Theme Le Liseur

Nous allons parler d'un thème imposé par Jean Guéhenno qui concerne les romans. «Dans: Les carnets du vieil écrivain, Jean Guéhenno à écris 'un livre est un outil de liberté'. Expliquez, commentez et discutez cette affirmation, en vous limitant au cas de la lecture littéraire et principalement de roman.» est le sujet proposé. La problématique contenue dans le sujet est une métaphore. Cette dernière met en avant deux idées: l'outil qui est donc un objet qui sert a faire quelque chose, puis la liberté

Le liseur I/ L’impact d’une personne sur la vie d’un autre La vie de Michael a été bouleversée depuis sa rencontre avec Hanna. Elle eut un impact irréfutable sur sa vie, de son adolescence jusqu’à la fin de sa vie. * A l’adolescence : il devient plus sûr de lui, se sent pour la première « bon » dans ce qu’il entreprend. Il devient plus indépendant : s’éloigne de sa famille, et prend ses distances avec ses amis. Sa vie tourne autour d’Hanna, le reste devient secondaire. * Dans ses

TECHNICIEN SUPÉRIEUR TOUTES SPÉCIALITÉS SESSION 2017 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR – TOUTES SPÉCIALITÉS SESSION 2017 Culture Générale et Expression - C CULTGEN Page 1 sur 7 Éléments de corrigé pour la synthèse sur le thème « L’extraordinaire » (/ 40 points) Quelques entrées possibles dans le corpus  Comment définir le héros ?  Qui sont les héros dans notre société ?  Que représentent les héros dans notre société ?  Tout le monde peut-il être un héros ? (repris

bêtise est abominable quand on la subit ; mais quand on l’observe, elle a son charme, et on peut la savourer ». Plan dialogique : Dans l’œuvre de Gustave Flaubert, Madame Bovary, la bêtise prend une place considérable. Pratiquement basé sur ce thème, ce roman du XIXème siècle reste pourtant l’une des plus grandes œuvres littéraires françaises de tous les temps. Dans ce texte, grâce à de nombreux procédés d’ironie et de figures de styles, l’auteur pointe du doigt cette idiotie presque surréaliste

ce livre peut ouvrir plusieurs perspectives pour la suite de l’histoire. On peut s’imaginer l’histoire d’un parfumeur d’exception, d’un parfum très spécial sur la vie humaine. Ce titre fut choisi pour représenter à la fois un thème et un personnage. Le Parfum désigne le thème dominant de toute l’histoire. Ainsi au fil du texte, les odeurs sont mélangées et associées. Le champ lexical de l’odorat est largement employé : « odeur de pierre, odeur de poignée de porte, l’odeur de la beauté,… ». Le Parfum

| Du 8 au 21 mars 2010 a eu lieu Le printemps des Poètes, manifestation nationale. Son thème cette année était «couleur femme». J’étais en stage à la bibliothèque municipale de Saint-Etienne durant cette période et, parmi les nombreuses manifestations présentées dans le trimestriel sur ce thème, je me suis intéressée au projet «De vous à moi, de moi à vous, entendons nous dans le choix d’un poème». Découvrir le travail des bibliothécaires

croisés. Toute la poésie de Ponge repose sur cette incommodité intellectuelle, sur cette recherche d'une  forme de voyance qui balance entre les concepts, les mots et une réalité perçue toute en images..[alinéa  2 : définir le contenu du poème, le thème et son enjeu]   Et les mots surgissent, Ponge nous plonge dans un récit aux allures de contes pour enfants, une exploration du langage autour de représentations qui convoquent tous les sens. Ou plutôt dans la description d'un objet d'une banalité déconcertante

enfants d’imaginer la suite, soit le voyage de Zanzibar (récit), soit une conversation (avec ses amis, ou le journaliste lorsqu’il lui raconte son exploit). Il faut garder à l’esprit que lecture et écriture sont indissociables. Amener le liseur sur la voie du lecteur : Un travail préalable est indispensable. Il sera très important de visiter la BCD pour sensibiliser les enfants à la littérature. On les laissera choisir un livre, ce choix leur appartient. L’élève doit s’imprégner du monde

pourraient être peints d'après des individus qui ont posé pour Leduc, stratégie qu'il utilise pour ses portraits de lecteurs alors que ses frères et sa sœur servent de modèles, par exemple sa sœur Ozéma pour Liseuse, 1894 et son frère Honorius pour Le liseur, 1894. Par le souci des détails et la perfection du rendu du mobilier et des accessoires, Leduc démontre ici tout son savoir-faire comme peintre de nature morte, fasciné par le monde matériel. La Sainte Famille en Égypte On connaît une étude

métaphore botanique, la mèche de coton ou de chanvre, est assimilée à un « pédoncule », c’est-à-dire à un cordon, à la tige floconneuse d’une fleur ou d’un arbre portant le fruit. Le poète farceur file la métaphore : en effet, dès l’entame du poème, le thème de la bougie est annoncé par une métaphore végétale (« La nuit parfois ravive une plante singulière dont la lueur décompose les chambres meublées en massifs d’ombres »). Il est vrai que la silhouette d’une bougie présente la même allure générale qu’une