Thèmes Abordés Dans Les Fables De Jean De La Fontaine

telles que la discontinuité et la brièveté. Histoire littéraire, p. 82- 86. Groupement de textes, p. 135- 136 Établir, sous la forme d’un tableau, les caractéristiques du moraliste et du moralisateur. Lire le texte de La Fontaine, un moraliste contemporain de La Bruyère. Répondre aux questions p. 136. 5. (3h) Lecture analytique 2 « Jalousie et émulation » Montrer comment La Bruyère définit certains traits moraux en s’appuyant sur la comparaison et l’analogie

étaient une dizaine), décident de renouveler complètement la poésie ; à cet effet, ils formulent un code poétique dont les principes bouleversent la poésie traditionnelle : Il faut en premier lieu renouveler l’inspiration. Comment ? En empruntant les thèmes et les idées aux poètes grecs et latins. Il faut aussi renouveler l’expression (la forme) ; on laisse donc de côté la prosodie et les genres en honneur au Moyen Age pour rétablir les genres anciens, par Pg No.7 exemple l’ode et le sonnet, et

discours, dialogues, messages - messages audiovisuels etc. I.1. Supports : Idem I.1 Supports : Idem I.2. L’élève doit être capable de : 1. Idem I.2. L’élève doit être capable de : 1.Idem 2. Idem 2. Idem 3. Déceler le thème central, les sous thèmes et leur contenu. 4. Idem 3. Idem 5. Idem 5. Idem I.2. L’élève doit être capable de 1. Identifier l’émetteur, ses intentions et ses sentiments. 2. Identifier le personnage principal et sa position par rapport aux comparses 3. Déceler le thème

pour enfants ? A-t-il une valeur pédagogique ou moralisatrice ? Les horreurs y abondent en effet : enfants dévorés, père incestueux, épouse persécutée, fillette agressée dans les bois… Il faut néanmoins rappeler que les Fables de La Fontaine ont vu aussi leur valeur éducative mise en doute par J.-J. Rousseau. Comment se fait-il que Perrault, qui est le chef de file des Modernes dans la « Querelle des Anciens et des Modernes » compose un recueil de ces histoires venues d’un

de la scène du problème du paraître et de l'être. 5/ Le statut de la femme (l'affranchissement de la femme): Cette polémique est traitée par des femmes écrivains qui contestent la façon par laquelle la femme dite affranchie aborde sa vie sociale et professionnelle qui en voulant s'imposer et prouver ses capacités tombe dans le piège de l'imitation de l'homme. En agissant tel elles se sont mutilées car elles ont renoncé à une part de leur humanité leur identité "leur féminité"

histoire, caractéristiques, procédés d’écriture B-Notions d’individu, de morale et de société : étymologies, définitions et mise en rapport, problématiques soulevées, rapports possibles avec le genre romanesque pour hypothèses de lecture pour aborder les œuvres .Distribution d’exposés (à présenter à l’oral en septembre) : -le classicisme en art et en littérature -la naissance du protestantisme en Europe et son impact en France aux 16ème et 17ème siècles -le moralisme et ses représentants (si possible

personnage de Carmen Carmen est une bohémienne, une gitane au sang chaud, femme fatale, aussi belle que sensuelle, passionnée, envoûtante et rebelle, elle aspire à la liberté et n’hésite pas à user de ses charmes. Pour Don José, elle n’est, au premier abord, qu’une sorcière. Par son caractère farouche et ses provocations constantes, Carmen attise en lui de violentes colères et finit par le pousser à bout. Dans la nouvelle, nous pouvons lire cette description de Carmen, faite par José : « Elle avait dans

Malherbe Dessein de quitter une dame… page 132 Objectifs – Aborder le poète que salueront les classiques – Étudier l’expression poétique du sentiment amoureux Repères Depuis le xvie siècle, la poésie amoureuse est dominée par le courant inspiré de Pétrarque, parfois rehaussé d’une veine néo-platonicienne : l’idéalisation de la femme, objet inaccessible d’un désir éperdu, fait de la passion amoureuse une épreuve bouleversante mais douloureuse, souvent vouée à l’échec. Ce courant trouve

pauvres. La Genèse de la Mosquée Une mosquée c’est d’abord une cour carré couverte d’un plafond pour se protéger du soleil, reposant sur des colonnes. La seule partie à ciel ouvert est l’hypostyle, ouverte sur la cour. La cour contient souvent une fontaine ou un bassin à ablution pour se laver. Ex : cour de la mosquée d’Alep datant du VIII ème. Mosquée = vient de Mesjid qui veut dire se prosterner. On trouve différentes tailles de Mosquée, selon le nombre important de personnes, des grands

travail de l’écriture CORPUS :  Le naturalisme : constitution de la doctrine - Edmond et Jules de Goncourt, Préface de Germinie Lacerteux, 1864 - Zola, Le Roman expérimental, 1881 ; Littérature 2nde p. 347 - Maupassant, Préface de Pierre et Jean : « Le roman », 1888 ; Littérature 2nde p. 339  Une écriture scientifique - E. Zola, Germinal, I, chap. 4, « le travail dans la mine », 1885 - E. Zola, Carnet de Notes, Dans les corons, « Dans la nuit fumeuse » - E. Zola, Thérèse Raquin, 1868