Théorie des groupes

des ordres et se tient à distance du groupe. Absence de cohésion de groupe et pas non plus de réelle adhésion aux objectifs. Le leadership démocratique : Il fait participer le groupe à la décision des objectifs et aux choix des modalités d’action. Il les encourage, fait preuve de créativité.. Nécessite un temps d’apprentissage pour l’autonomie dans le travail qui est importante. Le leadership laxiste : Il ne s’implique pas dans la vie du groupe, laisse le groupe décider après avoir donné des infos

individuel mais de groupe postulat de chaine causse/effet Le rôle essentiel du dirigeant devenait de favoriser les contacts et les échanges interpersonnels et ainsi assurer la motivation et la productivité de ses employés, car le travailleur sera heureux s’il appartient à un groupe stable et cohésif Les employés accordent leur loyauté aux groupes plutôt qu’au patron lorsqu’ils reçoivent des directives contradictoires Les deux objets d’études du courant behavioriste sont le groupe de travail et la

d'un mot grec « Holos » → la totalité, le tout, l'ensemble. Définition du holisme C'est le point de vue méthodologique qui privilégie, dans l'analyse des phénomènes sociaux, le niveaux collectif sur le niveau de l'individu. Actions de groupe → effet → comportement individuel. Talcott parsons : sociologue holiste américain a Harvard. C'est un sociologue structuro-fonctionnaliste. → grosse notoriété en sociologie. caractères principaux du holisme Question à Parsons :

forment alors des groupes constitués de personnes ayant un fort sentiment d’appartenance à ce groupe et répondant à un leader. Nous pouvons ainsi prendre l’exemple des bandes où des clans se divisent et se disputent le contrôle de la cité. Mais au lieu de régler le problème le conflit ne fait, la plupart du temps, que dégrader un peu plus les relations humaines et bloque toute possibilité de négociation. A terme on ne se bat même plus pour une cause mais pour gêner l’autre groupe. Or pour que l’entreprise

l’autosélection et la détermination des besoins par la personne ellemême, qui décide de participer ou non à une activité qui lui est proposée. Dans ce cas, le rôle de l’intervenant consiste à lui expliquer l’activité et à lui faire valoir ses avantages. LES THÉORIES ET LES CONCEPTS SOUTENANT L’INTERVENTION La troisième question de recherche portait sur les approches permettant de mobiliser les personnes faiblement motivées à s’engager dans une démarche vers l’emploi. Selon les concepteurs de stratégies d’intervention

nouvelles nomenclatures. Cette classification ne fit pas non plus long feu, puisqu’à partir de 1940, les anciens critères réapparurent, et l’on se fonda sur une combinaison des différentes approches. On parla alors du critère « d’association », tendant à grouper sous un même agrégat les activités fréquemment associées au sein des entreprises. Nous verrons plus en détail, par la suite, que les méthodes françaises actuelles s’appuient encore sur une combinaison des critères déjà évoqués. Les mutations

Chapitre 1 : Le pouvoir politique. Dans tout groupe humain quel qu’il soit apparaît un phénomène de pouvoir. Ce pouvoir est plus ou moins organisé, plus ou moins partagé, plus ou moins contraignant mais il existe toujours, même si le groupe n’en a pas vraiment conscience. Le pouvoir existe dans la famille, dans une équipe sportive, un parti politique, une Église, et bien entendu dans les groupements à but éminemment politique comme la commune, la région ou l'État national. Pour parodier la formule

tâches qu’elles soient anodines comme le fait de manger ou boire, jusqu’à la prise de décision la plus complexe. Le concept de motivation au travail a été développé à partir de la deuxième partie du 20e siècle, pour laisser apparaitre de multiples théories se basant sur différentes approches qu’elles soient biologiques, sociale, psychologiques ou même philosophiques. Avant d’avancer plus profondément dans le concept de « motivation », commençons par présenter la définition pour nous donner un cadre

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La lutte des classes : De la théorie Marxienne à Notre société contemporaine I- La théorie de Karl Marx II- Des frontières entre les classes de plus en plus floues III- Une disparition de la lutte des classes à relativiser Intro Karl Marx, né le 5 mai 1818 à Trèves en Rhénanie et mort le 14 mars 1883 à Londres, était un philosophe, théoricien socialiste et communiste, et écrivain allemand. Il est connu pour sa conception matérialiste de l'histoire, sa description des rouages