Textes En Verlan Argot E Language Jeune

18 2.2.1 Les racines du langage des jeunes ……………. 18 2.2.2 Argot ………............................................. 19 2.2.3 Verlan ………............................................. 21 2.2.4 Le français des cités ………..................... 22 2.2.5 Le français branché ………..................... 23 2.2.6 Le langage des jeunes ……………………. 23 2.3 Le langage des jeunes et les média ………..................... 24 2.3.1 Où partout parle-t-on jeune ? ……………. 24 2.3.2 SMS – les courts messages ……………. 25 2.3

Introduction 5 2.2. La lexicographie et l’enrichissement lexical 2.2.1. La lexicographie 2.2.2. Les critères FUDGE 2.2.3. Facteurs supplémentaires 2.2.4. Conclusion 5 5 6 8 8 2.3. L’argot 2.3.1. L’histoire 2.3.2. Les formes d’argot 2.3.3. Le verlan 2.3.4. Les emprunts 2.3.5. Les troncations 2.3.6. Les raisons pour l’usage de l’argot 2.3.7. Conclusion 8 8 9 10 10 10 11 11 3. Premières recherches 13 3.1. Première recherche 3.1.1. Les corpus argotiques 3.1.2. Les problèmes 3.1.3. Conclusion

Cadre théorique 2.1. Introduction 2.2. La lexicographie et l’enrichissement lexical 2.2.1. La lexicographie 2.2.2. Les critères FUDGE 2.2.3. Facteurs supplémentaires 2.2.4. Conclusion 2.3. L’argot 2.3.1. L’histoire 2.3.2. Les formes d’argot 2.3.3. Le verlan 2.3.4. Les emprunts 2.3.5. Les troncations 2.3.6. Les raisons pour l’usage de l’argot 2.3.7. Conclusion 3. Premières recherches 3.1. Première recherche 3.1.1. Les corpus argotiques 3.1.2. Les problèmes 3.1.3. Conclusion 3.2. Deuxième recherche 3.2

paraît la plus naturelle (soulignez la): a) j’me dis/ je m’dis/ je me dis b) j’me l’demande/ je m’le d’mande/ j’me le d’mande/ je me le demande c) on s’retourne/ on se r’tourne/ on se retourne d) la pein’ de mort/ la peine d’mort/ la peine de mort e) renseign’ ment/ renseignement (…) 11. Si vous faites une différence entre peau et pot est-ce une différence: a) de timbre ?... b) de longueur ?... Les différentes méthodes d’enquête de terrain : Extrait de B.Maurer « Quelles méthodes d’enquête

part of the requirements for the MA in Professional Translation for European Languages 27th August 2009 Word count Commentary 9954 words ST 8307 words TT 9376 words TABLE OF CONTENTS ACKNOWLEDGEMENTS…………………………………........................................1 SECTION 1 - SOURCE AND TARGET TEXTS 1. ‘KIFFER SA RACE’ - SOURCE TEXT………………………………………… 3 2. ‘KIFFER SA RACE’ - TARGET TEXT ………………………….................... 24 SECTION 2 – COMMENTARY 1. INTRODUCTION

FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENT DE LETTRES MODERNES MEMOIRE DE D.E.A. SUJET: ANALYSE SOCIOLINGUISTIQUE DE L'ARGOT CONTENU DANS LES TEXTES DE RAP : L'EXEMPLE DU DAARA J Présenté par: Mamadou DRAME Sous la direction de: Papa Alioune Ndao Maître-assistant Docteur d'Etat-es-Lettr Année universitaire 1999-2000 |INTRODUCTION GENERALE | |

qui fait double emploi du vocabulaire quotidien. Dans ces groupes, l'argot non seulement effectue une fonction criptologique, mais une fonction représentantive et ludique (jeux) : ceux qui parlent l'argot ont bénéficié de la créativité verbale. Argot commun n'est plus un secret dans le sens que ses transporteurs ne sont pas des agents de la bac à sable. L’argot est de plus en plus difficile à distinguer de la langue vernaculaire, langage familier. Le vocabulaire argotique est assimilé dans la langue

lumières les lieux communs et les idées préconçues que traîne le rap. → L’analyse des textes-mêmes des rappeurs nous permettra d’identifier tous les stigmates que véhicule ce mouvement que nous qualifierons ici très simplement d’abord de musical, avant de s’attarder sur ses qualités sociales, politiques et économiques par la suite. → Cette étude des paroles s’accompagnera d’une tentative d’analyse linguistique des textes, ou lyrics, qui n’aura pas pour but d’expliquer la technique propre à cet art musical

es/non-immigr´ es Mohammed Zakaria Ali-Bencherif To cite this version: Mohammed Zakaria Ali-Bencherif. L’alternance codique arabe dialectal/fran¸cais dans des conversations bilingues de locuteurs alg´eriens immigr´es/non-immigr´es. Linguistics. Universit´e Abou Bakr BELKA¨ID de Tlemcen (Alg´erie)., 2009. French. <tel-00496990> HAL Id: tel-00496990 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00496990 Submitted on 2 Jul 2010 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of

enfants (célibataires et mariés) dont deux vivent en France. Deux garçons sont respectivement mariés à des immigrées issues de la deuxième génération. Seule une des deux épouses, la plus jeune, est retenue dans le corpus car l’autre appartient à une autre génération. La présence au sein de la famille de cette jeune femme issue de l’immigration a constitué pour nous l’occasion de réaliser des enregistrements en conformité avec nos objectifs. Le choix de les enregistrer au sein de la maison familiale