Theme Le Mariage

Lecture analytique Le plaidoyer de Marceline. Scène 16 Acte III Intro : Nous sommes ici à la 16eme scène de l’acte 3, à la fin du procès qui oppose Figaro à Marceline, qui réclame la mai du valet en vertu d’une promesse de mariage écrite que celui ci lui a signé en échange d’un prêt d’argent qu’il ne peut rembourser. Alors que la cours vient de condamner Figaro à épouser Marceline, un coup de théâtre se produit : Le valet découvre que la veille femme est la mère qu’il n’a jamais connu ;

 EXPOSE DE FRANCAIS THEME : L’AMOUR DANS “SOUS L’ORAGE“ DE SEYDOU BADIAN Février 2015 PLAN PLAN 2 INTRODUCTION 3 I – DEFINITION DE L’AMOUR 3 II - LES DIFFERENTES SORTES D’AMOUR 3 II – 1 – L’Amour Paternel 3 II – 2 – L’Amour Maternel 3 II – 3 – L’Amour Fraternel 4 II – 4 – L’Amour Filial 4 II – 5 – L’Amour Conjugal 4 II – 6 – L’Amour Passionnel 4 III – L’AMOUR DANS SOUS L’ORAGE DE SEYDOU BADIAN 4 III – 1 – L’Amour Paternel 4 III– 2 – L’Amour

Le mariage de Figaro Acte I Scène 1 Introduction I. Des éléments d’exposition relatifs à l’intrigue et aux personnages a) Les circonstances b) Un lieu et objets significatifs liés à l’intrigue c) Le caractère des personnages II. Une scène qui donne le ton de la pièce et qui comporte certains de ses thèmes importants a) Une joyeuse animation (visuelle) b) Une gaie foncière et des dialogues brillants c) Le thème du désir amoureux d) Le thème de la rivalité Depuis

nous étions d’accord pour travailler sur ce thème. Nous avons cherché de nombreux sujets pour enfin nous entendre sur celui du mariage, nous avions pour but de comparer les mariages en France avec ceux aux Etats Unis. Nous avons donc commencé nos recherches sur internet et dans des revues et magazines d’actualité mais après deux heures nous nous sommes rendu compte que le sujet était trop vaste et que nous ne savions pas tellement où chercher. Comme le thème de la consommation me plaisait bien au début

familles les oppose. Dans une ère comme celle du XXè siècle qui se voudrait caractérisée par une entente internationale, une mise en commun de toutes les cultures du monde, et donc le métissage en signe de paix, il est très courant de parler de ce thème de l'amour contrarié : les causes d'un tel amour contrarié sont les discordances en terme de culture, d'ethnie et d'Histoire. C'est le cas dans cette comédie musicale qui se veut réaliste, moralisatrice, mais aussi porteuse d'espoir (en effet, la

d'une forme de liberté avec les termes « juger/choisir par soi-même / singularité de sa pensée en dehors des idées communes » Elle oppose aux « on dit » (opinion commune) des maximes sentencieuses : « volontiers un bel homme est fat » / « dans le mariage, on a plus souvent affaire à l'homme raisonnable, qu'à l'homme aimable » Ici elle met en évidence la vérité et fait une critique générale des maris. Dans sa tirade, elle oppose le champs lexical du mensonge à celui de la vérité. Lisette et Sylvia

signifie donc quelque chose et quelque chose d’important. Le mariage princier De chaque coté de cet axe les personnages sont très différenciés. Au sud/est, coté tentures abaissées les putti sont sans attributs et les jeunes filles sont tête nue. Au nord/ouest, coté tentures relevées, qui sollicitent la figure du prince, les jeunes femmes ont la tête parée et 3 putti portent un attribut. Il s’agit ici d’un thème matrimonial, celui du mariage princier : Les putti (qui ont une fonction ludique) ont des

EXPOSE SUR LE THEME : LE MARIAGE FORCE DANS SOUS L’ORAGE !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Le Exposant : ABDOULAYE GUEYE !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! PLAN : Introduction : I. Le mariage forcé dans la société : II. Le mariage forcé dans Sous l’orage : 1. L’explication du mariage forcé dans le roman :

Il y a un autre thème prédominant dans le livre l’Écume des jours, la religion. Premièrement, Vian critique ce thème à travers le mariage. Tout d’abords, nous voyions que le mariage est représenté comme un gros spectacle. Colin a déboursé beaucoup d’argent pour ce mariage, mais personne ne semble prendre ça au sérieux. L’église est présentée comme une organisation avide d’argent. Cette citation montre que le curé ne pense qu’à l’argent : ‘En plus, il venait d’escroquer l’orchestre, comme on fait

enseignantes en VSP et d’une enseignante en secrétariat. Temps consacré à cette action : Le travail s’est déroulé en 6 séances. (environ 20 heures). Elément déclencheur et/ou opportunités particulières : Choix du thème par les élèves après discussion avec leurs enseignants. Entrée dans le thème par la recherche de mots clés : loi, méthodes, avortement, qui ? ,contraception, pour, contre, statistiques. I. Constitution de groupes de travail en fonction de ces mots clés 6 groupes de 2 élèves qui ont