Théâtre Tribune Pour Défendre Ses Idées

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. École doctorale de français - pôle ouest- Oran THÈSE DE DOCTORAT Option : Sciences des textes littéraires Écriture, théâtre et engagement Dans le théâtre d’Henri kréa et Noureddine Aba Sous la direction de : Présenté par : Pr.  CHRISTIANE-

attendre sa volonté avec soumission, et tout espérer de sa justice et de sa bonté sans impatience, afin d'en avoir plus le mérite. ». Le spectacle le plus révélateur est celui de la messe du roi, à la Chapelle, où la foule des courtisans, face à la tribune royale, tourne le dos au prêtre et à l'autel, et « ce peuple paraît adorer le prince et le prince adorer Dieu. ». Tout comme pour le reste, le roi est vu comme une divinité, son statut est plus qu'adorée, ce qui n'est pas un mauvais point pour lui

l'homme a toujours eut des droits : il s'agit simplement de les déclarer et non pas de les créer. Ce qui est nouveau c'est qu'on veut donner aux droits une valeur non plus seulement morale mais aussi une valeur juridique : on veut transposer toutes les idées morales sur le plan du droit. Le droit de propriété est de moins en moins limité (le dernier impôt qui a été levé est le « vingtième » et date de 1749). Avant 1787 rien n'était proclamé (on limitait même les libertés). Dès 1787 on créait des exceptions

divisé entre le haut clergé (issu des familles riches et instruites) et le bas clergé (qui partage le mode de vie et les aspirations du peuple). · La noblesse : Traditionnellement, elle est la gardienne du royaume qu’elle doit défendre et administrer. Bien que son rôle politique décline au XVIIIème siècle, elle conserve une position dominante dans la société et détient les plus hautes fonctions dans les institutions judiciaires et l’armée. On distingue la haute noblesse (qui porte

autres textes Discours sur la première décade de Tite-Live I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX. XX. XXI. XXII. XXIII. XXIV. XXV. La renaissance et la politique. La théorie des gouvernements. Les tribuns, élément nécessaire de l'équilibre politique. Les dissensions, aspect nécessaire de la liberté. République aristocratique ou république démocratique. Parallèle des régimes aristocratique et démocratique Solitude du fondateur et du réformateur La communauté

développer la capacité de chercher différents points de vue, différentes informations, de ne pas se satisfaire d'une seule source, d'une évidence. Pour terminer, il s'agit de susciter l'esprit critique, afin de confronter les différents éclairages, idées, pour en retirer les points forts et faibles dans le but de parvenir à une compréhension et un jugement autonome des événements. Tous ces moyens mis en œuvre pour tenter d'atteindre notre “ clé ” doivent se faire par une approche transversale ; à

révolutionnaire. VI. L'alternance du bien et du mal. VII. La lutte des partis et les bienfaits de l'opposition. Discours sur la première décade de Tite-Live I. La renaissance et la politique. II. La théorie des gouvernements. III. Les tribuns, élément nécessaire de l'équilibre politique. IV. Les dissensions, aspect nécessaire de la liberté. V. République aristocratique ou république démocratique. VI. Parallèle des régimes aristocratique et démocratique VII. Solitude du

Sieyès, qui propose de confier la souveraineté à la Nation, entité abstraite et distincte de la personne physique qui la dirige. L’article 6, directement inspiré de l'œuvre du philosophe Jean-Jacques Rousseau, a été proposé par Talleyrand. Lu à la tribune du comité de constitution le 21 août 1789[A 6], ce qui deviendra l’article 6 de la déclaration des droits prenait la forme suivante : « La loi étant l’expression de la volonté générale, tous les citoyens ont droit de concourir personnellement ou par

législateur de l'univers »[A 3] , L’article 6, directement inspiré de l'œuvre du philosophe l'invocation de l'« Être suprême » a été ajoutée au cours Jean-Jacques Rousseau, a été proposé par Talleyrand. Lu de la séance du 20 août[A 5] . à la tribune du comité de constitution le 21 août 1789[A 6] , Le Préambule, ajouté au projet de Champion de Cicé, a été rédigé par Mirabeau et Jean-Joseph Mounier[4] , député du Tiers qui avait fait adopter le serment du Jeu de Paume, tous deux monarchiens

xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première L Vers