Théories Managériales Ford Taylor Fayol

Thème 3- la penseé managériale quelques références L’école des Classiques * La logique de l’école : c’est organiser pour produire efficacement avec l’OST Cette école apporte le concept d'organisation scientifique du travail (OST), elle répond aux exigences d'efficacité productive. Le but de l’organisation scientifique du travail : rationaliser le travail pour accroître la productivité. * Frederick W.Taylor (1856/1915) C’est àFrederick W.Taylor que l’on doit le concept de l’organisation

plusieurs chercheurs ont depuis le début du xxe siècle proposé différentes théories ayant pour but de mieux comprendre ce qu’elles sont. Ces théories permettent de décrire et de comprendre les entreprises. Dans les dernières décennies, les théories de l’organisation sont devenues un champ d’études complexe et diversifié qui empruntent à de nombreuses disciplines telles que : sociologie, mathématique, biologie, histoire… Les théories de l’organisation sont multiples et ne doivent pas être considérées comme

22/02/2011 28, Boulevard d’Angleterre – 85000 La Roche Sur Yon | EGC Vendée | Les théories des organisations | 1900 – 1930 Organiser pour produire efficacement Ecole classique 1960 – 1980 Adapter la structure Ecole de la contingence 1980 – … Minimiser et participer Ecole de la contingence 1930 – 1960 Motiver l’individu Ecole des relations humaines L’école classique des organisations * 2 Postulats (=hypothèse de base) * L’entreprise est assimilée à un immense

← Présentation de l’ecole ← Les auteurs de l’ecole ← Les limites Chapitre 6 : l’école systémique et la prise de décision ← La théorie des systèmes ← La théorie de la prise de décision Chapitre 7 : l’école de la pensée japonaise Etude de cas : 1. Laboratoire Gaillard 2. conjoncture : l’entreprise marocaine Conclusion :

Management Plan du cours : I. II. Le management comme pratique réflexive. Les origines et les fondements du management  Organismes, entreprises et management.  Fondements classiques : Taylor et Fayol.  Mayo et l’école des R humaines. PODC Planification  Organisation  Direction  Contrôle 1. Enjeux contemporain  Gestion de projet au management par projet.  Management des connaissances.  Les défis de la mondialisation.  Le management comparé. Le gestionnaire et son rapport au travail.

du cours Cet enseignement est une première approche des sciences de gestion. L’analyse préalable des contours de la notion d’entreprise ainsi que de ses enjeux contemporains établit un premier lien entre économie et gestion. Une initiation à la théorie des organisations, des études de cas et de nombreux exemples tirés de l’actualité permettront de comprendre comment une organisation qui combine différentes ressources humaines, financières et productives crée des richesses. En s’intéressant plus

G.DUVAL « Made in Germany » le model allemand au delà de mythes. Livre de poche Théorie des organisations : Chapitre introductif : les organisations médiévales au premières entreprises : Chaque jours des millions de salariés travaillent dans des organisations , ils commandent parfois , ils obéissent , ils exécutent , ils décident , ils négocient. ils sont gouvernés , les entreprises sont des instances ou s’exerce le gouvernement des hommes. Ce gouvernements (organisation) se fait selon des

comprend des clients actuels et potentiels, son fonctionnement dépend du nombre d'offreurs et de demandeurs. Le prix du bien échangé dépend de la confrontation de l'offre et de la demande. I) l'école classique Principes : qui ont inspirés Taylor et Fayol. La hiérarchie : entreprise est décrire comme une succession d'échelons, le niveau supérieur détient l'autorité qui se décline dans les échelons inférieurs par délégation. L'unité de commandement : subordonne l'autorité fonctionnelle à l'autorité

BTS NRC Module de formation MANAGEMENT THEORIES DES ORGANISATIONS Théories des organisations La recherche de meilleures performances pour l’entreprise a conduit les praticiens à théoriser les résultats de leurs recherches ou de leurs observations. Les premiers théoriciens se sont intéressés exclusivement à l’entreprise puis à l’organisation de la production. Progressivement, leur champ de réflexion s’est élargi à l’ensemble des organisations. L’organisation est définie comme étant un système

prend tous les risques et donc que c’est normal qu’il gagne de l’argent. Principe de destruction créatrice : après la guerre, la reconstruction crée de la richesse. Schéma de Scott (crée en 1978), il présente le parcours à travers le temps de la théorie des organisations. Ils se présentent sous la forme de deux axes. Système fermé : il correspond à une organisation dont le modèle forme un tout centrer sur la gestion interne de l’entreprise (des paramètres internes). Système ouverte : ce système