Texte Quiproquo

GESTION DES RISQUES ET QUIPROQUOS Mathias Szpirglas Lavoisier | Revue française de gestion 2006/2 - no 161 pages 67 à 88 ISSN 0338-4551 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-francaise-de-gestion-2006-2-page-67.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour citer

dans l'Ecole des Femmes, Molière sait, grâce à son habileté et son écriture, amuser le public. Dans la scène 5 de l'acte II, Arnolphe, obsédé par la crainte d'être cocu, interroge Agnès qui vient de s'ouvrir à l'amour; le dramaturge utilise ici le quiproquo, et l'équivoque entre l'amour et le ruban. De plus, de tous temps, les Hommes voient le théâtre comme un lieu de divertissement. La Comédia Dell'Arte et son théâtre de rure, a développé au XVIème et XVIIème siècles la Comédie; les acteurs italiens

TEXTE N°12 Amphitryon, Molière Introduction : Molière appelé Jean Baptiste Poquelin est un des principaux auteurs classiques et comédien. Il s’illustre au début du règne de Louis XIV (absolutisme royal). Il récrie Amphitryon de Plaute (1668). Situation du passage : Amphitryon rentre de guerre et envoie son serviteur Sosie prévenir sa femme Alcmène. Mais le Dieu Jupiter prend l’apparence d’Amphitryon pour séduire sa femme. Mercure l’accompagne en tant que Sosie. Lorsque le vrai Sosie revient

monologue, il dit qu’il aime son or bien plus que n’importe quoi d’autre et ne tient pas à en profiter ni en partager. C’est un trait de sa personnalité. •Comique de situation : il réside dans la situation incongrue ou paradoxale. Repose sur des quiproquos, des malentendus. HARPAGON-De quel crime je veux parler, infâme ! comme si tu ne savais pas ce que je veux dire ! C'est en vain que tu prétendrais de le déguiser : l'affaire est découverte, et l'on vient de m'apprendre tout. Comment ! abuser ainsi

Julien vient d'être engagé comme précepteur de ses enfants par M. de Rênal. Il se présente à la porte de la maison des Rênal. Le texte évoque la première rencontre entre Julien et Mme. de Rênal. Tonalité : Ennui Romantisme, le procédé dominant est la focalisation interne Julien : tristesse, contrariété Mme de Rênal : seule, naturelle puis angoissée Double quiproquo et malentendu Champs lexicaux : La blancheur, la jeunesse, la pitié, le chagrin, le bonheur I – Le jeu des points de vue A) Portrait

offre le diamant que son père porte au doigt. Frosine indique qu’elle aidera Mariane et Cléante. La fureur d’Harpagon éclate quand il découvre en son fils un rival : il le chasse et le maudit. Maître Jacques les réconcilient , mais c’est selon un quiproquo qui se dissipe. Pendant ce temps La Flèche a volé la cassette d’Harpagon. L’avare, dans un monologue, se montre blessé, affolé, furieux, assoiffé de vengeance. Le commissaire enquête. Maître Jacques, qui se venge, accuse Valère. Harpagon est furieux

littéraire écrite en texte ou en prose. Aparté : réplique que l'acteur fait semblant de chuchoter à un autre, tout en parlant à voix haute pour les spectateurs. L'aparté participe donc à ce qu'on appelle "la double énonciation" au théâtre. Didascalies : indications ajoutées par l'auteur au texte de la pièce pour guider la mise en scène ou la lecture de la pièce. Elles ne font donc pas partie du spectacle en soi, et figurent toujours en italiques, et parfois entre parenthèses, sur le texte écrit Exposition

page 6 PENDANT LE FILM L’époque du petit Nicolas page 7 APRÈS LE FILM D’hier à aujourd’hui page 8 Retour sur le film page 8 Les caractéristiques des copains page 8 L’amitié page 11 Les quiproquos page 11 L’avenir page 12 Critique du film page 12 Annexes A. Le corrigé page 14 B. Le petit Nicolas : coaching des enfants page 16 C. Sites internet à visiter page 21 D. Paroles de chanson du

souvent domine l'intention satirique et morale : la comédie "châtie les mœurs en riant", tournant en ridicule des caractères ou des vices à la mode. Formes dominantes : Types de texte : théâtral, narratif. comiques de caractère (personnages pittoresques en proie à une passion), de situation (imbroglio, quiproquos), de mots (calembours), de mœurs (satire sociale). registres : burlesque, héroï-comique, ironique, satirique. le rire est provoqué par la dénonciation caricaturale des ridicules et

générale) grammaire (texte) : reprises pronominales grammaire (phrase) : terminaisons en (é) lexique : vocabulaire caractéristique du moyen âge ; expressions objets de quiproquos (sens propre/sens figuré) |Séance |Support |Objectifs |Activités | |-1- |p.18 ( Français 5e livre unique| - mise en contexte | - texte documentaire à lire