Texte Plaire Argumentation Efficace

Fables. I. Une argumentation construite à l’aide d’une fable, structurée et efficace. A. Au XVIIème siècle, la Fontaine nous présente un apologue où son argumentation repose sur une structure logique et un enchainement réfléchi. Tout d’abord, la Fontaine donne dans sa fable un effet de rapidité et d’efficacité en s’amusant et en jouant des règles de métrique. En effet de nombreux procédés utilisés dans la poésie se retrouvent dans ce texte comme les rejets par exemple

faire passer un message, on toujours cherchés différents procédés littéraires pour se faire comprendre et susciter chez le lecteur un raisonnement et une prise de position sur l'homme en général et sa société. Quelles stratégies seraient les plus efficaces ? Chaque type d'argumentation, directe ou indirecte, a ses qualités, mais aussi ses limites. C'est a cela que nous allons nous intéresser. I) L'argumentation indirecte : L'argumentation indirecte cherche à convaincre, à délivrer un enseignement

Lundi 08 Novembre 2010 La Fontaine (1621-1695) : tenant des anciens, classicisme, fables. Il est opposé à Louis XIV, il s'est inspiré d'Esope. Son but va être de plaire et d'instruire. C'est un moraliste = il observe la société et montre comment elle se comporte, comment elle fonctionne. Il faut faire avec, pense La Fontaine. Il est le fils d'un maître des Eaux et des Forêts, ce qui peut expliquer son goût pour la nature, cadre de ses fables publiées de 1670 à 1693. Ami du surintendant Fouquet

Intro : Instruire et plaire, ou « Placere et docere », tels étaient les impératifs d’un discours réussi et assuré de persuader les juges lors d’un procès, selon l’orateur et avocat Cicéron, virtuose en la matière. Il semble en effet que la persuasion doive passer par la séduction d’un discours agréable, qui entraîne l’auditeur à adhérer presque insensiblement à la thèse que défend l’orateur. Nombre de discours argumentatifs se signalent en effet par des procédés rhétoriques qui séduisent le lecteur

l'efficacité des différentes formes que peut prendre l'argumentation. Pour convaincre, faut-il nécessairement recourir à l'art de persuader ? Ou l'art de convaincre peut-il se suffire à lui-même ? Un texte doit-il chercher à plaire pour que son argumentation soit efficace ? Certes, l'art de convaincre est efficace La clarté didactique Une écriture engagée Les limites de l'art de convaincre Mais, allier l'art de persuader et art de convaincre garantit une meilleure efficacité argumentative L'argumentation

au long du récit, Voltaire défend ces idées grâce à l’intermédiaire de Candide, ce qui est efficace car le lecteur s’identifiant au personnages peut remettre en question les idées qui ont été expliquées ou désapprouvées dans le texte. L’essai, l’apologue, la fable ou le théâtre sont d’autre moyens pour dénoncer en littérature. Dans l’essai L’Homme révoltés d’Albert Camus, la structure précise du texte dégage la démonstration de toute subjectivité. Dès le début Camus annonce la thèse puis la

ironique et plaisant, Voltaire se pose comme un philosophe des Lumières remettant en cause la superstition, le pouvoir de l’Eglise et défendant les Lumières et la science. CONCLUSION La force de ce texte tient avant tout à l’ironie du propos de Voltaire qui appuie une argumentation structurée et efficace cherchant à convaincre le lecteur de l’attitude néfaste de l’Eglise. Utilisant un événement réel comme le tremblement de terre de Lisbonne, il construit un récit plaisant qui pose les idées des Lumières

une façon d’assumer une fonction critique et politique. Par quels moyens les textes littéraires peuvent-ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? Quels sont donc les outils dont l’écrivain dispose pour rendre son combat efficace et persuasif ? Nous montrerons tout d’abord qu’ils disposent de moyens explicites pour défendre une cause pour ensuite parler des moyens implicites dont il dispose. Argumenter de façon explicite A. la variété des formes de l’écriture

Grâce aux ouvrages de Cicéron et de Quintilien, nous connaissons les théories de l’art oratoire. Pour être efficace, l’orateur doit parvenir à démontrer (docere) par la rigueur de son argumentation, plaire (placere) par la qualité de son style, et émouvoir (movere) par l’humour et le pathétique.Pour réussir son discours, il doit accomplir cinq tâches : l’inventio (trouver de quoi dire), la dispositio (composer

CONSEILS GENERAUX, QUESTIONS GENERALES http://www.weblettres.net/spip/spip.php?article853 Travail préparatoire à l’issue de chaque séquence et à la fin de l’année  Faire un bilan personnel : qu’est-ce que j’ai pensé de ce texte, de cette séquence ? Quel lien puis-je faire avec ma vie, mes idées, l’actualité ?   Etablir des comparaisons entre les différents textes étudiés en lecture analytique mais aussi les documents complémentaires.   Faire réellement les lectures cursives et se préparer à en parler :