Textes Corpus La Peste

précepte avec lui" La Fontaine Vous discuterez cette citation en vous demandant si elle peut s'appliquer ou non aux textes étudiés pendant l'année et à ceux du corpus. Le mot conte est à prendre au sens large du terme Le corpus possède ces textes : "Les animaux malades de la peste" Jean de La Fontaine "Le sultan" Prévert "La confession de Tarrou" Camus extrait de la peste "La mort de mon père" Roy Lewis extrait de Pourquoi j'ai mangé mon père J'ai commencé à travailler quelques heures mais

humaine, septième partie (1933). Texte E : Albert Camus (1913-1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). Corrigé Bac 2009 – Série L – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Proposition de corrigé Objet d’étude : Le roman… QUESTION On attend : • • La prise en compte des deux questions : « quelle conception de la vie » / « quels rapprochements » entre les textes. Une compréhension des enjeux des textes : ils disent le monde et l’homme dans toute sa complexité et ses paradoxes

Durel Clémentine Français 1èreES 2 CORPUS Le sacrifice humain est un rite religieux, on le pratiqué dans les civilisations durant l’Antiquité. C’était le plus souvent pour s’attirer les faveurs des dieux ou pour conjuré des malédictions. On utilisé la torture volontairement pour infliger

(1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). Texte C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). Texte D : André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). Texte E : Albert Camus (1913-1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). Bac 2009 – Série ES – Français – Pondichéry www.sujetdebac.fr Texte A – Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883) Rosalie répondit : « Eh bien, elle est morte, c’te nuit. Ils sont

Emile Zola (1840-1902), Germinal, septième partie, chapitre VI (1885). C : Jean Giono (1895-1970), Regain, deuxième partie (1930). D: André Malraux (1901-1976), La Condition humaine, septième partie (1933). E : Albert Camus (1913 - 1960), La Peste, cinquième partie, chapitre 5 (1947). 9FRGEIN1 2/8 Texte A - Guy de Maupassant (1850-1893), Une Vie, chapitre XIV (1883). 5 10 15 20 Rosalie répondit: ({ Eh bien, elle est morte, c'te nuit. Ils sont mariés, v'là la petite

1BH3 FRANÇAIS Question de Corpus La cérémonie du sacrifice est très courante dans les sociétés primitives et encore de nos jours dans certaines contrées, mais les auteurs d’époques différentes dénoncent ce rituel comme une tragédie dans leurs textes. Pour voir cela nous allons étudier quatre écrits : Iphigénie, de Jean Racine, reprenant la tragédie d’Euripide en 1674 ; Les Animaux malades de la peste, écrit par Jean de la Fontaine en 1678 ; Vendredi ou les Limbes

Robert Servan-Schreiber, Journal (publié en 2009) 1. La Censure : pendant la guerre, autorité qui avait pour mission d’indiquer aux directeurs de journaux ce qu’ils devaient imprimer ou non. Texte 3 Dans ce roman, Albert Camus imagine que la peste s’abat sur une ville. Les personnages illustrent toutes les réactions humaines face à un cataclysme : stupeur, indifférence, conscience de la nécessité de lutter… De manière symbolique, le récit conduit le lecteur à réfléchir sur la manière dont on

question. Elle vous invite à ne pas traiter les textes successivement mais synthétiquement : il faut trouver des points de convergence entre les textes (« conception » est au singulier) et non des divergences (malgré le mot « chacun » de la consigne). Encadrez votre réponse d'une brève introduction (une amorce et une phrase qui présente et situe les documents) et d'une brève conclusion rappelant l'intérêt des éléments analysés pour la compréhension du corpus. Pour réussir les questions : voir guide méthodologique

du XVIIe au XXe siècle (1ère partie) Oeuvre intégrale La Peste, d'Albert Camus (1947) Problématique : Comment le roman de Camus peut-il se lire suivant de multiples lectures, sans pour autant qu'elles s'excluent entre elles? LECTURES ANALYTIQUES Texte1 : Incipit du roman, pp. 11-12, du début à « le hasard des cartes. » Texte 2 : Début du prêche de Paneloux, pp.91-92: "Il avait une voix forte, passionnée..." à "...les ténèbres de la Peste". Texte 3 : le débat avec Rambert, pp. 150-152, « Il demanda

proposent-ils ? Les trois textes du corpus, extraits de romans (Camus, La Peste, R. Gary, Les Promesses de l'aube, Ph. Claudel, La Petite-fille de M. Linh) présentent des personnages selon des modes d'écriture différents : les textes A et C les évoquent à la troisième personne tandis que le texte B est un extrait d'un roman autobiographique, écrit à la première personne. Les trois épisodes relatés ont en commun, et à des degrés divers, la souffrance : le narrateur de La Peste évoque d'abord en termes