Théories Des élites

par la possession inégale de capital économique. L’égalité formelle des élèves serait donc la démocratisation réelle de l’école, mettant fin aux discriminations sociales à l’intérieur d’une institution jugeant uniquement le mérite individuel. Cette théorie sociologique rejoint ainsi l’idéologie scolaire du don selon laquelle, une fois l’égalité formelle des élèves réalisée (dans le cas paradigmatique du concours par exemple), les différences individuelle ne seraient plus que le produit de l’inégalité

Introdution à la Science politique La science politique nait du besoin de renouveler la formation des élites suite à la défaite de 1870. C’est une discipline qui a pour objet la politique et peut utiliser des outils de toutes sortes (sociologiques, historiques, économiques…). C’est donc son objet et non sa méthode qui la distingue des autres disciplines. Elle a donc des implications politiques : « Désenchanter » la politique Mettre au jour les contraintes normatives de l’action politique

l’administration. II. L’instauration d’un système colonial inégalitaire a) Les modes d’administration * Le modèle anglais *Administration indirecte ou « indirect rule » : pol coloniales qui s’appuie sur le pouvoir local (laissé aux élites) pour alléger le coût de l’administration. *Hauts fonctionnaires : Européens formés dans des écoles spécialisées, sinon, population. *Colonies de peuplement : dominions (surplus de population). Terres les plus fertiles et commandement.

masse, ainsi que le timing de la mobilisation nationalistes, lesquelles pouvant avoir une impacte considérable sur l'issus de la transition démocratique. En ce qui concerne la deuxième partie de l'article, Valerie Bunce illustre les différentes théories ci-dessus au travers du prisme des expériences russes et polonaise. Elle évoque notamment des considérations sur la durabilité et la consolidation démocratique en Russie. En effet, l'homogénéité quant aux préférences politiques des citoyens fait

Marcel Bucard (objectifs totalitaires, imitation du fascisme mussolinien mais spécificité française : respect des élites traditionnelles) => traits communs : structure autoritaire avec un chef, services d’ordre avec une discipline militaire, défilés en uniformes. Définition du *fascisme selon René Rémond : visée révolutionnaire qui souhaite remplacer les élites en place par des élites venues du peuple dans un régime totalitaire -> ne s’applique que dans une minorité de mvmts. 3) La crise des

si scrutins uninominaux, (=candidatures individuelles) on élit conjointement le président et le vice-président. Ils sont les seuls à pouvoir faire fonctionner le régime présidentiel sur le long terme. - L’élection des Grand Electeurs = propre à chaque Etats, permet de perpétuer les traditions, de se démarquer. b) Représentation de la démocratie américaine - suffrage universel indirect en théorie, mais au final cela revient presque à un suffrage universel

EXPOSE REVUE DE PRESSE : ON N’A PAS MARCHE SUR LA LUNE : I) Les raisons d’une possible machinerie (situation historique avec la guerre froide) : Introduction : Une théorie du complot est une explication d’un événement, d’une succession d’évènements, voire de tout ou partie de l’histoire d’un pays ou du monde, reposant sur l’action dissimulée, coordonnée et malveillante d’un nombre restreint de personnes (le « complot »), alors que les études historiques proposent d'autres facteurs

dicton et quel meilleur salaire recevoir sinon une promotion ? * Peut-on espérer, d’effort en effort et d’échelon en échelon, accéder aux plus hautes fonctions ? * Serait-il logique de déduire que les postes de commande sont aux mains des élites et, par conséquent, quez tout va le mieux dans le monde ! Hypothèse : Chaque employé tend à s’élever à son niveau d’incompétence Après quelques études, notamment en observant les professeurs, les surveillants, les directeurs généraux, l’auteur constata

progressivement imposée jusqu’à, depuis une quarantaine d’années, transformer totalement les règles du jeu de la reproduction sociale. La famille ne peut plus désigner son héritier. Ce que Bourdieu écrit dans La Noblesse d’état à propos de la reproduction des élites « que l’école produit en apparence ex nihilo et, en fait, à partir de propriétés elles aussi liées à la famille », peut se dire de l’engendrement de tous les groupe sociaux : il faut désormais se battre scolairement pour que la descendance puisse

aux conseils, aux tribunaux, ce que plus tard Montesquieu appellera les corps intermédiaires. Le peuple veut prendre tous les pouvoirs jusqu'à une confusion des pouvoirs entre les mains du despote. Ce n'est pas une constitution, Aristote expose une théorie classique chez les grecque mais sa préférence va vers un régime pondéré entre les pouvoirs, la politeia. Au contraire, si le despote accapare tous les pouvoirs, c'est un régime simple. * La Cité, achèvement de la sociabilité. * (Une psychologie