Tournure De Phrases

française) Introduction Les exigences fondamentales de la dissertation - Nécessité d’une rédaction personnelle : Ne pas réciter le cours ! - Nécessité d’avoir recours à des exemples. - Nécessité d’être clair et cohérent. Éviter les termes difficiles, les phrases trop longues. - Problématiser. Le plan thèse-antithèse-synthèse ne convient pas toujours. Par contre, une dissertation est toujours organisée autour d’un problème. Si le problème n’est pas explicitement formulé dans le sujet, c’est au candidat de

Intro : -bio de Molière -1ère scène = scène d’exposition =>Tirade de Sganarelle (dialogue avec des phrases longues) Thème : éloge du tabac -Sganarelle est le valet de Dom Juan -Attention : au théâtre, on a toujours une double énonciation : Les acteurs parlent aux autres acteurs sur scène Les acteurs parlent au public -cette scène d’exposition est étrange car en général, les scènes d’exposition parlent du thème principal de l’œuvre or ce n’est pas le cas

Exemple : elle se demanda : «viendra-t-il demain ? » STYLE INDIRECT  * Les paroles d'un personnage sont intégrées dans le récit, dans une proposition subordonnée. * La ponctuation du discours direct disparaît donc (« - ?!). * Toutes les phrases deviennent déclaratives. * Les temps verbaux deviennent ceux du récit, en respectant les règles de concordance des temps. * Les marques de personnes grammaticales (adjectifs possessifs, pronoms personnels, pronoms possessifs) dépendent de

formant une unité renforcée par la rime AB. Les tercets étaient consacrés à tirer la leçon des strophes précédents. Ici la moralité est rejetée dans le dernier tercet, lui-même entamé par un rejet. La phrase qui lance la moralité (v. 12) est une phrase exclamative, nominale mais aussi présente une tournure invocatrice. Ô que l’on associe à l’admiration, à l’étonnement, au caractère impressionnant d’un être ou d’un phénomène. Le message se présente comme une leçon donnée à un néophyte

contraire. Ex : Ah, tu es propre, toi ! (alors que le personnage est couvert de boue) Les figures de la répétition : Le parallélisme : répétition de la même construction dans 2 phrases ou 2 propositions. Ex : L'amour m'a transporté L'amour m'a élevé L’anaphore : Un mot ou une expression est répétée en tête de phrase, de vers. L’énumération, l’accumulation : il s’agit de la juxtaposition de mots séparés par des virgules. Cela accélère le rythme, crée le suspense ou souligne l’abondance.

développement (on revient à la ligne) , on marque un saut d’une ligne pour les phrases de transitions avant et après et à la conclusion on marque un saut de deux lignes avec le développement. De même, il faut vous rappeler que chaque paragraphe commence par un alinéa visible. N'oubliez pas en revanche que la dissertation littéraire ne doit comporter NI TITRE, NI NUMÉROTATION : vous devez problématiser sous forme de phrase. Enfin, le plan doit être visible grâce aux connecteurs logiques qui énumèrent

lexique approprié au commentaire: Employer le vocabulaire spécialisé de l'analyse littéraire. Il faut s'efforcer de toujours employer le mot technique adéquat. Il s'agit: des termes grammaticaux indispensables pour qualifier les mots et les phrases; des figures de style; des termes correspondant à chaque genre et chaque type de texte. Éviter les termes trop laudatifs ou trop dépréciatifs. S'efforcer de conserver le propos le plus objectif possible. Retourner au début de la page

l'auteur. I. UN POEME LYRIQUE, ELEGIAQUE 1) La présence du poète ▪ Présence discrète de la 1ère personne « je » v.1 et 53. ▪ Mais visible par : + Emploi modalité exclamative + Émotion du poète mise en valeur par l’omniprésence de phrases non verbales. + Plainte de l’auteur montrée par interjection élégiaque « hélas » v. 49. + Apostrophes «ô mon Dieu» v. 2 - 43 - 54 mise en valeur car placées à la césure. + Versification → Enjambements + contre rejets «infortuné» v. 1- 53 « insensé »

du sentiment s’exprime à travers la ponctuation, exprime des doutes, s’interroge, prend le lecteur à témoin. L’apostrophe (ô), utilise l’impératif ou le subjonctif. S’adresse à une divinité prise à témoin ou au lecteur. Rythmes et structures de phrases : ruptures marquant de fortes émotions Figures de style : hyperboles, anaphores, parallélismes, chiasmes … Ex : « En cet affront mon père est l’offensé Et l’offenseur est le père de Chimène » Corneille, Le Cid Sonorités : reprises

(i-eu) au vers 8 accentue le caractère pompeux et ridicule du personnage. Étrange situation pour ce personnage bien vêtu, il souffre d'allergie, un rhume de cerveau, une rhinite, un coryza qui contraste avec sa situation importante. Par le jeu d'une tournure faussement interrogative "Que lui fait", Monsieur Prudhomme, malgré son apparence rêveuse semble indifférent aux charmes de la nature, au chant des oiseaux, aux fleurs printanières. Verlaine est un poète, il aime la nature, le renouveau de la vie