Thèse Antithese Synthese

Guerre mondiale. I L’économie française en reconstruction II Une vie politique dominée par les anciens résistants III Une société française affaiblie mais dynamique - Dialectique (Thèse-antithèse-synthèse) : le sujet oppose un « pour » (la thèse), un « contre » (l’antithèse) et doit aboutir à une réponse nuancée (la synthèse, le « oui –ou non, mais »). Exemple : La démocratie à Athènes.  I Une démocratie réelle II Une démocratie limitée III ou Conclusion : Athènes, première démocratie mais démocratie

Pour cela organiser votre analyse de la façon suivante : – Thèse – Antithèse – Synthèse L'idée est de lancer le débat en mettant en opposition des avis différents et de les faire converger dans la dernière partie : la synthèse. L'UTILISATION D'OUTILS DE TRAITEMENT DE L'INFORMATION ( 1 PAGE ) : Faire la liste des logiciels, programmes et supports numériques utilisés pour mener à bien votre étude. Utiliser le tableau de synthèse des outils numériques ( annexes ). LE CONTROLE DE L'AVANCEMENT

dichotomique (divisé en deux parties). On y associera une introduction mais pas de conclusion. Ce plan permet une prise de position et l’élaboration d’une décision. Contrairement aux plans traditionnels en trois parties (thèse – antithèse – synthèse), le plan dichotomique constitue une synthèse nuancée par les deux parties qui constituent alors des éclairages différents mais complémentaires. I/ La préparation A. L’analyse du texte * Lire le texte au moins deux fois. * Souligner les termes

l’argumentation - l’excroissance digressive : ne pas coller un développement sans rapport stricte avec l’idée énoncée III. LA CONCLUSION : Après une synthèse rassemblant les bilans des parties successives, il importe de prendre une certaine distance par rapport au sujet, pour le situer au sein d’un ensemble plus vaste. 1. Synthèse : Reprendre les conclusions partielles des différentes parties, réunies et mises en relation avec la problématique. A éviter : - la reprise de l’annonce

: plan démonstratif (accumulation de preuves) Paragraphe 1 : Oui Paragraphe 1 : Non Paragraphe 2 : Oui Paragraphe 2 : Non Paragraphe 3 : Oui (facultatif) Paragraphe 3 : Non (facultatif) • B) Point de vue nuancé : plan dialectique (thèse, antithèse, synthèse) Paragraphe 1 : Oui Paragraphe 1 : Non Paragraphe 2 : Non Paragraphe 2 : Oui Paragraphe 3 : point de vue final Paragraphe 3 : point de vue final (Ex. : Dans le conte « Le paysan devenu médecin », le paysan est présenté comme une

Apprendre à  argumenter * Comprendre la question posée et chercher une réponse. * Trouver des arguments pour soutenir la réponse choisie. * Apprendre à  organiser les arguments retenus. * Un exercice de synthèse pour s'entraîner. Apprendre à organiser les arguments retenus. * Page mise à jour le : 27-06-2008 * 0 Commentaire(s) Quand on a bien compris la question et que l'on a trouvé des arguments qui justifient la réponse que l'on veut donner

 : · Partez d’un constat général . · Ce constat vous amène à une première thèse (celle du sens commun) et sa justification rapide. ( Ces deux premières étapes peuvent être mises en commun) · Vous donnez la thèse opposée à la première et sa justification rapide. · Construisez explicitement le paradoxe entre les

peut être celle d’un sujet de dissertation, ou d’un texte. Dans ce dernier cas, la problématique  dépendra de la confrontation de la thèse défendue par l’auteur et de celle qu’il combat, explicitement ou non (cf. sur ce point la méthodologie du commentaire de texte). Dans tous les cas, l’objectif est de montrer que l’analyse d’une notion, d’une question ou de la thèse d’un auteur n’ont rien d’évident, qu’ils sont problématiques, même s’il n’y paraît pas. Prenons un exemple. À la question «Peut-on

être compris par tous. Tu pourrais donc baser ta dissertation sur deux points principaux: 1. En quoi Ionesco ne fait pas de la littérature ? 2. En quoi il fait du théâtre ? Maintenant je ne sais pas ce qu'attend ton professeur; thèse/antithèse/synthèse ? Un plan trouvé sur le net pourrait convenir: I. Le theatre est different de la litterature / En quoi ionesco ne fait pas de litterature A) L'action theatrale _ son deroulement _la structure _ La representation Le theatre

des textes. 3. Respectez une construction basique de forme introduction - développement - conclusion en vous inspirant, pour le développement, des divers types de plans envisageables en dissertation : - le plan dialectique (thèse - antithèse - synthèse), qui se propose de convaincre, - le plan analytique (présentation générale d'un thème - causes - conséquences, ou analyse générale sur un mode graduel : époque - auteurs - thèmes), essentiellement descriptif, - le plan thématique