Theme Fantastique Au Theatre

et fantastique (du grec phantasia, imagination) tient au statut différent du personnage à l'égard d'événements qui, dans les deux cas, relèvent du surnaturel. Dans le merveilleux, une cohérence parfaite s'installe entre le personnage et l'univers dans lequel il évolue, alors que dans le fantastique, le personnage est terrifié par l'apparition de phénomènes qu'il perçoit comme étranges. Quand le merveilleux propose au lecteur un monde féerique où rien ne doit l'étonner, le registre fantastique le

LA NOUVELLE FANTASTIQUE 1. Structure de la nouvelle Une nouvelle = une œuvre en prose généralement brève, un récit court, qui présente plusieurs caractéristiques particulières : ◆ elle met en scène un petit nombre de personnages, rapidement mis en situation. ◆ l’histoire prend pour cadre la vie quotidienne (inscription immédiate et précise du cadre spatio-temporel) et contient un fait singulier, qui bouleversera la vie du personnage central ◆ elle contient peu de descriptions ; celles-ci

(Mode d'emploi, recette, règlement) - Les verbes sont le plus souvent conjugués à l'impératif (qui exprime l'ordre de manière claire) mais aussi au futur ou à l'infinitif. Il existe le genre littéraire, écrit par un professionnel (roman, poésie,théâtre), et le genre non-littéraire (presse, dictionnaire, discours, règlement, notice technique). La poésie : En prose : Il s'agit d'un texte qui ne se présente pas sous forme de vers mais qui utilise les procédés habituels de la poésie, c'est-à-dire

Commentaire Français : Don Juan, Acte V, Scènes 4,5,6. Le XVIIème siècle représente l'âge classique du théâtre français pour lequel l'art a une fonction morale; le théâtre doit respecter la règle de bienséance en exclusion de tout ce qui irait contre la morale, la violence « obscène » ne doit par exemple pas être montrée sur scène. De plus, le libertinage et l'athéisme étaient deux phénomenes désapprouvés par la société à cette époque et leurs encouragement était également interdit

Commentaire de texte rédaction Introduction : Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur Analyse du texte Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées importantes pour former les sous-parties Pour vous obliger à identifier les procédés et à les analyser, vous pouvez classer vos remarques dans un tableau : citations procédé

3eF Rendu le 9/12/04 [pic] 1. ……………………Présentation 2. ……………………Notice biographique 3. ……………………Résumé 4. ……………………Personnages Principaux 5. ……………………Thème, enjeux et analyse 6. …………………….Prolongements possibles 7. …………………….Mon opinion personnelle [pic] De Franz Kafka (1915) 1*Présentation Titre de l’ouvrage : « La Métamorphose » Titre originale : « Die Werwandlung » Genre

strictes de la littérature classique. Il propose de jouer sur les contrastes, sur l'opposition du beau et du laid, du sublime et du grotesque. Il préconise la liberté et le naturel en art. Le Romantisme s'exerce dans les romans, la poésie, ainsi que le théâtre. A sa tête, il y a Victor Hugo, puis viennent Théophile Gautier, Gérard de Nerval, Alexandre Dumas, Alfred de Vigny, Alphonse de Lamartine et Jacques Michelet. Les limites chronologiques du Romantisme qui sont fixées sont aléatoires car il a continué

Restauration, Hugo rée un cénacle où se réunissent des jeunes artistes, écrivains, mais aussi peintres et musiciens, qui le soutiendront lors de la "bataille" d'Hernani, pièce ayant choqué au moment de sa création tant elle était opposée au règles du théâtre classique.   Il est cependant possible de faire remontrer les origines du romantisme français au siècle précédent où Rousseau, dans La Nouvelle Héloïse mais aussi dans Les Confessions, revendique une littérature de la sensibilité opposée au rationalisme

procèdent à la constitution méthodique de dossiers, notes de lectures, synthèses, comptes rendus d’enquête ou de recherche. Ils peuvent s’intégrer à des ateliers d’écriture ou participer à des travaux à partir de l’audiovisuel, des médias, du théâtre, etc. Dans ce cadre, le rôle du professeur est essentiel : incitation, encouragement, encadrement souple et valorisation aident l’élève à gérer lui-même ses travaux, qu’ils soient personnels ou de groupe et donc à acquérir progressivement des

présente une approche des personnages très poussée. Certaines scènes relèvent du film érotique. En effet, Nina semble découvrir son corps suite aux recommandations de son maître de ballet. Par son déséquilibre du réel, Le cygne noir est un film fantastique. Le personnage principal est comme dans un monde parallèle, loin de la réalité. Quelques courtes scènes appartiennent au gore. En effet, le sang montré produit une réaction de dégoût chez le spectateur. Le film appartient aussi à l’horreur, car