Théorie des humeurs

comportements à produire au court de l'apprentissage. Le lien Objectif-comportement existe donc bien entre eux. II / Liens entre Béhaviorisme et Enseignement Programmé. En 1913, Watson établit les principes de base du béhaviorisme. Le béhaviorisme est une théorie psychologique qui ne retient que les faits observables, ce qui revient en fait à appliquer à l’homme la méthode observée pour l’étude du comportement animal. Néanmoins, Thorndike formula le premier la liaison S / R (stimulus / réponse) et la loi

existe-t-il entre émotion, humeur, sentiment... ? Existe-t-il des classifications ? des typologies ?... Cette partie vise à fournir des éléments de réponses à toutes ces questions. De nombreuses théories, études… ont différencié les réactions affectives. Face à une telle confusion, Laurence Graillot (1998) met en avant que Derbaix et Pham (1989) ont synthétisé les diverses conceptions et ont proposé une organisation de l’affectif en 7 catégories : De plus, la plupart des théories existantes s’accordent

du BS : * décrivez votre BS physiquement : * décrivez, justifiez et expliquez (se baser sur la grille d’observation) * son aspect général : * son langage : * son orientation dans le temps et dans l'espace. Mémoire. * son humeur, son caractère, sa personnalité, * décrivez son comportement, justifiez et expliquez * à votre premier contact : * avec le personnel : * avec son entourage (autres BS de la MRS) * avec sa famille et ses amis b) Données

hygiénisme et EP y joue un rôle / bcp plus fort qui est négatif cad contrôle des naissances, stérilisations, éliminations de masse). TRAVAUX DE PASTEUR : découverte du risque de tomber malade à cause d’organismes (microbes), remise en cause de la théorie des humeurs. EP et eugénisme en France dvplmt de l’EP en relation avec le courant eugéniste. L’Ecole de Joinville est la première école militaire où se pratique l’EP dans le but d’améliorer la race française. Demeny en 1902 : les maladies de la dégénérescence

→ Évoluer → Résoudre problème A tour de rôle : Émetteur → Récepteur Communication entre 2 personnes : E ------------------› R = Message de type personnel II – Les théories de la communication interpersonnelle Les modèles théoriques classiques : ● Le modele de communication de Shannon et Weaver ● Le modèle de Wiener Les modèles linguistiques : ● Le modèle de Jakobson ● Le modèle de Speaking de Hymes Les différents

Hollande). Fleurs, ambre « splendeur d’Orient » mode de l’époque. Intérieur cossu, renvoi aux mots du refrain « polis » et « luisants » renvoi à la lumière. « Espace » grâce aux miroirs. Tout est beauté, paix des corps et des âmes. B. utilise la théorie des correspondances. Assonances en « en, e, a » sonorités douces et rimes riches qui donnent musicalité. 2.paradis originel Explicité dans les 3 derniers vers. Bonheur trouvé dans l’amour et la beauté = bonheur originel. Langue « natale

relation éventuelle / objet. Émotions : états relativement brefs ‘de quelques secondes à quelques minutes) provoqués par un stimulus ou une situation spécifique. Elles s’expriment tant au niveau physiologique, que comportemental et subjectif. Humeurs : ce sont des états affectif qui persistent longtemps, de quelques minutes, heures, à quelques jours, semaines, et sont d’intensité faible à modérée. Tempérament : toile de fond, l’état émotionnel de base de l’individu, sa prédisposition naturelle

pour elle. On peut citer la célèbre phrase d'Albert Camus :"Je ne connais qu'un devoir c'est celui d'amier". La meilleure chose qui peut nous faire prendre conscience que l' on aime c'est le manque. Le manque est un sentiment qui peut changer notre humeur et notre façon d'etre au point de se révéler et de révéler que l'on aime . Le manque est l'une des seules certitudes que l'on possède en amour .Comme le dit Alphonse de Lamartine "Lorsqu'un être vous manque tout est dépeuplé ". Il est possible d'aimer

de connaissance irrépressible. Lou est une enfant unique issue d'une famille déséquilibre permanent puisque la mère est totalement brisée par la vie car elle a perdu un nourrisson de la mort subite quelques années plus tôt. Son père feint la bonne humeur en permanence pour masquer ses problèmes. Sa vie de famille se passe dans un appartement aux rideaux systématiquement tirés. Lorsque arrive le moment de choisir le thème d'un exposé au lycée, Lou, paniqué à l'idée de se faire remarquer, choisit

d'évènements précis et porteurs à la hauteur ou à la solennité d'un événement, et à l'ironie qu'elle est capable d'engendrer par sa force symbolique, de ce qui est le reflet de la société, et dont chaque poète porte la marque de son temps ainsi que de son humeur particulière. Elle est faite d'allusions, tout en s'assignant d'une mission sociale et politique, notamment avec le romantisme. Déçu et fatigué par l'existence et se sentant également inadapté à un monde qui le dépasse, qui s'industrialise, le