au chapitre trois, le héros éponyme se retrouve au coeur d’une guerre d’une rare violence qui déchire et décime les populations. Alors que Voltaire utilise un registre principalement comique au chapitre premier pour servir la critique, le chapitre trois traite d’un sujet plus sérieux pour lequel Voltaire va utiliser

Etude du texte de Boris Vian : Lettre à Monsieur Paul Faber. Introduction : - Qui est Boris Vian - La chanson « le déserteur », et son accueil - La lettre de Vian qui fait suite (= carte d’identité du texte) Quelle est l’enjeu de cette lettre ? 1) C’est une lettre personnelle. (1e partie du texte) - A) Une lettre -Vian s’adresse directement à son interlocuteur, l’interpelle « Monsieur Faber » (ligne1), ce qui montre son souci de clarté, de franchise ; ton direct et sans détour -« Je

------------------------------------------------- Observer, analyser, interpréter le texte : S’assurer d’abord de la compréhension du texte : le lire plusieurs fois et chercher le sens des mots mal ou non connus ; [noter les premières impressions, premières idées] Prendre connaissance du paratexte : titre, date de publication, nom de l’auteur, chapeau, notes… et en tirer des hypothèses ; Identifier les caractéristiques littéraires du texte : Le genre littéraire, les formes de discours (voir le temps des verbes :

chapitre, Voltaire vise à dénoncer la barbarie de la guerre en s’appuyant sur un registre profondément ironique. Notre parcours analytique s’attachera donc à démontrer, dans un premier temps, de quelle manière progresse le texte au fur et à mesure que l’histoire se développe, puis dans un deuxième temps, il mettra en valeur une écriture de l’accusation employée par Voltaire. Tout d’abord, nous remarquons que la progression du texte est très proche d’une progression cinématographique. En

réalité de l’horreur de la guerre et une approximation des nombres de morts, sans aucune émotion. : « il prit le parti d’aller raisonner ailleurs… » 2) Une vision orientée par la philosophie optimiste de LEIBNIZ • Un massacre justifié : « coquins » - « infectaient » - présente les soldats victimes comme des mauvais dont la mort est nécessaire. • Il justifie la mort des soldats par l’expression « la raison suffisante »- ce sont les effets de la guerre  • Candide découvre

dynamique et divertissant, avant de montrer qu’à travers ce texte, Voltaire fait une satire de la société française actuelle. Dans cette partie, nous nous intéresserons particulièrement à l’Ingénu qui est le personnage principal de l’extrait. Nous donneront d’abord ses caractéristiques, avant de définir le regard que l’on peut porter sur lui. L’Ingénu est un « Breton » l.10. C’est un soldat français qui a combattu lors de la guerre contre les anglais « j’ai tué des anglais »l. 8. Il voyage

3 : DNONCIATION DE LA GUERRE. Rien n'tait si beau () l'avaient trait de mme . Voltaire consacre le chapitre 2 au fonctionnement quotidien de l'arme : enrlement, entranement des soldats, discipline, sanction... La guerre apparat au chapitre 3 et met en valeur la fameuse description des deux armes. Candide va assister la grande bataille entre le Roi de France et le roi de Prusse travestis respectivement en roi des Abares et des Bulgares. Alors que le texte apparat comme un loge

DEVOIR N° 6106H 01 1. Quelle est la structure argumentative de ce texte ? (c’est-à-dire : quel est le plan de ce texte ?) Le texte comprend : Une introduction Une succession de 6 paragraphes numérotés et brefs : parodie d’un acte de justice. Une conclusion. L’introduction : Les titres de l’auteur de l’édit (« mouphti du Saint-empire ottoman ») le locuteur est un religieux. Des formules de politesse orientale : « lumières des lumières ». Les circonstances expliquant l’interdiction de l’imprimerie